It is necessary to develop self-reported instruments that evaluate the process of living with chronic heart failure (HF) holistically. The Living with Chronic Illness Scale—HF (LW-CI-HF) is the only available tool to evaluate how patients are living with HF. The aim is to analyse the psychometric properties of the LW-CI scale in the HF population. An international, cross-sectional validation study was carried out in 603 patients living with HF from Spain and Colombia. The variables measured were living with HF, perceived social support, satisfaction with life, quality of life and global impression of severity. The LW-CI-HF scale presented good data quality and acceptability. All domains showed high internal consistency with Cronbach’s alpha coefficient ≥ 0.7. The intraclass correlation coefficient for the total score was satisfactory (0.9) in test–retest reliability. The LW-CI-HF correlated 0.7 with social support and quality of life measures. Standard error of measurement was 6.5 for total scale. The LW-CI-HF scale is feasible, reliable and valid. However, results should be taken with caution in order to be used in clinical practice to evaluate the complex process of living with HF. Further research is proposed.

La revolución digital y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han modificado en muy poco tiempo los medios de aprendizaje, las relaciones interprofesionales y las interacciones profesional-usuario en el ámbito del trabajo social. Se presenta un estudio pionero en el campo profesional, centrado en una de las dimensiones menos investigadas hasta ahora del E-Social Work: los blogs especializados en trabajo social. Se trata de un estudio exploratorio que pretende, en primer lugar, identificar el alcance de los blogs de trabajo social españoles en el contexto global de Internet (mediante la utilización de las herramientas analíticas globales Alexa y Majestic) y, en segundo lugar, explorar (mediante una encuesta online a bloggers de trabajo social en España), si existe una comunidad virtual temática en trabajo social, cuáles son sus características, y si los blogs son, o pueden llegar a ser, nuevas herramientas de socialización profesional. Los resultados muestran algunas diferencias entre los bloggers y sus bitácoras y evidencian el hecho de que las redes virtuales cada vez son más densas entre profesionales que colaboran en la creación de una cultura profesional compartida.

Nuestra sociedad plural se enfrenta al reto intercultural que exige del Trabajo Social una respuesta ante las nuevas necesidades sociales a nivel individual-familiar, grupal y comunitario. Ante estas realidades, el trabajador social deberá ser conocedor de las diversas maneras de constituir una familia, del derecho a elegir o no pareja, y de la significación de estas prácticas en la vida de las personas y los grupos, porque todo ello deberá ser incorporado en su intervención con la constante defensa de los Derechos Humanos. Ya que el Trabajo Social y los Derechos Humanos están presentes tanto en su propia definición como a lo largo del proceso de intervención: información, asesoramiento, orientación, apoyo, supervisión, seguimiento y evaluación. El texto que sigue hace un recorrido sobre las diferentes formas de matrimonio, concretamente en los aspectos que se refieren al sistema de elección de cónyuge y los motivos que llevan a prestar el libre consentimiento a la unión matrimonial: matrimonio concertado, forzoso, sustentado en el amor y por conveniencia, presentes en nuestro país desde que ha pasado a ser receptor de personas inmigrantes. Para ello se expone la realidad de cada uno de ellos, el marco jurídico que los refrenda y ampara, así como el contexto en el que surgen y se desarrollan. Se ha realizado una revisión bibliográfica en un intento de reflexionar sobre estos sistemas matrimoniales y las consecuencias sociales y jurídicas que pueden tener para los contrayentes y para la práctica profesional del trabajador social.

El artículo recoge el camino recorrido por un proyecto de cooperación sobre las personas con discapacidad en la región de Piura. Se presenta haciendo referencia a dos movimientos físicos, el de rotación y el de traslación, como figuras de referencia que nos sirven para enmarcar todas aquellas acciones que se llevaron a cabo, antes, durante y después de la estancia. La principal razón para emprender el proyecto era la motivación existente que brinda la propia concepción del trabajo social como disciplina comprometida con la realidad de aquellas personas menos favorecidas socialmente. El proyecto aquí expuesto responde a la inquietud de visibilizar a un colectivo oculto en la realidad estudiada, las personas con discapacidad, con el anhelo de que acciones como estas ayuden a que se emprendan más dentro y fuera del territorio que favorezcan su desarrollo y bienestar.

El artículo que aquí se presenta recoge el trabajo realizado en los centros educativos de enseñanza secundaria en la Comunidad Foral de Navarra. El objetivo de la investigación era analizar el fenómeno de la inmigración a través de la percepción de los diferentes agentes implicados en el propio proceso: alumnado, docentes y otros profesionales. La metodología utilizada ha sido de corte cualitativo, basado en entrevistas en profundidad a jefes de estudios de centros escolares con un alto índice de presencia de alumnos inmigrantes y, de corte cuantitativo basado en más de 800 encuestas a los alumnos de dichos centros repartidos en la geografía navarra. Los resultados obtenidos en el estudio podrían ser considerados como punto de partida para el diseño de futuras políticas sociales para favorecer la integración del inmigrante, sobre todo durante la adolescencia y para romper prejuicios entre autóctonos y extranjeros y de los extranjeros entre sí.

This article examines the evolution of social assistance provided to the most disadvantaged populations in La Rioja, Spain and the Maghreb, going from charity to the human rights-based approach (HRBA). A case-analysis methodology was applied to two social interventions: the ABDEM project, which is part of the EU Tempus program, and the UNICEF program to combat poverty in the Spanish region of La Rioja. In these two cases, the HRBA represents a conceptual leap in the promotion of people’s autonomy and an effective means for sustainable progress in response to the inequality, discrimination and unjust power relations negatively affecting the most vulnerable members of society.