KATIA ELIANE SANTOS AVELAR

Dr. KATIA ELIANE SANTOS AVELAR

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1 May 2019 in Educação & Formação
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RFReis Friede
Reis Friede
DRDanielle de Souza Reis
Danielle de Souza Reis
KAKátia Eliane Santos Avelar
Kátia Eliane Santos Avelar
MMMARIA DE MIRANDA
MARIA DE MIRANDA
Este artigo é resultado de pesquisa aplicada com vistas à Educação Ambiental com alunos de uma escola pública no Rio de Janeiro. Para verificar a mobilização dos alunos e o conhecimento sobre o tema, foi proposto a eles que separassem determinados materiais descartados em sua residência, trazendo-os para a escola por um período determinado. Foram instaladas caixas coletoras no pátio da escola, para que os alunos depositassem os resíduos solicitados. A partir dessa ação se iniciou um processo de Educação Ambiental, por meio de oficinas e com material didático confeccionado para este fim. A metodologia adotada no trabalho buscou contemplar diferentes disciplinas, de modo a conscientizar e formar novos hábitos nos alunos sobre resíduos sólidos residenciais no pós-consumo, mas também em um momento anterior, que é o de consumo consciente.

1 October 2005 in Anaerobe
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LALuis Caetano Martha Antunes
Luis Caetano Martha Antunes
LFLívia Queiroz Ferreira
Lívia Queiroz Ferreira
EFEliane de Oliveira Ferreira
Eliane de Oliveira Ferreira
KMKarla Rodrigues Miranda
Karla Rodrigues Miranda
KAKátia Eliane Santos Avelar
Kátia Eliane Santos Avelar
MFMaria Candida de Souza Ferreira
Maria Candida de Souza Ferreira

30 June 2003 in Research in Microbiology
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KAKátia Eliane Santos Avelar
Kátia Eliane Santos Avelar
KOKoko Otsuki
Koko Otsuki
AVAna Carolina Paulo Vicente
Ana Carolina Paulo Vicente
JVJessica Manya Bittencourt Dias Vieira
Jessica Manya Bittencourt Dias Vieira
GPGeraldo Renato de Paula
Geraldo Renato de Paula
MFMaria Candida de Souza Ferreira
Maria Candida de Souza Ferreira

23 March 2021 in Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)
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MDMatheus de Souza Dimas
Matheus de Souza Dimas
ANAna Maria Pires Novaes
Ana Maria Pires Novaes
KAKátia Eliane Santos Avelar
Kátia Eliane Santos Avelar
Este artigo trata de análise sobre o ensino da Educação Ambiental, cujas dificuldades decorrem, principalmente, da ausência de capacitação dos docentes, falta de recursos didáticos e grande resistência às questões ambientais. O conhecimento dos conceitos, bem como do contexto histórico, proporciona uma visão ampla do sistema, gerando soluções adequadas para a melhoria do ensino. A nova versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) atribui às redes de ensino a necessidade de incorporar novas práticas pedagógicas que afetam a vida humana em escala local. Portanto, é indispensável aperfeiçoar o currículo dos discentes de modo que estes possam levar o conhecimento adiante, agregando impacto positivo ao desenvolvimento.

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Luis FernandesLuis Fernandes
Luis Fernandes
KAKátia Eliane Santos Avelar
Kátia Eliane Santos Avelar
EREliete Caló Romero
Eliete Caló Romero
MHMarcos Bryan Heinemann
Marcos Bryan Heinemann
Karin KirchgatterKarin Kirchgatter
Karin Kirchgatter
Ana NascimentoAna Nascimento
Ana Nascimento
The zoonotic disease leptospirosis is caused by pathogenic species of the genus Leptospira and was recently included in the list of Neglected Diseases by the World Health Organization. Leptospirosis burden is estimated to have over a million human cases and cause 60 thousand deaths annually, in addition to its economic impact and veterinary concern. The microscopic agglutination test (MAT), recommended by the World Health Organization, exhibits reduced sensitivity at the beginning of the disease, in addition to being technically difficult. New recombinant antigens are being pursued for rapid and specific serodiagnostic tests, especially in the initial phase of the disease, and chimeric multiepitope proteins are a strategy with a great potential to be implemented in serology. Based on previous subproteomic results, we designed a synthetic construct comprising 10 conserved leptospiral surface antigens, and the recombinant protein was purified and evaluated regarding its diagnostic potential. The protein termed rChi2 was recognized by antibodies in serum from patients both at the onset (MAT−) and in the convalescent (MAT+) phase in 75 and 82% of responders, respectively. In addition, rChi2 immunization in hamsters elicited a strong humoral response, and anti-rChi2 antibodies recognized several immobilized intact Leptospira species, validating its potential as an early, broad, and cross-reactive diagnostic test.

24 September 2019 in Semioses
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MLMeline Melegario Lima
Meline Melegario Lima
MMMARIA DE MIRANDA
MARIA DE MIRANDA
PDPATRICIA MARIA DUSEK
PATRICIA MARIA DUSEK
KAKátia Eliane Santos Avelar
Kátia Eliane Santos Avelar
Este artigo tem como objetivo traçar uma análise estruturada dos impactos da Quarta Revolução Industrial para a sociedade nas próximas décadas, associando-os aos pilares do desenvolvimento sustentável. Adicionalmente, a conjuntura atual foi relacionada com perspectivas futuras, que podem gerar tanto um ciclo de benefícios como também de grandes desafios no que diz respeito aos aspectos econômico, ambiental e social. As novas tecnologias e seus impactos viabilizam o surgimento de novos modelos de negócios, reformulam sistemas de produção, consumo, transporte e lazer, por isso esse fenômeno foi estudado à luz da metodologia proposta, visando uma compreensão bem fundamentada e um entendimento assertivo sobre o tema analisado.