La formación académica de los docentes universitarios ha sido la base de la generación de conocimientos en búsqueda del desarrollo científico mediante el desarrollo de investigaciones entre los profesores y los estudiantes en conjunto. Con lo cual, la formación universitaria debe enfocar y dedicar la interacción entre la visión científica, humanística y social de los estudios universitarios. En los últimos años se ha centrado la perspectiva de realizar una formación universitaria focalizada en la investigación constante que se relacione los estudiantes universitarios para la generación de conocimientos a un nivel científico y académico. Por lo cual, el crecimiento de la calidad educativa se ve vinculada con la generación de conocimientos y proyectos de investigación para incrementar el nivel de la educación superior del país.

Estudiamos la estabilización uniforme de una clase de sistemas Timoshenko con carga puntual en el extremo libre de la viga. Nuestro resultado principal es demostrar que el semigrupo asociado a este modelo no es exponencialmente estable. Además, demostramos que el semigrupo decae polinomialmente a cero. Cuando el mecanismo de amortiguación es efectivo solo en el límite del ángulo de rotación, la solución también decae polinomialmente con una tasa que depende de los coeficientes del problema. El objetivo de este trabajo es presentar de forma didáctica los resultados contenidos en el artículo [9], usando la teoría de semigrupos vista en [10] y también contribuir con la parte numérica vista en [1].

Método de Diferencias Finitas Explícito para la solución de la ecuación de la onda acústica en un dominio heterogéneo

Neste trabalho reunimos trabalhos da literatura que apresentam o estudo qualitativo via semigrupos lineares para o Sistema de Vigas de Timoshenko com mecanismos dissipativos. Tais problemas, nao possuem solucao analítica, mas com o uso da teoria de exponenciais de operadores nao limitados e ferramentas de Análise Funcional é possível fazer a análise assintótica para os modelos apresentados. Sendo assim, o objetivo do trabalho é fazer uma análise numérica, usando métodos de diferencas finitas, mostrando que os resultados qualitativos verificados pela teoria de semigrupos, é verificada para viga com o material concreto e o material alumínio.

This paper proposes a simple mathematical model that represents the dynamics of youth play for adolescents from 11 to 18 years. This model is defined by a system of 3 differential equations, which are based on continuous processes. The specification of the classes of our model is based on the group classification of the state of gravity of the problem given in [10]. Then we proceed to find the equilibrium points of the system and its analysis. For our numerical simulation we estimate all the parameters of the model using the research work [6] and we apply the Runge kutta algorithm of order 4. As a result and conclusion it is determined that the problem with the game is endemic among young people. In addition, the prevalence of problems with the game is lower in students aged 15 to 18 than in students aged 11 to 14.