Introducción: En el dinámico panorama de las organizaciones modernas, el liderazgo es una competencia vital. Sin embargo, los enfoques tradicionales uniformes a menudo no abordan los desafíos diversos que presentan los entornos contemporáneos. Las transformaciones sociales, educativas y tecnológicas, incluyendo el auge de la inteligencia artificial (IA), requieren un cambio hacia estilos de liderazgo más adaptativos. Metodología: Este estudio explora el liderazgo situacional en la educación superior, centrándose en su capacidad de respuesta a la gestión de recursos impulsada por IA y su papel en el fomento del éxito profesional. Utilizando análisis bayesiano, el estudio evalúa la efectividad del aprendizaje basado en proyectos (PBL) en el desarrollo de cualidades de liderazgo. Se analizaron datos de 404 educadores de 28 instituciones, abarcando diez variables relacionadas con el liderazgo y PBL. Resultados: Los resultados ofrecen ideas sobre el desarrollo curricular y estrategias educativas para dotar a los estudiantes de habilidades esenciales para el éxito profesional. Discusión: El liderazgo situacional, desarrollado por Hersey y Blanchard, enfatiza la adaptación de los estilos de liderazgo a la madurez de los seguidores y situaciones específicas, destacando la necesidad de flexibilidad en entornos dinámicos. Conclusiones: El enfoque en la madurez de los seguidores distingue este modelo de los modelos de liderazgo estáticos, subrayando su relevancia duradera.

El impacto de la actividad económica sobre el ambiente, en lo social y cultural, lleva al cuestionamiento de las prácticas y formas administrativas que emplean las empresas, siendo evidencia de la carencia de acciones que conciban la responsabilidad empresarial en lo ético, financiero, social y ambiental. Las regulaciones en esta materia no tienen el suficiente peso para instaurar normativas y reglamentos o en su defecto llevar a cabo el debido control y seguimiento que garantice la ejecución de una conducta ética y socialmente responsable por parte de las empresas. Todo esto deriva en consecuencias ambientales, en desigualdades, en impactos de seguridad e higiene entre otros. El presente estudio se paseará sobre los métodos para desarrollar una gestión de empresas socialmente responsable y las metodologías e indicadores que permitan medir el grado de RSE presente en las mismas, a los efectos de incidir directamente en la gestión interna de las empresas hacia una cultura de ética y de responsabilidad. El Estado debe contribuir cada vez más y significativamente a la internalización de estas prácticas, las cuales son demandas como así cada vez con mayor vehemencia por las organizaciones internacionales y por los consumidores. Finalmente, para que la RSE se valide transversalmente se hace necesario desarrollar a nivel social una cultura, para lo cual el Estado con el sector privado y la sociedad civil deben promocionar iniciativas conjuntas. Por su parte establecer las normativas requeridas y por otra elevar programas formativos que incentiven la conformación de las empresas socialmente responsables.

El propósito de esta publicación está basado en la necesidad que tenemos de dejar a un lado la competencia destructiva que existe hoy en día entre las empresas, para poder tener éxito en el futuro, es necesario ampliar los horizontes del mercado y generar valor a través de la innovación. “Los océanos rojos representan todas las industrias que existen en la actualidad, mientras que los océanos azules simbolizan las ideas de negocio hoy por hoy desconocidas” (Chan W. y Mauborgne R. 2005. p.1) A través de la estrategia de océano azul demostraremos la importancia de manejar nuevas metodologías estratégicas en nuestras empresas entrando en un mundo desconocido para muchos, como es el ámbito de la subjetividad humana en donde nosotros aplicamos procesos de orden emotivo es decir, cautivamos al consumidor a través de los distintos estímulos de publicidad, marca, promoción, entre otras, para que se sienta atraído por lo que le estamos ofreciendo.

La separación de competencias administrativas y jurisdiccionales dentro de la función electoral obliga a retomar el antiguo debate entre posiciones demócratas y republicanas. Los tribunales contenciosos en esta materia, a nombre de la defensa de la constitución cuentan con la posibilidad de afectar los resultados electorales, e impedir que se adjudique un escaño al candidato con mayor número de votos.En el presente trabajo, desde una perspectiva doctrinaria, analítica y crítica, apoyada en evidencia empírica se analiza el rol que ha cumplido el Tribunal Contencioso Electoral de Ecuador en los comicios generales de los años 2013 y 2014.