The supervision of clinical placements is essential to achieving a positive learning experience in the clinical setting and which supports the professional training of those being supervised. The aim of this study was to explore health sciences students’ perceptions of the role of the supervisor in the supervision of clinical placements. A quantitative methodology was used, administering a previously validated questionnaire, by means of an expert panel and a pre-test, to 134 students from the Faculty of Nursing, Physiotherapy and Podiatry at the University of Seville (Spain). The analysis of variables was carried out by means of a data matrix. The results revealed a statistically significant difference in the perception of placement supervision depending on the degree, with Nursing producing the highest degree of affirmation in the variables studied and the greatest satisfaction with placement supervision; in contrast, Physiotherapy produced the greatest dissatisfaction and the lowest degree of affirmation. The study and analysis of these perceptions facilitates the collection of relevant information in order to formulate actions that help to improve the supervision experience during placements. They also allow a greater understanding of what factors most influence the experience of supervision during clinical placements.

Clinical Simulation improves results in the students’ learning tests and allows for preserving acquired knowledge for longer periods of time, promoting more significant learning. This study was conducted to analyze Nursing students’ satisfaction with Clinical Simulation in three centres attached to a university from southern Spain. Methods: A quantitative, non-experimental and cross-sectional descriptive study was carried out. The students included were attending their third year of the Nursing undergraduate course and had already taken part in training sessions by means of Clinical Simulation. The Satisfaction Scale with High-Fidelity Clinical Simulation in Students (SSHF) was used for data collection. This scale has been validated and has 33 items grouped into eight factors. The SPSS software (version 28), was used for data analysis, establishing p-values < 0.05 for the statistically significant differences. Results: The participants were 180 students, with a mean age of 22.17 years old. Of them, 90.56% belonged to the female gender. A mean score of 3.82 out of 5 was obtained in the SSHF items. The items that obtained the highest scores were the following: benefits of Clinical Simulation as it relates theory with practise; possibility of learning based on the mistakes made; and comfort and respect while the sessions were developed. The item that obtained the lowest score was “timing for each simulation case”. We found significant differences in the results obtained according to each attached centre. Conclusions: The students showed high satisfaction levels regarding High-Fidelity Clinical Simulation in each of the three attached centres included in the study. Nevertheless, they stated the need to invest more time in Clinical Simulation sessions.

El dolor oncológico constituye uno de los síntomas más frecuentes y limitantes en los pacientes oncológicos, con un impacto significativo en la calidad de vida, el estado emocional y la funcionalidad. A pesar de los avances en el tratamiento farmacológico, su control continúa siendo insuficiente, lo que ha impulsado el interés por incorporar intervenciones no farmacológicas como complemento terapéutico en el manejo integral del dolor. Este trabajo tiene como objetivo analizar la eficacia de las diferentes técnicas para el abordaje no farmacológico del dolor oncológico en adultos. Para ello, se llevó a cabo una revisión bibliográfica mediante una búsqueda en las bases de datos PubMed, Scopus, Web of Science y Cochrane Library durante los meses de enero y febrero de 2026. Se aplicaron criterios de inclusión y exclusión, obteniendo un total de 20 artículos tras la lectura completa. Los estudios analizados coinciden en señalar que diversas intervenciones como la acupuntura, la musicoterapia, el masaje terapéutico, la aromaterapia, la relajación muscular progresiva o la realidad virtual, pueden contribuir a la reducción de la intensidad del dolor. La acupuntura combinada con el tratamiento convencional es la intervención que presenta resultados más consistentes. Sin embargo, la eficacia de estas intervenciones varía según el tipo de técnica, la adherencia al tratamiento y las características del propio paciente. Además, se identifican factores influyentes como la intensidad del dolor, las creencias del paciente y el apoyo social, así como barreras relacionadas con la falta de formación profesional, la ausencia de protocolos estandarizados y las dificultades de acceso a estas terapias. En conclusión, las intervenciones no farmacológicas representan un recurso terapéutico complementario útil en el manejo del dolor oncológico, aunque su implementación requiere una mayor evidencia científica, formación profesional y una adecuada integración en la práctica clínica.

