Martine Gadille

Dr. Martine Gadille

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Representative Publications

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1 May 2006 in Revue française de gestion
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SASerge Amabile
Serge Amabile
MGMartine Gadille
Martine Gadille
Coopération interentreprise, système d'information et attention organisationnelle Inter-firm cooperation, information systems and organizational attention

1 January 2013 in Interventions économiques
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MGMartine Gadille
Martine Gadille
DTDiane-Gabrielle Tremblay
Diane-Gabrielle Tremblay
AVAntoine Vion
Antoine Vion
Introduction La réflexion sur le phénomène de construction de méta-organisations a connu ces dernières années d’importants développements en théorie des organisations, tant en Amérique du Nord qu’en Europe. Mais qu’en est-il du poids des contextes sociaux régionaux et de l’enracinement local dans ces processus de regroupement d’organisations ? Depuis la vague des travaux sur le type particulier des districts industriels (Bagnasco 1977, Brusco 1982, Benko et Dunford 1991, Pyke et Sengenberger ...

1 May 2013 in Revue d’Économie Régionale & Urbaine
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MGMartine Gadille
Martine Gadille
PMPhilippe Méhaut
Philippe Méhaut
BCBruno Courault
Bruno Courault
Cet article questionne la littérature sur les clusters du point de vue de la notion de régulation des marchés du travail et de la formation professionnelle. L’étude de cas du pôle Pégase aéronautique en PACA (région Provence, Alpes Côte-d’Azur) est doublement instructive pour le développement économique local. Elle éclaire la façon dont la politique des pôles de compétitivité repose sur le développement de PME indépendantes et autonomes, sources d’innovation, à côté des donneurs d’ordres et sous-traitants spécialisés. Elle souligne par ailleurs que ces PME indépendantes déplacent les besoins en compétences et en formation professionnelle dans le territoire. Cependant les marges d’action du pôle dépendent de la configuration sociétale du marché du travail et des institutions nationales et locales qui façonnent sa régulation, obligeant les intermédiaires du marché du travail et les acteurs intermédiaires de l’innovation à interagir davantage.

13 October 2021 in Sustainability
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MGMartine Gadille
Martine Gadille
JGJuan Ramon Gallego-Bono
Juan Ramon Gallego-Bono
Most of SMEs are engaged in open innovation practices, but they do not benefit from open innovation or from patenting in the same way as larger firms do. At the same time SMEs, as territorialized suppliers, play a crucial role within evolving regional specialization. In this context the purpose of our study is to examine how low and medium technology supplier SMEs learn and organize themselves at a territorial level to address the challenge of IP protection in an open innovation paradigm. We used a qualitative method with a longitudinal multi-case study involving 27 companies with a historical lance to compare the territorial dynamics of knowledge protection within clustered supplier SMEs in two European regions. The results show they protect their knowledge by learning how to design, in a direct relationship with clients, customized complex technological products to develop a new organizational matrix of multidisciplinary knowledge that reveals itself difficult to imitate within the clusters. They also cope with other supplier firms across sectors even if they show societal path dependencies in the way to build cooperation. This dynamic has given birth to changing structural relationships among regionally clustered SMEs and between them and large firms.

6 December 2020 in E-Learning and Digital Media
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MIMaria Impedovo
Maria Impedovo
MGMartine Gadille
Martine Gadille
The purpose of this study was to explore the implications of students’ and teacher’s creative configuration in the physical and virtual world. This analysis will be performed in a secondary school. Adopting a socio-material perspective, this paper focuses on embodiment configuration features for sense-making via new technology mediation. The context of this study was a secondary school who were adopting an immersive 3 D virtual world in different teaching and learning subjects. Selected episodes from video-recordings of two types of sessions mediated by a virtual world – online and in the classroom – were analysed. The analytical framework of this paper draws on the complex and creative configurations of the body in both the physical and virtual setting. Our results highlight the creative ways in which the arrangement of teacher and student bodies acted as a mediational instrument between real and virtual settings.

1 December 2012 in La Revue de l'Ires
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ISIsabelle Schockaert
Isabelle Schockaert
Cet article traite des tensions sur la régulation de la propriété intellectuelle face à l’expansion des activités de conception et de création qui touchent de plus en plus de salariés et d’entreprises et aux enjeux de leur reconnaissance. Associées à des pratiques de gestion des connaissances débouchant sur des créations intellectuelles originales, ces évolutions soulèvent des contradictions dans le lien de subordination salarial, ou de quasi-subordination avec les donneurs d’ordres, l’appropriation et la rétribution de certaines créations étant encadrées par le droit de la propriété intellectuelle. Nous utilisons les résultats qualitatifs de trois types de recherche conduites depuis fin 2008, que nous mettons en regard avec l’évolution de la norme et de la jurisprudence dans ce domaine. En l’absence d’un effort normatif de la part des acteurs sociaux, la contingence de la reconnaissance des créations de salariés et de PME débouche sur des résultats contre-productifs, limitant le développement de ces entreprises.