Tedarik zincirleri müşteri değeri odaklı işbirlikçi ağlardır. Bu nedenle değer zincirlerinde esneklik ve dayanıklılık kavramlarının doğasının anlaşılması değişen değer perspektiflerinin anlaşılmasına bağlıdır. Müşteri odaklı değer yaklaşımlarının işletmelerin uzun vadeli performans düzeyleri üzerindeki etkileri, değer odaklı süreçlerin ve değer oluşum sürecinde kurulan ilişkilerin kritik hale gelmesine neden olmaktadır. Bu çalışmanın temel amacı geleneksel olarak firma düzeyinde ele alınan kavramlar olan “Esneklik” ve “Dayanıklılık” kavramlarının tedarik zinciri düzeyinde ele alınmasının ardındaki teorik arka planı incelemek ve güncel yazında öne çıkan eğilimleri bu teorik arka plan ışığında değerlendirmektir. Bu sayede gelecekte alan yazında ön plana çıkması muhtemel konu başlıkları üzerine bir tartışma sahası oluşturmak amaçlanmıştır. Çalışma sonunda açıkça ortaya çıkmıştır ki işletme başarısını ve işletmelerin uzun vadeli amaçlarının ne olması gerektiğini inceleyen değer yaklaşımları geleneksel olarak firma düzeyinde yürütülmekte olan kavramlar olan esneklik ve dayanıklılık kavramının işbirlikçi yönetim yaklaşımları olan tedarik zincirleri düzeyinde ele alınmasını teşvik etmektedir.

This study develops a validated multi-dimensional sustainability assessment scale tailored for logistics centres, addressing a critical gap in existing sustainability measurement frameworks. Traditional models often focus solely on environmental factors, neglecting sector-specific challenges such as intermodal transport efficiency, operational resilience, and logistics infrastructure adaptability. To bridge this gap, this study introduces a novel scale integrating economic, social, and environmental dimensions. Based on insights from 535 supply chain professionals in Turkey and aligned with international sustainability standards, the scale’s validity and reliability were confirmed through exploratory and confirmatory factor analyses, resulting in a robust six-dimensional framework. Unlike conventional approaches, this study embeds industry-specific performance indicators into sustainability assessment, ensuring its practical applicability across diverse logistics operations. The proposed tool enables logistics firms and policymakers to systematically measure sustainability performance, identify inefficiencies, and implement targeted improvements. By providing a standardized yet adaptable framework, this research enhances the strategic assessment of sustainability in logistics centres, addressing a major research gap. The findings contribute to both academic literature and industry practices by offering a comprehensive and scalable approach to sustainability measurement, fostering resilience and competitiveness in an evolving global trade environment.

Bilgi çağında; bilginin örgütsel başarının temel belirleyici faktörlerinden biri haline gelmesi ile birlikte, "Örgütsel Emniyet" kavramı da giderek bilgi yönetim sistemlerine daha bağımlı hale gelmektedir. Bir yönetim süreci olarak Bilgi Yönetimi, örgütsel bilginin elde edilmesi, geliştirilmesi, paylaşılması ve etkin biçimde kullanılması ile ilgili faaliyetleri kapsar. Örgütsel etkinliğin sağlanabilmesi için bilgi yönetimi yaklaşımları, örgütsel hafıza ve örgütsel öğrenme sistemleri birbiriyle etkileşim halindedir. Bu çalışmada kaza ve olay araştırma yaklaşımlarını ve "Emniyet Yönetimi" kavramını "Örgütsel Emniyet Stratejileri", "Örgütsel Emniyet Yetkinlikleri" ve "Bilgi Yönetim Sistemleri" açısından yazında mevcut araştırmalar ışığında inceledik.

