Los ecosistemas emprendedores enfrentan diversos desafíos relacionados con acceso a financiamiento, capacitación, redes de contacto y, primordialmente, normativa y políticas públicas que los regulan. El objetivo del estudio es analizar las variables que pueden potenciar la iniciativa emprendedora y contribuir a un ecosistema emprendedor más activo e integrador en Ecuador. El diseño metodológico del estudio se centró en un enfoque apoyado con técnicas de regresión múltiple, las cuales revelan las dinámicas intrínsecas del emprendimiento ecuatoriano y su relación con las políticas públicas, identificando variables claves que influyen en su éxito a través de algoritmos de softwares como Python y R Studio, que aseguran la precisión y reproducibilidad de los resultados. El estudio revela que variables como el apoyo y las políticas gubernamentales, la educación empresarial en la escuela básica y la transferencia de investigación y desarrollo (I+D) están positivamente correlacionadas con la financiación para emprendedores. Se concluye en la necesidad de implementar políticas que promuevan la transferencia de conocimiento científico y tecnológico para impulsar el desarrollo empresarial, así como, la necesidad de investigaciones futuras que exploren otros posibles determinantes además de la financiación para emprendedores, como la infraestructura financiera y la cultura empresarial.

Esta investigación interpreto el nivel real de compromiso del sector societario ecuatoriano con la sostenibilidad ESG y su influencia en la generación de valor económico, medido a través del Flujo de Caja Libre para la Firma (FCFF) al año 2024, bajo un enfoque mixto que combinó análisis cuantitativo econométrico con revisión cualitativa documental y bibliográfica. El estudio de 4.000 empresas ecuatorianas demostró empíricamente que la sostenibilidad empresarial genera valor económico tangible, revelando una correlación positiva entre el compromiso ESG y la rentabilidad financiera: las empresas con bajo compromiso ESG pueden incrementaron su FCFF en $1.543.779, si transitan hacia un compromiso intermedio y en $1.666.790 si alcanzan un alto compromiso, confirmando que la sostenibilidad constituye una estrategia financiera rentable además de un imperativo ético. Sin embargo, se identificó un sesgo hacia la sostenibilidad ambiental frente a una débil institucionalización social y de gobernanza, reflejando una implementación parcial del enfoque ESG en el contexto ecuatoriano, donde persisten desafíos como el incumplimiento de obligaciones legales de reporte, incentivos mal diseñados que favorecen el greenwashing, y debilidades institucionales que limitan la transparencia corporativa. Los hallazgos sugieren que fortalecer la divulgación de sostenibilidad podría generar transformaciones económicas significativas, redefiniendo dinámicas competitivas del mercado y restaurando la confianza pública en contextos institucionales frágiles, demostrando que la sostenibilidad representa una oportunidad estratégica para crear valor compartido entre rentabilidad financiera y responsabilidad social.

The study analyses the essential competencies for Business Administration students, emphasising their relevance in training competitive professionals for a globalised and dynamic labour market. Using a mixed methodology based on Kurt Lewin's Action Research Theory, participatory workshops, questionnaires, and semi-structured interviews were employed to collect data from a sample of 52 students. The analysis involved statistical techniques and thematic categorisation to identify patterns and trends. Twenty-four key competencies were identified, grouped into technical, methodological, social, and personal categories. In technical competencies, digital literacy (85%) and digital skills (90%) stood out for their importance in technological adaptation, while big data analysis (60%) indicated an area for improvement. Among methodological competencies, critical thinking (80%), problem-solving (88%), and analytical skills (82%) were deemed essential for decision-making. In social competencies, teamwork (95%) and leadership (72%) were highlighted as fundamental. Finally, in personal competencies, ethics (80%) and continuous learning (85%) emerged as pillars of professional development. The study concludes that while social and technical competencies are highly valued, areas such as data analysis and networking require greater curricular emphasis to produce more well-rounded and adaptable professionals

