Background: Music-based intervention has been used as first-line non-pharmacological treatment to improve cognitive function for people with mild cognitive impairment (MCI) or dementia in clinical practice. However, evidence regarding the effect of music-based intervention on general cognitive function as well as subdomains of cognitive functions in these individuals is scarce. Objective: To evaluate the efficacy of music-based interventions on a wide range of cognitive functions in people with MCI or dementia. Method: We searched the effect of various music therapies using randomized controlled trials on cognitive function using several databases. Studies based on any type of dementia or MCI were combined. The effects of music-based intervention on each cognitive function were pooled by meta-analysis. Results: A total of 19 studies involving n = 1024 participants (mean age ranged from 60 to 87 years old) were included. We found statistically significant improvements in MMSE (general cognitive function), the Frontal Assessment Battery (executive function), and the Auditory Verbal Learning Test (episodic memory). Conclusions: This study provides positive evidence to support music-based interventions for improving a wide range of cognitive functions in older adults with MCI and dementia. Therefore, we recommend increased use of music in people’s homes, day care centers and nursing homes. This study was registered with PROSPERO, number 250383.
1 April 2012 in European Review of Applied Psychology
Les robots d’assistance sont l’une des innovations technologiques pressenties pour aider notamment au maintien à domicile des personnes âgées. Et globalement, de nombreuses études prédisent que le développement de la robotique au sein de nos espaces de vie et nos domiciles va être très important dans les années à venir. Mais, il semble que les usagers de ces robots aient des opinions très mitigées voire negatives à l’égard de certains de ces robots. Cet article présente une étude expérimentale qui s’intéresse aux opinions et aux attitudes des usagers et futurs usagers français vis-à-vis des robots assistants. 217 participants recrutés pour cette étude ont été répartis en quatre groupes d’âge : 67 enfants (âge moyen : 9.2 ans), 35 adolescents (âge moyen : 14.5 ans), 37 jeunes adultes (âge moyen : 22.2 ans), et 28 seniors (âge moyen : 68.3 ans). Chaque participant était invité à réaliser individuellement trois tâches successives : expliquer ce qu’un robot est pour elle/lui ; compléter notre version traduite en français de l’échelle permettant d’évaluer les attitudes négatives à l’égard des robots (NARS) ; classer huit robots montrés dans des vidéos. Lors du classement de ces vidéos de robots, les participants sont invites à argumenter et commenter leurs choix. Les principaux résultats obtenus sont les suivants : spontanément, un robot est défini selon trois dimensions, i.e., ses qualités (ou propriétés), son apparence physique, et son utilité ; il y a un impact significatif de l’âge sur les représentations mentales naïves à l’égard des robots ; il n’y a aucun impact du genre sur les attitudes et opinions ; les plus jeunes participants (enfants) déclarent significativement plus d’attitudes positives vis-à-vis des robots que les autres groupes (adolescents, jeunes adultes, et seniors) ; notre version française de l’échelle NARS est validée pour une population française, mais cette même échelle NARS semble inadaptée au jeune public ; quels que soient l’âge et le genre des participants, les robots préférés sont ceux ayant une forme d’animal et/ou de forme humaine mais avec une petite taille tandis que les robots les moins appréciés sont ceux ayant des caractéristiques anthropomorphiques ou humanoïdes. Les implications pour la conception des futurs robots assistants sont alors discutées puisqu’il semble que les robots les moins acceptés par les usagers sont ceux qui ont une apparence humaine.
It is well known that physical exercise has beneficial effects on cognitive function in older adults. Recently, several physical exercise programs with virtual reality (VR) have been proposed to support physical exercise benefits. However, it is still unclear whether VR physical exercise (VR-PE) has positive effects on cognitive function in older adults. The purpose of this study was to conduct a systematic review (SR) of the effects of VR-PE on cognitive function in older adults with and without cognitive decline. We used academic databases to search for research papers. The criteria were intervention study using any VR-PE, participants were older adults with and without mild cognitive decline (not dementia), and cognitive functions were assessed. We found that 6 of 11 eligible studies reported the significant benefits of the VR-PE on a wide range of cognitive functions in aging populations. The SR revealed that VR-PE has beneficial effects on the inhibition of executive functions in older adults with and without mild cognitive decline. Moreover, VR-PE selectively leads to improvements in shifting and general cognitive performance in healthy older adults. The SR suggests that VR-PE could be a successful approach to improve cognitive function in older adults with and without cognitive decline.
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Université de Lorraine, Laboratoire Lorrain de Psychologie et Neurosciences de la Dynamique des Comportements
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