El uso efectivo de laboratorios universitarios representa una herramienta clave en la educación superior para fortalecer las competencias profesionales de los estudiantes. Este estudio explora el impacto de estos espacios en el desarrollo de habilidades prácticas, pensamiento crítico y resolución de problemas, esenciales para responder a las demandas del mercado laboral actual. A través de una revisión sistemática de literatura y un análisis comparativo de experiencias en diferentes contextos globales, se identifican los beneficios, desafíos y oportunidades asociados con la implementación de laboratorios en disciplinas como las ingenierías, ciencias de la salud y ciencias naturales. Los hallazgos destacan la necesidad de políticas institucionales que prioricen inversiones en infraestructura, capacitación docente y el uso de tecnologías emergentes, como simuladores y laboratorios virtuales, para garantizar experiencias de aprendizaje equitativas y de alta calidad. Este estudio ofrece recomendaciones prácticas para mejorar el acceso y la efectividad de los laboratorios en la formación profesional de los estudiantes universitarios.