This study aims at a detailed analysis of bibliometric studies in science education through articles published in peer-reviewed journals. The bibliometric network analysis performed on 846 articles in the Scopus database was conducted on the bibliographic data obtained using the VOSviewer program. In the citation analysis phase, the bibliometrix program, Lotka's law and author impact ratio measurements were used. The results obtained provide trends in the field of science education and important clues for researchers. According to the results obtained, it was determined that the most studies were carried out in 2022, according to years. According to the keyword analysis, it showed that the most frequently used keywords in articles were “education”, “research”, “bibliometrics”, “citation analysis”. Looking at the most frequently used terms, the terms “research productivity”, “pandemic”, “h index”, “average” are respectively according to their high relevance scores. It has emerged that the most cited countries are the Spain, America, China, Brazil respectively. “Scientometrics”, “Sustainability (Switzerland)”, “Computers and Education”, “Journal of the American Society for Information Science and Technology” are the most cited journals in studies.

The project-based learning model is the most common method used concerning transferring knowledge and skills gained from the courses of sciences to the daily lives of students. Through the relevant method, science courses are considered to be more efficient and understandable as well as to be more loved by the students. In this respect, it is of great importance to periodically examine the research on project-based learning in science education and to identify trends. In this study, it was aimed to determine the content analysis and trends of the studies on project-based learning in science education. First, we registered 885 publications using “science education and project-based learning” in the “Social Sciences” category from Scopus, documents were then exported to CSV form and in turn, subjected to the bibliometric analysis using VOSviewer Software. In addition, the bibliometrix program was used for Lotka's law and author effect ratio.

Bu çalışmanın amacı, Iğdır İli’nde tüketicilerin organik gıda bilgi düzeyini belirlemektir. Veri Madenciliği Karar Ağacı yönteminden Ki-kare otomatik etkileşim detektörü (CHAID) algoritması kullanılan çalışmanın verileri Basit Tesadüfi Örnekleme Yöntemi ’ne göre 165 tüketiciden elde edilmiştir. Özgüllük (specificity) değeri 88.6 olarak bulunmuştur. Çalışmanın sonucunda organik gıda bilgi düzeyleri tüketicilerin demografik özelliklerine göre değişim göstermektedir. Iğdır İli’nde evli olan bireylerin bekârlara oranla daha bilgili olduklarını ifade ettikleri görülmüştür. Evli olan bireylerde eğitim durumu ve hanedeki birey sayısı artıkça bilgi düzeylerinin de artığı görülmektedir. Katılımcıların büyük kısmı organik ürünlerin fiyatlarını uygun bulmadığını, sertifikalı olmasına dikkat edildiğini, gıda üretimi ve satışı yapan firmalara yeterince güvenilmediğini, organik gıda çeşitliliğinin yeterli bulunmadığını, gıdaların marketlerde genetiği değiştirilmiş organizma (GDO), hormonlu ya da organik diye ayrılmasını ve farklı fiyatlandırma yapılmasını istediklerini belirtmişlerdir. Aynı zamanda organik gıda ürünleri için ne kadar fazla fiyat ödemeye razı olursunuz araştırma sorusu için katılımcıların büyük kısmı %10 daha fazla fiyat ödemeye razı olduklarını ifade etmişlerdir. Organik gıda satın alma sıklığı araştırma sorusu için tüketicilerin çoğu ‘haftada bir kaç kere’ şeklinde belirtmişlerdir.

It is thought that the results of a study examining the articles published in peer-reviewed journals on technology in science education in terms of many criteria will provide important information to researchers. For this purpose, bibliometric network analysis was chosen as a method. The purpose of choosing this research method is to clearly summarize the relationship between science education and technology in order to identify technology in science education. In order to answer the research questions, bibliometric data consisting of 8511 articles in the Scopus database were evaluated using the bibliographic data obtained with the VOSviewer program. In addition, Pareto Law, Price Law, Lotka Law were used within the scope of citation analysis in the research. The results obtained from the research are presented.

It is of great importance to examine and organize the misconceptions researches in biology education at regular intervals and to determine the trends. The aim of this study is to examine the studies on misconceptions in biology education in terms of different variables. Bibliometric network analysis method was used in the research. Here, firstly, reports on misconceptions in biology education were obtained by using “biology and misconception” in the “Social Sciences” category from SCOPUS. Accordingly, 410 publications was recorded. The documents were exported to CSV form and in turn subjected to the bibliometric analysis using VOSviewer Software. According to the results obtained, it was determined that the most studies were carried out in 2013. It showed that the most frequently used keywords in articles were “evolution” and other related words. Looking at the most frequently used terms, the terms "respiration" and “photosynthesis” are respectively according to their high relevance scores. In conclusion, we must state that misconception studies on the subjects that students have the most difficulty with in biology have remained up-to-date for many years.

Organik tarım ve gıda ürünleri insan sağlığı başta olmak üzere gıda güvenliği, hayvan refahı ve doğayı koruduğu için tercih edilmekte ve bu konu hakkında yapılan çalışmalar gün geçtikçe artmaktadır. Bu çalışmanın amacı, Iğdır İli kentsel alanda yaşayan tüketicilerin organik tarım ve gıda ürünleri tutum ve satın alma davranışlarını ortaya koymaktır. Çalışma kapsamında, 168 tüketici ile yüz yüze anket yöntemi kullanılarak veriler toplanmış ve istatiksel analizi veri madenciliği yöntemlerinden karar ağacı algoritması kullanılarak belirlenmiştir. Organik gıda ürünleri satın almayı etkileyen en belirleyici değişkenin Hanedeki Birey Sayısı olduğu görülmüştür. Hanedeki Birey Sayısı 6 ve daha altında olan (n=125, %86.2) kişiden Hanedeki Birey Sayısı 7 ve daha üstünde olanlara (n=14,%8.3) oranla daha fazla organik ürün tükettiği gözlenmiştir. Diğer önemli belirleyici faktörler ise “Aylık Hane Halkı Geliri” ve “Eğitim Durumu” olmuştur.