The model of obesity induced by monosodium glutamate cytotoxicity on the hypothalamic nuclei is widely used in the literature. However, MSG promotes persistent muscle changes and there is a significant lack of studies that seek to elucidate the mechanisms by which damage refractory to reversal is established. This study aimed to investigate the early and chronic effects of MSG induction of obesity upon systemic and muscular parameters of Wistar rats. The animals were exposed to MSG subcutaneously (4 mg·g⁻¹ b.w.) or saline (1.25 mg·g⁻¹ b.w.) daily from PND01 to PND05 (n = 24). Afterwards, in PND15, 12 animals were euthanized to determine the plasma and inflammatory profile and to assess muscle damage. In PND142, the remaining animals were euthanized, and samples for histological and biochemical analyses were obtained. Our results suggest that early exposure to MSG reduced growth, increased adiposity, and inducted hyperinsulinemia and a pro-inflammatory scenario. In adulthood, the following were observed: peripheral insulin resistance, increased fibrosis, oxidative distress, and a reduction in muscle mass, oxidative capacity, and neuromuscular junctions, increased fibrosis, and oxidative distress. Thus, we can conclude that the condition found in adult life and the difficulty restoring in the muscle profile is related to the metabolic damage established early on.

The model of obesity induced by monosodium glutamate cytotoxicity on the hypothalamic nuclei is widely used in the literature. However, MSG promotes persistent muscle changes and there is a significant lack of studies that seek to elucidate the mechanisms by which damage refractory to reversal is established. This study aimed to investigate the early and chronic effects of MSG in-duction of obesity upon systemic and muscular parameters of Wistar rats. Animals were exposed to MSG subcutaneously (4 mg.g-1 b.w.) or saline (1.25 mg.g-1 b.w.) daily from PND01 to PND05 (n = 24). After, in PND15, 12 animals were euthanized to determine the plasma and inflammatory profile and to assess muscle damage. In PND142, the remaining animals were euthanized, and samples for histological and biochemical analyses were obtained. Our results suggest that early exposure to MSG reduced growth, and increased adiposity, induction hyperinsulinemia, and a pro-inflammatory scenario. In adulthood were found, peripheral insulin resistance, reduced muscle mass, oxidative capacity, neuromuscular junctions, increased fibrosis, and oxidative distress. Thus, we can conclude that the condition found in adult life and the difficulty in restoring the muscle profile are related to the metabolic damages established early.

O presente estudo tem como objetivo discutir a aptidão física relacionada à saúde no contexto da Educação Física escolar, destacando seus fundamentos conceituais, relevância para o desenvolvimento infantil e implicações pedagógicas. A pesquisa analisa como a aptidão física relacionada à saúde se constitui em um marcador de bem-estar, desempenho e qualidade de vida, articulando-se com processos de avaliação física escolar e com o uso de tecnologias digitais emergentes. O estudo baseia-se em revisão bibliográfica de caráter qualitativo, apoiada em autores clássicos da área, como Freire, Guedes, Gaya e Nahas, e em documentos oficiais como a Base Nacional Comum Curricular. Os resultados teóricos apontam a importância de incorporar a aptidão física relacionada à saúde como conteúdo estruturante do currículo escolar, contemplando componentes como resistência cardiorrespiratória, força, flexibilidade e composição corporal. Conclui-se que a avaliação física, quando conduzida com intencionalidade pedagógica, pode contribuir para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a consolidação de práticas educativas voltadas à promoção da saúde e da autonomia.

O presente relato descreve a experiência de estudantes do Ensino Médio Integrado ao Técnico do Instituto Federal do Paraná, campus União da Vitória, no desenvolvimento de um aplicativo de celular voltado ao ensino e avaliação da aptidão física relacionada à saúde. O objetivo foi descrever a experiência de desenvolvimento do aplicativo de celular Avalie Saúde, analisando a contribuição da vivência para o aprendizado acadêmico, técnico e pessoal dos participantes, além de fortalecer a integração entre os conhecimentos de Educação Física e Informática. A metodologia adotada consistiu em um relato de experiência do tipo descritivo, elaborado a partir de registros das etapas de desenvolvimento e reflexões sobre o processo de aprendizagem. A experiência envolveu a criação do aplicativo Avalie Saúde, estruturado com base no protocolo do Projeto Esporte Brasil (PROESP-Br). Os resultados demonstraram avanços significativos no domínio de linguagens de programação, na compreensão da aptidão física e no trabalho colaborativo. Conclui-se que o projeto proporcionou ganhos acadêmicos e profissionais, além de reforçar a importância da interdisciplinaridade e da inovação tecnológica no contexto da Educação Profissional e Tecnológica.