O artigo foi inserido no contexto de saúde pública, focando especificamente nos problemas das arboviroses em Redenção, uma área onde a falta de dados concretos tem impedido a formulação de políticas públicas eficazes. O objetivo principal é coletar dados sobre a incidência de arboviroses entre os municípios de Redenção para alimentação e atualização do aplicativo "Arbofoco". A metodologia envolve uma pesquisa participativa com um questionário digital direcionado a todos os moradores do município, estratificados por faixa etária, localidade e perfil socioeconômico. Embora os resultados ainda não tenham sido encontrados, a pesquisa servirá como uma ferramenta inicial importante para compreender a situação atual, identificar tendências, áreas de risco e possíveis focos de propagação, e alimentar o "Arbofoco". Esse processo participativo não apenas fornece um panorama mais preciso da incidência dessas doenças, mas também capta percepções, experiências e possíveis áreas de risco ainda não identificadas pelas autoridades de saúde. Além disso, engajar a comunidade nas ações de combate ao Aedes aegypti, promovendo a autonomia e o empoderamento das comunidades locais, o que é fundamental para o sucesso de qualquer iniciativa de saúde pública.

Este artigo apresenta uma comparação dos modelos de maturidade MPS-BR (Melhoria de Processo de Software Brasileiro) e CMMI (Capability Maturity Model Integration). O objetivo geral foi comparar os processos de maturidades dos modelos, bem como verificar as suas vantagens e desvantagens entre os referidos modelos. Para chegar nos resultados utilizamos a metodologia de abordagem qualitativa, aplicando técnicas de revisão bibliográfica e triangulação de dados. Como resultado, foi possível notar que o modelo MPS-BR possui algumas vantagens em relação ao modelo CMMI ao ser empregado em empresas de pequeno e médio porte.

Este estudo visa caracterizar os povos originários do Sul e Sudeste do Pará, focando nos Kayapó, Kayapó Xikrin, Aukre, Gavião, Parakanã e Kuruaya, analisando suas vulnerabilidades e desafios no contexto das mudanças climáticas e pressões socioeconômicas. Utilizando uma abordagem etnográfica indireta, baseada em análise documental e fontes institucionais, a pesquisa busca compreender as práticas culturais, organização social e territorialidade desses grupos. O estudo aborda temas como os impactos das mudanças climáticas nas tradições, desafios socioambientais relacionados à exploração de recursos naturais, vulnerabilidades socioeconômicas e a eficácia das políticas públicas atuais. O objetivo final é contribuir para a formulação de políticas mais eficazes e sensíveis às necessidades dessas comunidades indígenas, considerando suas realidades culturais e os desafios contemporâneos que enfrentam.

This article addresses the importance of standardization in data modeling, as well as its impact on the quality of DBMS. Standardization encourages uniformity by following fixed guidelines, which facilitates comprehension and collaboration among teams. Additionally, we discuss how the normalization of primary keys and indexes enhances data integrity. Reliability is addressed, highlighting security, referential integrity, and traceability. Furthermore, the article under discussion covers best practices such as selecting the best data and adapting standardization to sources of questionable provenance, as inappropriate standardization can lead to errors, given that data might be incomplete precisely due to their origins from dubious sources. However, we acknowledge that selective standardization is crucial for complex data; we also address how standardization within data modeling contributes to a more efficient and accurate system. In summary, standardization in analysis reinforces confidence in the data. Nevertheless, it should be applied cautiously to preserve the original information. DOI:https://doi.org/10.56238/innovhealthknow-026

De acordo com a Pesquisa Nacional de Saúde de 2019 do IBGE, 67,6% das pessoas com deficiência no Brasil não têm acesso a uma educação adequada, e 1,1% da população apresenta algum tipo de deficiência auditiva (IBGE, 2021). Esses números evidenciam os desafios na integração de alunos surdos e a carência de recursos pedagógicos voltados para o ensino de Libras. Nesse contexto, as tecnologias educacionais surgem como uma solução promissora, pois permitem a aplicação de diferentes abordagens de ensino e expandem o aprendizado para além da sala de aula tradicional. Com base nisso, foi desenvolvida a plataforma de jogos educativos Librin, que inclui cinco jogos distintos com um sistema de pontuação e conquistas. Essa plataforma visa proporcionar um ensino dinâmico, acessível e inclusivo, atendendo não apenas aos alunos surdos, mas a todos os estudantes, promovendo a inclusão social e uma maior interação com a Libras. Além disso, a Librin contribui para a difusão da Língua Brasileira de Sinais, favorecendo tanto o ensino formal quanto o cotidiano dos estudantes.

Este artigo investiga o papel da robótica mecânica como ferramenta educacional no desenvolvimento de competências para o ingresso no ensino superior. Partindo de um projeto realizado em uma escola de ensino médio, examina-se como as aulas de robótica podem contribuir para a formação dos alunos. A robótica educacional não se limita ao ensino de conceitos técnicos, mas também promove habilidades socioemocionais, como trabalho em equipe e criatividade. A robótica mecânica, em particular, desempenha um papel significativo ao permitir que os alunos compreendam conceitos de física aplicados à prática. A revisão bibliográfica revela a importância crescente da robótica em diversos contextos, do doméstico ao acadêmico. A metodologia adotada combina abordagens qualitativas e quantitativas, incluindo revisão bibliográfica, coleta e análise de dados, entrevistas e análise documental. Os resultados esperados incluem a identificação de competências desenvolvidas, avaliação do desempenho acadêmico, influência na escolha de cursos superiores e percepção dos alunos sobre a importância da robótica. Com base nesses resultados, serão propostas estratégias para a inclusão da robótica no currículo escolar. Em suma, este estudo destaca a importância da robótica mecânica na formação de estudantes, preparando-os para os desafios do ensino superior e do mercado de trabalho contemporâneo.