El presente estudio pretende analizar cómo las intervenciones enfermeras pueden contribuir a mitigar los efectos que los factores ambientales derivados del cambio climático provocan en las mujeres durante la menopausia. De forma específica, se analiza esta relación desde los planos biológico, psicológico y social, así como las adaptaciones necesarias en los cuidados enfermeros para mitigar sus efectos. Para ellos, se llevó a cabo una revisión bibliográfica mediante una búsqueda en las bases de datos PubMed, Scopus, WOS y Cochrane. Se aplicaron criterios de inclusión y exclusión, obteniendo un total de 22 estudios tras la lectura completa. La información se organizó en cuatro categorías temáticas: salud física, psicológica, social y actuaciones enfermeras. Desde la perspectiva biológica, se identificó que factores como el calentamiento global y la exposición a contaminantes atmosféricos o disruptores endocrinos pueden alterar la edad de inicio de la menopausia y agravar sus síntomas físicos. En el plano psicológico, el estrés ambiental asociado al cambio climático intensifica alteraciones emocionales comunes como ansiedad, insomnio o depresión. En el ámbito social, las de desigualdades socioeconómicas condicionan la experiencia de la menopausia y limitan el acceso a servicios de salud, especialmente en contextos vulnerables al deterioro ambiental. La enfermería debe incorporar una perspectiva ambiental en la atención a mujeres en la menopausia, promover la formación en salud ambiental y reforzar estrategias de prevención y educación sanitaria. Se destaca la importancia de capacitar y sensibilizar al personal sanitario, en concreto al personal de enfermería, para afrontar los retos que plantea el cambio climático sobre la salud femenina, en especial durante la menopausia, integrando los determinantes ecológicos, sociales y emocionales en la planificación de cuidados.

Effective communication between cancer patients and nursing staff is fundamental to ensuring humanized, high-quality care. This study aims to analyze the effectiveness of this communication in relation to the psychological needs of adult cancer patients, identify their main needs, determine the nursing interventions performed, and describe the barriers and strategies for improvement in this area. To this end, a literature review was conducted by searching the PubMed, Scopus, Web of Science, and Cochrane Library databases between February and March 2016, yielding a total of 2,249 articles. After applying the inclusion and exclusion criteria, 17 articles were ultimately selected. The results show that cancer patients have evolving needs depending on the stage of their disease, initially physical and subsequently emotional and psychological. To address these needs, nurses establish a therapeutic relationship based on empathy, active listening, the use of clear language, and verbal and nonverbal behaviors adapted to each patient's context. Furthermore, remote interventions to provide emotional support, such as phone calls, are highlighted. These address patient distress through humor, validation, and expressions of support. However, challenges hinder effective communication, including organizational factors such as resource scarcity; factors related to the nurses themselves, such as a lack of specific training; and patient-related factors, such as the absence of social support for single patients or those without caregivers. Finally, among the potential strategies to improve communication, the implementation of educational programs to strengthen active listening and empower nurses, as well as the integration of emotional aspects, are particularly noteworthy.

El desarrollo e incorporación de la inteligencia artificial (IA) está transformando el ámbito sanitario, generando oportunidades en la práctica clínica, pero también importantes desafíos éticos. Su creciente uso en enfermería plantea interrogantes sobre su impacto en la atención al paciente, la relación terapéutica y el rol profesional. El presente trabajo pretende analizar el impacto de la IA en la profesión enfermera, explorar sus aplicaciones en el cuidado del paciente y reflexionar sobre los retos éticos y perspectivas futuras que esta tecnología plantea. Para ello, se llevó a cabo una revisión bibliográfica narrativa mediante una búsqueda en las bases de datos Scopus, PubMed, Web of Science, Cochrane Library y CINAHL durante los meses de enero y febrero de 2025. Se seleccionaron 25 artículos relevantes de un total de 579 resultados iniciales tras aplicar criterios de inclusión y exclusión. Los estudios analizados coinciden en destacar el potencial de la IA para reducir la carga laboral del personal de enfermería, automatizar tareas rutinarias y facilitar la toma de decisiones clínicas. Asimismo, en el ámbito asistencial se evidencia una mejora en la eficiencia de los cuidados, la detección precoz de complicaciones y la personalización de la atención. No obstante, también emergen preocupaciones significativas como la deshumanización del cuidado, la falta de formación específica del personal y la ausencia de marcos éticos y legales adecuados que regulen su implementación. En conclusión, la IA representa una oportunidad valiosa para avanzar en la calidad y eficiencia de los cuidados enfermeros, siempre que su integración se lleve a cabo con una adecuada formación profesional, una regulación ética y un compromiso por mantener la dimensión humana del cuidado.