Gender equality continues to be a global issue, with significant disparities in attention and action between developed and developing nations. Women, in particular, face unique challenges when transitioning from higher education (HE) to empowerment compared to their male counterparts. In many developing countries, barriers to accessing formal education are prevalent, while, in others, despite access to education, women struggle to leverage their learning for societal advancement. This paper adopts the development theory approach by exploring the role of gender equality in fostering sustainable development, emphasizing how women’s empowerment is integral to overall societal progress. This study focuses on Brazil, where, despite high levels of female educational attainment, women still encounter substantial obstacles in transforming their education into meaningful societal empowerment. These challenges include restricted freedom and mobility, deeply ingrained gender norms, violence and harassment, cultural and societal expectations, economic limitations, and family obligations. Survey data were collated from 192 students, alumni, and staff at three academic higher education (HE) institutions in Brazil, utilizing a range of descriptive and inferential statistical analyses to uncover the most significant barriers. This study concludes with policy recommendations aimed at various stakeholders, including government bodies, employers, and other organizations, to support a smoother transition for women from higher education to empowerment. These recommendations include improving workplace policies, enhancing legal protections, and promoting gender equality in leadership roles, all of which are essential to narrowing the gender gap in Brazil.

Studying a watershed in the Amazon region requires understanding that this region has national and global relevance. The fact that the study area is located in the so-called arc of deforestation raises the need to understand its context, its vulnerabilities, and its physical, environmental, and anthropic components. This research assesses the environmental vulnerability of the Buriticupu River Watershed in Maranhão State, Brazil. The aim is to foster improvements that may contribute to environmental planning and, specifically, to water resource management. For this purpose, the authors used the Geographic Information System environment to work with Map Algebra, interrelating primary and secondary data on geology, relief, pedology, and land use and land cover to generate synthesis cartography. The results pointed to areas with predominantly medium vulnerability. However, the analyses highlight alluvial plains, which became the most fragile areas from an environmental point of view. This is mainly because these areas comprise water-saturated soils (gleysols), unconsolidated deposits of sand and silt (alluvial deposits), and extensive humid vegetation, characteristics of igapó and floodplain forests. This research generated a document that applies is applicable to the study area. It also provided, in a systemic and integrated way, a product that will help in planning, which is very important for the creation of a watershed committee, something necessary and still embryonic in Maranhão State, Brazil.

Esse artigo aborda erosão por voçoroca, ao redor do mundo, chamando atenção das diversas formas de como recuperá-las. Em todas elas, técnicas de bioengenharia são apresentadas, assim como o sucesso e o baixo custo, quando aplicados. Além disso, esse artigo, destaca a necessidade de compreender como esse processo erosivo evolui nas encostas, as principais causas da formação das voçorocas e, consequentemente, o que fazer para mitigar esse processo geomorfológico. Finalmente, um exemplo de sucesso é apresentado, para São Luís, onde o monitoramento, usando técnicas tradicionais, e a recuperação da voçoroca, usando telas de buriti, que é uma palmeira local, provou que é possível, usando o conhecimento local, junto com o conhecimento acadêmico, recuperar uma voçoroca.

O saneamento tem grande influência na qualidade de vida da população, pois na ausência do mesmo, aumenta a incidência de casos de doenças e, de forma geral, acarreta impactos no ambiente. Neste contexto, a água como um recurso de extrema importância para manutenção de vida, se tornou o principal veí­culo de contaminação e proliferação de doenças, devido aos descartes inadequados (lançamento de esgotos domésticos, efluentes in natura e resí­duos sólidos), que por sua vez, intensifica o processo de degradações dos mananciais. Deste modo, esta pesquisa objetivou analisar o saneamento básico na bacia hidrográfica do rio Paciência, na Ilha do Maranhão. Especificamente os objetivos foram: avaliar os indicadores de desempenho do saneamento básico; avaliar a qualidade das águas por meio da análise de parâmetros fí­sico, quí­micos e biológicos e por fim determinar o Índice de Qualidade da Água – IQA. Constatou-se que diante dos dados dos í­ndices de saneamento juntamente com IQA, a área de estudo encontra-se comprometida, indicando poluição dos corpos hí­dricos tornando-se impróprios para uso. Está situação associa-se principalmente ao uso e ocupação do solo e a deficiência do saneamento básico na bacia.

A Geomorfologia tem como finalidade analisar as formas de relevo e os processos ocorrentes, sendo uma ciência fundamental para auxiliar a gestão e o planejamento urbano e ambiental, já que a ocupação inadequada de ambientes urbanos tem aumentado progressivamente. Assim, o objetivo desta pesquisa é analisar os fatores geoambientais, com ênfase à geomorfologia, em relação aos processos erosivos acelerados na bacia do rio Tibiri, localizada na Ilha do Maranhão, a partir da elaboração de mapeamento geomorfológico subsidiado na classificação taxonômica de Ross (1992). As formas de relevo encontradas na bacia são equivalentes ao terceiro até o sexto táxon, sendo o último correspondente às formas erosivas, que recebem influência dos táxons antecessores e suas morfologias. Por meio do levantamento bibliográfico e cartográfico, trabalhos de campo e de gabinete, foram analisados processos erosivos em alto estágio de evolução, como as voçorocas Vila Santana, Matadouro, Cemitério e Cemitério II, além do processo de urbanização com a fixação de residências em localidades frágeis do ponto de vista ambiental. Portanto, percebe-se a necessidade de planejar a ocupação da área, considerando a intensidade dos processos morfodinâmicos e a premência de técnicas para a prevenção e sua consequente conservação.

Efficient and sustainable human resources are crucial for promoting development in emerging nations. Brazil’s education policy provides its citizens with widespread educational opportunities, resulting in high literacy rates. However, women with academic qualifications and skills often encounter significant barriers when transitioning from higher education to positions of empowerment, leading to an underutilisation of human capital. This study, conducted in 2024, gathered data from female students and staff at three Brazilian universities (the State University of Maranhãoo, the Federal University of Rio de Janeiro, and the University of São Paulo) using a survey methodology to ascertain the barriers impeding women’s transition from higher education to empowerment. The data were analysed using Fuzzy Synthetic Evaluation (FSE), a soft computing technique, and it was identified that the most significant barriers revolve around women’s freedom and mobility. Additional challenges include gender norms, family responsibilities, violence and harassment, socio-cultural constraints, and financial limitations. The study offers practical recommendations such as organising awareness programmes and integrating digital technology to enhance workplace safety, thereby addressing these barriers. The findings contribute both practically and theoretically to the more effective utilisation of human resources in Brazil. These insights are particularly valuable for stakeholders, including government bodies, managers, and academic institutions, in fostering gender equality and empowering women in the workforce.