Chronic kidney disease (CKD) is a progressive loss of renal function in which gut dysbiosis is involved. Fecal microbiota transplantation (FMT) may be a promising alternative for restoring gut microbiota and treating CKD. This study evaluated the changes in CKD progression in patients treated with FMT. Patients with diabetes and/or hypertension with CKD clinical stages 2, 3, and 4 in this single-center, double-blind, randomized, placebo-controlled clinical trial (NCT04361097) were randomly assigned to receive either FMT or placebo capsules for 6 months. Laboratory and stool metagenomic analyses were performed. A total of 28 patients were included (15 FMT and 13 placebo). Regardless of CKD stages, patients responded similarly to FMT treatment. More patients (53.8%) from the placebo group progressed to CKD than the FMT group (13.3%). The FMT group maintained stable renal function parameters (serum creatinine and urea nitrogen) compared to the placebo group. Adverse events after FMT treatment were mild or moderate gastrointestinal symptoms. The abundance of Firmicutes and Actinobacteria decreased whereas Bacteroidetes, Proteobacteria and Roseburia spp. increased in the FMT group. CKD patients showed less disease progression after FMT administration. The administration of oral FMT in patients with CKD is a safe strategy, does not represent a risk, and has potential benefits.

Background and Objectives: Interpreting acid–base disorders is challenging, particularly in complex or mixed cases. Given the growing potential of large language models (LLMs) to assist in cognitively demanding tasks, this study evaluated their performance in interpreting arterial blood gas (ABG) results. Materials and Methods: In this single-center retrospective study, 200 ABG datasets were curated to include 40 cases in each of five diagnostic categories: metabolic acidosis, respiratory acidosis, metabolic alkalosis, respiratory alkalosis, and no acid–base disorder. Three medical students, each assigned to one LLM (ChatGPT GPT-4o, Copilot GPT-4, or Gemini 1.5-flash/2.5-flash), perform ABG interpretation using two evaluation methods: interpretation (LLM-I) and interpretation with supervision model (LLM-S). Two clinical pathologists independently performed the conventional evaluation to serve as the reference standard. Results: Agreement for identifying the primary acid–base (APD) disorder was strong across all approaches (Cohen’s κ ≥ 0.88). For identifying both primary and secondary disorders regardless of order (APSD), LLM-I showed moderate agreement (ChatGPT κ = 0.65, Copilot κ = 0.61, Gemini κ = 0.62), whereas LLM-S achieved strong agreement (ChatGPT κ = 0.91, Copilot κ = 0.81, Gemini κ = 0.81). Conclusions: LLM-assisted ABG interpretation demonstrates strong concordance with expert interpretation in detecting primary acid–base disorders. These tools may enhance the understanding of acid–base disorders while reducing calculation-related errors among medical students.

Una de las principales preocupaciones para la mayoría de las Instituciones de Educación Superior radica en cumplir con los requerimientos de calidad que les demandan diversos organismos de evaluación y de acreditación. Los exámenes generales de egreso de licenciatura (EGEL) aplicados por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL) tienen la intención de evaluar e informar públicamente el nivel de conocimientos y habilidades. La licenciatura de QCB de la UANL ha tenido un alto rendimiento en el EGEL de química clínica (QUICLI). El objetivo de este estudio es determinar cómo se relacionan las variables demográficas (edad y sexo) y de la trayectoria escolar (promedio general de licenciatura, unidades de aprendizaje de área profesional integradora y de preparación para el EGEL) del egresado de la licenciatura de QCB de la UANL con el resultado que obtiene en el examen EGEL-QUICLI. Se trata de una investigación con un enfoque cuantitativo, es no experimental, descriptivo y de corte transversal. Los resultados de este estudio son de aportación para el personal docente administrativo encargado de la creación, implementación y evaluación de los programas de licenciatura.

La satisfacción laboral y el clima organizacional son variables ligadas al bienestar de las personas en su lugar de trabajo, lo que impacta directamente en su desempeño, el objetivo de este trabajo es conocer la relación entre la satisfacción laboral y el clima organizacional de los trabajadores de un laboratorio clínico. Los métodos que utilizamos son el estudio transversal, descriptivo y cuantitativo. Muestra de 64 trabajadores. El clima organizacional y la satisfacción laboral se midieron con instrumentos con cinco indicadores cada uno y respuestas en escala tipo Likert. El análisis estadístico se realizó mediante correlación canónica de la respuesta promedio en cada indicador. La relación de la dimensión canónica de la satisfacción laboral relacionada con el clima organizacional con variables de edad, antigüedad, cargo y turno se evaluó mediante regresión logística y ordinal. Se encontró correlación en el primer par canónico (ρ=0,88, p<0,001). Los indicadores más importantes fueron objetivos de la institución, relaciones interpersonales y calidad en el trabajo para el clima organizacional, y satisfacción con la relación con los superiores, satisfacción con el reconocimiento y satisfacción con las condiciones físicas en el trabajo. Se encuentra diferencia en la satisfacción laboral asociada al clima organizacional en el turno (p=0,01) y puesto (p=0,01). En conclusión, existe una correlación estadísticamente significativa entre los indicadores de las variables satisfacción laboral y clima organizacional.