El presente artículo se fundamenta en una entrevista realizada a una profesional de la enfermería con una larga trayectoria asistencial y académica. Se centró en la perspectiva de esta profesional sobre los valores y las actitudes profesionales como determinantes del valor social de la Enfermería. La técnica de recolección de información fue la entrevista semiestructurada, constituida por un guión de preguntas abiertas que permitieron obtener desde la perspectiva de la entrevistada, su visión sobre el fenómeno en estudio. Finalmente, tratar de comprender la realidad social y humana de una de las principales profesiones de las ciencias de la salud, permitirá la revisión tanto de sus bases teóricas como de su ejercicio profesional.

El presente artículo de revisión, forma parte de la primera etapa de una investigación que se encuentra actualmente en proceso. El objetivo se fundamentó en examinar los determinantes que han propiciado el fenómeno migratorio venezolano hacia España. Se realizó una recopilación y análisis de fuentes documentales e institucionales, destacándose que para el año 2020, más del 50% de las personas procedentes de Venezuela en España, están representados por mujeres con una edad promedio de 37,3 años y que existen determinantes políticos, económicos, gubernamentales y sociales que contribuyen con el proceso migratorio. Este fenómeno es complejo, variado y está relacionado por la implementación del proyecto político “Socialismo del siglo XXI”, la crisis económicay el incremento de la violencia generalizada. Los determinantes del proceso migratorio venezolano, se constituyen en un nicho de conocimiento importante para el estudio de la mujer que emigra, desde una perspectiva de género

La localización y gestión de los recursos bibliográficos para el desarrollo de una investigación, representa uno de los aspectos fundamentales en el éxito de los resultados esperado. El objetivo del presente artículo es describir de forma sucinta, aspectos relacionados con algunas herramientas y aplicaciones digitales existentes para la búsqueda, gestión, calidad bibliográfica y documental, basada en la formación transversal online organizada por la Escuela de Doctorado de la Universidad Autónoma de Madrid, España

Formación docente: experiencias y percepciones de un grupo de profesores universitarios

Las fuentes históricas no escritas, tales como las iconográficas, brindan la oportunidad de analizar hechos y personajes de relevancia en el transcurso del tiempo. En este sentido, la filatelia o afición por coleccionar y estudiar los sellos postales, constituye una ventana abierta para el análisis y enriquecimiento del conocimiento sobre diversos aspectos de las actividades humanas, entre ellas, los cuidados de la salud en el contexto de la Enfermería. Por lo tanto, el objetivo del presente estudio se fundamentó en describir mediante un análisis iconográfico, la presencia de valores relacionados con el cuidado de Enfermería, representados gráficamente en sellos postales alegóricos a la Beata “Madre María de San José”. La metodología empleada fue iconográfica-iconológica, teniendo como referente a Erwin Panofsky. La unidad de análisis estuvo constituida por las ilustraciones de tres sellos postales. En el análisis, los elementos simbólicos y códigos presentes en las ilustraciones, fueron fáciles de interpretar en el contexto sociohistórico. También, se evidencia la presencia de cuidados y valores relacionados con la enfermería.

Background: Burnout is a relevant occupational health concern in Emergency Medical Services (EMSs), with potential implications for workforce well-being, occupational health, and the sustainability of prehospital care. Although burnout has been widely studied among healthcare professionals, evidence concerning Emergency Medical Technician (EMT) students remains limited. This exploratory study aimed to estimate high burnout prevalence among EMT students and practising EMT professionals in Madrid, Spain, describe burnout dimensions in both groups, and examine sociodemographic correlates of high burnout status. Methods: A cross-sectional comparative study was conducted between March and June 2024 using a convenience sample of 85 participants: 43 EMT students and 42 practising EMT professionals. Burnout was assessed using validated Spanish versions of the Maslach Burnout Inventory: the MBI-SS for students and the MBI-HSS for professionals. Because these instruments are population-specific and rely on different norms and thresholds, between-group comparisons of raw scores were interpreted as exploratory. Descriptive analyses, between-group comparisons with effect sizes, correlation analyses, and an exploratory binary logistic regression model were performed. Results: High burnout was identified in 22 EMT students (51.2%) and 23 practising EMT professionals (54.8%), with no statistically significant between-group difference detected (p = 0.73; Cramer’s V = 0.04). Between-group comparisons of burnout dimensions showed small effect sizes for Emotional Exhaustion (Cohen’s d = 0.17), Depersonalisation (Cohen’s d = 0.24), and Personal Accomplishment (Cohen’s d = −0.26). Age was positively associated with Emotional Exhaustion (r = 0.29, p = 0.008) and Depersonalisation (r = 0.24, p = 0.028), and negatively associated with Personal Accomplishment (r = −0.26, p = 0.019). In the exploratory adjusted logistic regression model, age was associated with high burnout status (OR = 1.05; 95% CI 1.01–1.10; p = 0.017), whereas group and sex were not significant correlates. Conclusions: High burnout levels were observed in both EMT students and practising EMT professionals in this regional exploratory sample. However, the findings should be interpreted cautiously due to the cross-sectional design, convenience sampling, modest sample size, limited statistical power, and use of population-specific burnout instruments. These results suggest that burnout-related distress may be relevant across the EMT training-to-practice pathway and support the need for larger longitudinal and multicentre studies incorporating occupational, educational, and organisational variables.