Competencias del personal del laboratorio clínico en un centro de salud materno infantil, dependiendo de los objetivos y necesidades específicas de la organización. El objetivo del estudio fue exponer las competencias, habilidades técnicas, destrezas interpersonales y otros aspectos relevantes del perfil profesional del talento humano que labora en el laboratorio clínico en el Hospital Materno Infantil "Orama González de Durán”. Amparada por el enfoque cualitativo, se contrastó de acuerdo a la literatura las características del perfil de competencias del personal de laboratorio clínico, lo cual se sustentó en el método método fenomelógico-hermeneútico un diseño descriptivo-interpretativo. Los hallazgos revelaron que el personal debe combinar conocimientos técnicos avanzados con habilidades interpersonales, compromiso ético, y tolerancia a la presión. Entre las competencias destacadas están la orientación al cliente, gestión de calidad, bioseguridad y trabajo en equipo. Las reflexiones develan que el personal de laboratorio clínico en un hospital materno infantil necesita combinar habilidades técnicas y habilidades interpersonales para garantizar la calidad de los servicios y los resultados y brindar la mejor atención posible a los pacientes y sus familias, para ello es esencial la comprensión de los roles y responsabilidades de cada miembro del equipo y la importancia del control de calidad para garantizar el éxito en la atención de la salud. estas competencias son esenciales para brindar atención de calidad y responder a las exigencias del entorno clínico.

Higher education faces the challenge of training competent human talent in a globalized, changing and technologically mediated environment. This study examines the relationship between learning styles and the effectiveness of face-to-face and virtual modalities, analyzing their impact on the development of human talent. A mixed methodology was applied in Latin American university institutions, evaluating academic performance, perception of efficacy and the development of transversal competencies. The results suggest that innovative higher education must adapt to learning styles and strategically combine both modalities to maximize the student's potential.

El objetivo de esta investigación fue analizar la incidencia de los incentivos tributarios en el fomento del emprendimiento Enel Cantón Riobamba provincia Chimborazo, Ecuador durante el año 2024 ya que esta ciudad es conocida por sus diversas culturas y por sus diferentes tipos de emprendimientos, en los últimos años se ha ido observando un crecimiento significativo en la actividad emprendedora en esta localidad, la misma que es impulsada por el interés de los ciudadanos en crear nuevos emprendimientos y crear fuentes de trabajo así como contribuir de alguna manera al desarrollo económico de la ciudad. La pregunta de investigación fue ¿Qué beneficios tiene una exoneración tributaria de un emprendimiento en Riobamba en el año 2024?; desde un punto de vista global, a nivel general los emprendedores reciben grandes beneficios entre los que destacan absoluciones y descuentos tributarios; en Latinoamérica gran parte, de los países no poseen herramientas de apoyo a emprendedores ni reciben eficientes absoluciones tributarias. Se utilizó un paradigma cuantitativo con diseño no experimental, nivel analítico. La muestra incluyó 65 emprendedores de un universo de 1,879 emprendimientos registrados según el INEC (2023). Se aplicó una encuesta de ocho preguntas cerradas para medir la efectividad de las exoneraciones tributarias. Los resultados revelan un preocupante desconocimiento sobre los beneficios tributarios: el 83,08% de los encuestados no conoce el significado de "exoneración tributaria" y sus beneficios, mientras que el 87,69% desconoce los derechos que poseen como emprendedores. Solo el 1,54% ha recibido incentivos tributarios efectivos.Sin embargo, el 100% de los emprendedores está legalmente constituido, y el 81,54% pertenece a grupos de emprendedores locales. El 95,38% considera que no ha aumentado el número de emprendedores en los últimos años, lo que genera preocupación sobre la movilidad económica local. Conclusiones la investigación confirma que las exoneraciones tributarias tienen alta incidencia en el fomento del emprendimiento cuando se aplican correctamente.