Ağ şeklinde yapılanan tedarik zincirleri, ürün ve malzeme akışlarının yanı sıra stok yönetim süreçleri için gerekli olan bilgi akışlarına destek veren kritik organizasyonel yapılardır. Tedarik zincirlerinde 2000’li yılların başından itibaren elektronik ticaretin etkisiyle şekillenen tedarik zinciri entegrasyon eğilimlerinin temel destekleyici unsurları olan organizasyonlar arası sistemler (OAS) 2010’lu yılların başına kadar büyük ölçüde ikili sistem entegrasyonlarına dayalı olarak yönetilirken, 2010’lu yılların başından 21. yüzyılın ilk çeyreğine kadar olan dönemde web teknolojilerinin gelişimiyle birlikte büyük bir dönüşüm geçirmiştir. Bu çalışmanın temel amacı OAS yazınına ilişkin sistematik bir yazın taraması yürüterek alana ilişkin dönüşümü teorik temelleriyle birlikte incelemektir. Sistematik yazın taraması kapsamında incelenen bilimsel araştırmalar bilimsel araştırma metodolojisinin temel özellikleri, kullanılan yöntemler, araştırmaların yoğunlaştığı alanlar, veri toplama yöntemleri ve bağımlı-bağımsız değişken ilişkileri açısından incelenmiştir. Bunların yanı sıra alan yazında ön plana çıkan çalışmalardan farklı olarak; OAS’ler üzerindeki etkileri, genellikle açıklayıcı araştırma metodolojisine dayanan çok değişkenli istatistiksel yöntemler ve matematiksel modellerle incelenen ve OAS’lerin etki alanlarını temsil eden kavramlar sistematik olarak sınıflandırılarak tematik yoğunlaşma alanları ortaya çıkarılmıştır.

Bireysel öğrenme deneyimi kişilere özgü farklılıklardan kaynaklanan değişken etkilere sahip olsa da iş organizasyonlarına ilişkin yazında, örgüt düzeyinde ortak ve kapsayıcı niteliklere sahip bilgi yönetimi yapı, süreç, politika ve stratejileri geliştirilebileceğine ilişkin yaygın bir kabul olduğunu belirtmek mümkündür. Buna rağmen öğrenmenin bireylere özgü bir davranış biçimi olup olmadığı ve dahası öğrenme düzeyleri arasındaki etkileşimlerin yönü iş örgütleri için öğrenme kavramının doğasına ilişkin derin bir tartışma sahası haline gelmiştir. Bu makalenin temel amacı; birey, grup ve örgüt düzeyinde öğrenme süreçleri arasındaki etkileşimleri ve bu etkileşimlerin örgütsel performans düzeyi üzerindeki etkilerini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda yürütülen araştırmada, Türkiye genelinde faaliyet gösteren farklı bankaların Zonguldak ili Merkez şubelerinde çalışan 212 beyaz yakalı çalışandan anket yoluyla veri toplanmış; elde edilen veriler yapısal eşitlik modellemesi teknikleri ile analiz edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre; birey, grup ve örgüt düzeyinde öğrenme süreçleri hiyerarşik bir etkileşim eğilimi sergilemektedir. Buna göre örgütsel öğrenme süreçlerini destekleyen bilgi yönetimi stratejileri, farklı seviyelerde farklı özellikler gösteren kritik başarı faktörleri haline gelirken, üç farklı örgütsel öğrenme düzeyinin örgütsel performans düzeyi üzerindeki etkileri öğrenme düzeyleri arasındaki hiyerarşiyi doğrulamaktadır.

The primary objective of this research is to assess the impact of healthcare workers’ perceptions of quality on their performance levels and to identify the sub-factors that influence these perceptions. In this study, which was conducted with an explanatory research design, the data were collected by using an online questionnaire from 385 nurses working in a state hospital within Zonguldak province of Türkiye. SPSS and AMOS statistical software programs were employed to analyze the data collected during the research. In the study, the relationships among variables were tested using the structural equation modeling technique. According to the primary findings obtained as a result of the analysis, the dimensions influencing healthcare workers’ perception of quality include ‘management and leadership’, ‘utilization of human resources’, ‘quality education’, and ‘patient benefit’. These four dimensions significantly shape healthcare workers’ quality perceptions and profoundly impact employee performance. Therefore, these empirical findings indicate that healthcare workers’ perceptions of quality significantly the services they provide by affecting their performance.