The aim of this study was to analyse the relationship between dating violence and emotional dependence in young university students in Ecuador by identifying differences based on sex. Using purposive non-probabilistic sampling, 3203 students were selected, of which 35.7% were men and 64.3% were women aged 16 to 48 (M = 21.50; SD = 2.82). Two psychological scales were applied: Questionnaire on Violence in Couples (CUVINO) and Questionnaire on Emotional Dependence (EDQ). According to the results obtained, based on sex, it was found that dating violence is a severe problem that both men and women experience. With regard to emotional dependence, women scored higher than men. In addition, emotional dependence was linked to dating violence. The implications of the results obtained for further research and for prevention and intervention programmes are presented, and the strengths and limitations of this study are detailed.

The present study investigates the roles of online dating violence and emotional dependence within the context of interpersonal relationships. The primary objective of this research is to analyze the perpetration and victimization of online dating violence and emotional dependence among men and women. Utilizing a quantitative approach with a descriptive and explanatory focus, this research employed a non-experimental cross-sectional design. A sample comprising 3202 university students completed the Dating Online Abuse Scale (DOAS) and the Emotional Dependence Questionnaire (EDQ). Statistical analyses, including Student’s t-test, Pearson’s correlation coefficient, and simple linear regressions, were conducted. Significant gender differences (p < 0.01) emerged concerning both victimization and perpetration of online dating violence. Furthermore, a noteworthy association (p < 0.01) was observed between online dating violence and emotional dependence, with the latter serving as a predictive factor for online dating violence across genders.

Las nuevas tecnologías son una herramienta que ayuda a la realización más eficiente de las actividades, el uso del celular se ha vuelto muy común, al estar al alcance de todos, muchas veces su uso es desmedido, un abuso que puede ser identificado como una dependencia al celular, lo que conlleva a las personas una pérdida del sentido del tiempo. El objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre la dependencia al dispositivo móvil y problemas en el control de la conducta social y control emocional. Se planteó una investigación de corte transversal, nivel descriptivo y correlacional; en total, 1282 estudiantes universitarios. Se les aplicó instrumentos estandarizados. Los resultados demostraron un nivel moderado (59.4%) y alto (22.6%) de dependencia al dispositivo móvil y se encontró asociaciones moderadas positivas entre la dependencia al dispositivo móvil y problemas en el control de la conducta social y control emocional (Rho=,48**; Rho=,35**; p<0.01). Se puede afirmar que la dependencia al celular se relaciona significativamente con los problemas en el control de la conducta social y control emocional, es decir, a mayor dependencia al celular, mayores problemas en el control social y control emocional y viceversa.

El dispositivo móvil es una herramienta que impacta en la vida diaria de las personas debido a su funcionalidad y versatilidad, sin embargo, un uso excesivo puede provocar dependencia. El objetivo de esta investigación fue analizar las evidencias de validez y fiabilidad del test de dependencia al dispositivo móvil para estudiantes universitarios ecuatorianos. Bajo el enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, correlacional. En la investigación participaron 1282 personas, estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador). Los análisis estadísticos suministraron una herramienta final constituida por 22 ítems y tres componentes, el primer componente se denominó abstinencia y tolerancia (?=0,88); el segundo, abuso y dificultad para controlar el impulso (?=0,83), y el tercero, problemas ocasionados por el uso excesivo (?=0,74). Se crearon normas de administración y baremos en percentiles para estudiantes de la universidad. Se concluyó, que este instrumento puede ser aplicado para la población universitaria ecuatoriana de manera confiable.

Objective: The aim of this study was to analyze the relationship between dating violence and mental health issues in young university students in Ecuador examining differences between men and women. Methods: This investigation used a quantitative, descriptive and explanatory approach, cross-sectional design with a sample of 1,033 students. Two psychological scales were applied: Dating Violence Questionnaire-R (DVQ-R) and General Health Questionnaire-28 (GHQ-28). Statistical analyses included chi-square tests, Pearson’s correlation coefficient and multivariate analysis of variance (MANOVA). Results: Revealed significant differences ( p < 0.01) in the prevalence of dating violence, which was slightly higher in men, while women scored higher on mental health symptoms. In addition, it was observed that dating violence was significantly associated ( p < 0.01) with poorer mental health, being associated of psychosomatic symptoms, anxiety, depression and social dysfunction, especially in woman. Conclusion: This study found that dating violence represents a significant issue affecting both women and men. It is essential to adopt an inclusive and gender-sensitive approach to dating violence regardless of gender.

Introducción. La violencia online en el noviazgo ha mostrado tener una alta frecuencia en la población de jóvenes universitarios. Pese a esto, son pocas las investigaciones encaminadas en estudiar esta problemática debido a que su interés se ha centrado en la violencia cara a cara u offine. Objetivo.  Por ello, el presente estudio tuvo como objetivos analizar la frecuencia de la violencia online en el noviazgo en estudiantes universitarios ecuatorianos y determinar las diferencias de acuerdo con el sexo y orientación sexual. Metodología.  Esta investigación presenta un enfoque cuantitativo, es de alcance descriptivo y utilizando un diseño trasversal. Participaron 3202 estudiantes universitarios, quienes respondieron la Escala de Abuso Online en Relaciones de Noviazgo (AORN). Resultados. Los resultados muestran que el 76,7% de estudiantes universitarios ecuatorianos han experimentado ser víctimas y el 76,1% ser perpetradores de violencia online en el noviazgo, considerando que las víctimas a la vez pueden ser perpetradores de violencia. También se encontró diferencias estadísticamente significativas (p>.005) entre el sexo y la perpetuación de la agresión directa y monitoreo/ control. Conclusión.  En conclusión, aunque puede haber diferencias en las formas y las consecuencias de la violencia, tanto hombres como mujeres pueden ser víctimas de violencia y ambos pueden sufrir daños significativos como resultado. Área de estudio general: psicología. Área de estudio específica: psicología clínica. Tipo de articulo: articulo original.