The relevance of videogames in the contemporary cultural ecosystem and their social impact make it necessary to develop theories and analytical models to understand the expressive potential of videogame design, and how videogames work as texts, giving shape to certain values, behavioural patterns and ideological visions. To do so, it is crucial to build a bridge between game studies and contemporary semiotics. Thus, with this aim, we present in this paper an analysis model for studying videogames as texts that combines theoretical and methodological elements from social semiotics and procedural rhetorics, a specific branch of game studies. Our model is based on four levels: the narrative, ludo-narrative, system-gameplay and designer-player dimensions. As a case study, the model is applied to the videogame The Last of Us.

In the context of the dissemination of fake news and the traditional media outlets’ loss of centrality, the credibility of digital news emerges as a key factor for today’s democracies. The main goal of this paper was to identify the levels of credibility that Spanish citizens assign to political news in the online environment. A national survey (n = 1669) was designed to assess how the news format affected credibility and likelihood of sharing. Four different news formats were assessed, two of them linked to traditional media (digital newspapers and digital television) and two to social media (Facebook and WhatsApp). Four experimental groups assigned a credibility score and a likelihood of sharing score to four different political news items presented in the aforementioned digital formats. The comparison between the mean credibility scores assigned to the same news item presented in different formats showed significant differences among groups, as did the likelihood of sharing the news. News items shown in a traditional media format, especially digital television, were assigned more credibility than news presented in a social media format, and participants were also more likely to share the former, revealing a more cautious attitude towards social media as a source of news.

A causa del rol central de los medios de comunicación en la configuración de la esfera pública contemporánea, las estrategias de comunicación de las instituciones políticas tienden a adaptarse a la lógica mediática. Se detecta un acercamiento progresivo de la comunicación política hacia el entretenimiento y el ejemplo más significativo de esta tendencia es la celebrificación de los políticos, es decir, el uso de elementos de la cultura de la fama para construir la imagen pública de los candidatos. El presente artículo tiene como objetivo desarrollar teóricamente qué significa celebrificar a los candidatos. A partir de las principales aportaciones de los celebrity studies y el marketing político se han identificado tres variables que permiten reconocer y entender la celebrificación. Posteriormente estos tres rasgos se usan para analizar la construcción de la imagen de los candidatos en las Elecciones al Parlamento de Cataluña de 2012.

Mobile instant messaging has changed our communication habits. It has become the main communication channel between people through electronic devices and a new channel that can provide information about politics as well as allow interaction with it. For this reason, the main objectives of this research are: (a) to identify how Spanish citizens use WhatsApp as a political information tool, (b) to understand how Spanish citizens react to political information received via this platform, and (c) to analyze whether political information is shared in groups on the application and evaluate its level of credibility. A quantitative methodology is used in this research through the design of an online survey with a sample of 1,669 representative Spanish citizens, realized by the demographic studies company YouGov and weighted by sex, age, and area of residence. The study concludes that instant messaging has become clearly established in the Spanish communicative ecosystem, with 64% of Spanish people receiving at least one piece of news about political issues weekly through WhatsApp and 24% receiving five or more per week. Resumen La mensajería instantánea móvil ha cambiado nuestros hábitos comunicativos, convirtiéndose no sólo en el principal canal de comunicación mediante dispositivos electrónicos, sino también en un nuevo canal a través del que informarse de política y con el que interactuar con los contenidos informativos políticos. Por ello, los objetivos principales de esta investigación son: a) identificar la utilidad que los españoles dan a la plataforma WhatsApp como canal de información política; b) conocer las prácticas de los españoles ante la información política recibida en la plataforma; y c) analizar si la información política es compartida o no en los grupos de la aplicación, así como el grado de credibilidad que le otorgan los ciudadanos. La investigación emplea una metodología cuantitativa centrada en el diseño de una encuesta online con una muestra de 1.669 ciudadanos representativa de la población española, realizada por la empresa de demoscopia YouGov y ponderada por sexo, edad y zona de residencia. La investigación concluye que la mensajería instantánea se ha instalado de forma clara en el ecosistema comunicativo español. Un 64% de los españoles recibe al menos una noticia semanal de actualidad política a través de WhatsApp y un 24% recibe 5 o más noticias por semana.

El artículo analiza las percepciones de profesionales, docentes y estudiantes del ámbito de la comunicación audiovisual sobre el grado de importancia de las competencias disciplinares, profesionales, académicas y específicas incluidas en los planes de estudio. Metodología: A partir de una encuesta se realizan análisis estadísticos descriptivos de las puntuaciones medias otorgadas por los encuestados a 62 competencias y se generan agrupaciones de competencias para facilitar la comparabilidad. Resultados: Todas las competencias son consideradas al menos como medio importantes. Las competencias mejor valoradas son las específicas, mientras que las disciplinares son las que obtienen menor puntuación. En comparación con estudios anteriores, se detecta una mejor valoración de las competencias transversales, procedimentales e instrumentales. Discusión y Conclusiones: un mercado laboral muy competitivo que valora la autosuficiencia y la versatilidad y un sector profesional con perfiles muy diversos son factores que inciden en la pérdida de relevancia de las competencias disciplinares.

Since Davison (1983) proposed the hypothesis regarding the Third-Person Effect (TPE), it has been widely accepted by researchers in communication. The objective of this study is to test both perceptual and behavioral components of TPE in Spain related to media in general, violent, pornographic, and trash TV shows (in particular, the TV show