Bu araştırmanın amacı, spor bilimleri alanında lisans öğrenimi görmekte olan üniversite öğrenicilerinin, bu alanda eğitim öğretim görmek konusundaki algılarını ürettikleri metaforlar yoluyla keşfetmektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmada nitel araştırma yaklaşımla-rından fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Araştırmaya amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemesi ile seçilen 83 üniversite öğrencisi (Kastamonu Üniversitesi, Siirt Üniversitesi, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi ve Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi) katılmıştır. Verilerin toplanması aşamasında araştırmacı tarafından oluşturulan kişisel bilgi formu ve yarı yapılandırılmış formlar kullanılmıştır. Verilerin analizinde; içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Verilerin analizi yapılırken “Spor bilimleri alanı lisans öğrencisi” kavramına yönelik, katılımcıların oluşturduğu metaforlar listelenerek, kategorilere ayrılmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen metaforlar spor bilimleri alanında lisans öğrencisi olmanın; çaba, disiplin ve yetenek gerektiren, farklı sportif branşları uygulama olanağı bulunan, öğretici lider ve çok yönlü bireyler olmaya katkı veren bir süreç olarak algılandığına işaret etmektedir. Ayrıca katılımcıların bu süreci, değerli bir alanda keyifli eğitim öğretim süreci olarak değerlendirmelerinin yanı sıra eğitim öğretim yetersizlikleri ve istihdam sorunlarına da vurgu yaptıkları görülmektedir.

Background and Study Aim. Despite its increasing popularity, beach handball has not been studied in terms of physiological responses. Thus the aim of this study was to demonstrate lactate and heart rate responses as well as urine specific gravity (USG) levels and fluid intakes of female university students who competed at an international beach handball tournament. Material and Methods. Five university students who are also handball players (age: 21±1,2, body weight: 56,6±6,4, height:1,61±0,06 and BMI: 21,7±1,43) voluntarily participated in this study. Heart rate (HR), lactate level (LA) and USG were measured before each and immediately after each competition and fluid intake during competition was monitored. Results: The mean values of lactate accumulation and heart rate before and after the match were 1,4 mmol and 87,3, 5,0 and 123,9, respectively. Athletes were euhydrated before the matches (USGmean=1,018) and only presented dehydration after the second match. Conclusions. Beach handball does not result in strenuous physiological effects according to heart rate and lactate responses. Their fluid intake was not enough to eliminate dehydration. Despite fluid availability during the match they presented dehydration at the second match.

Bu araştırmada, yerel yönetim çalışanlarının spor farkındalıkları ile spor etkinliklerine yönelimleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Ayrıca katılımcıların spor farkındalıkları ile spor etkinliklerine yönelimleri çeşitli değişkenler açısından da incelenmiştir. İlişkisel tarama modeli çerçevesinde şekillendirilmiş olan araştırmada, nicel araştırma yaklaşımı benimsenmiştir. Araştırmanın örneklemini, İstanbul ili özelinde, basit seçkisiz örnekleme yöntemi kullanılarak araştırmaya dahil edilen 299 (110 kadın, 189 erkek) yerel yönetim çalışanı oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında, Spor Farkındalığı Ölçeği (SFÖ), Spor Etkinliklerine Yönelim Ölçeği (SEYÖ) ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizi SPSS 20.0 programı kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Normal dağılım gösterdiği tespit edilen araştırma verilerinin analizinde, değişkenler arasındaki farklılıkların belirlenmesinde Bağımsız Örneklemler t Testi ve Tek Yönlü ANOVA testi kullanılmıştır. Ölçekler arasındaki ilişkilerin düzeyi ise Pearson Korelasyon Analizi ile belirlenmiştir. Araştırma sonunda elde edilen bulgular doğrultusunda katılımcıların SEYÖ puan ortalamaları 3,48 ± 0,82, SFÖ puan ortalamaları 3,76 ± 0,63 olarak bulunmuştur (Ölçme araçları 5 dereceli ölçeklerdir). Korelasyon analizi sonucunda, spor farkındalığı düzeyi ile spor etkinliklerine yönelim düzeyi arasında, yüksek düzeyde pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir (p Kadın), eğitim durumuna (lisans ve lisansüstü mezunu - lise mezunu > ilk ve ortaöğretim mezunu) ve ailede sporcu ya da spor öz geçmişli bireylerin olup olmaması durumuna (Var > Yok) göre farklılık gösterdiği belirlenmiştir.

The aim of this study was to reveal the perceptions of bicyclests’ about bicycle and cycling through metaphors. It is thought that the findings obtained for the purpose of the research will contribute to the studies to be made in order to spread the use of bicycles in the society. For this purpose, the phenomenology model, one of the qualitative research approaches, was used in the research. 76 bicyclists selected by the purposive sampling method were included in the study. In the data collection phase, a personal information form and a form composed of semi-structured sentences created by the researchers were used. In the analysis of the data; content analysis method was used. During the analysis of the data, the metaphors created by the participants regarding the concepts of "Bicycle" and "Cycling" were listed and categorized. The categories created from the metaphors obtained within the scope of the research indicate that cycling is an activity that reflects the difficulties and beauties of life, makes feeling free and happy, contributes to physical and mental development, and has risks from infrastructure deficiencies. In addition, it is seen that participants identify bicycle with happiness and develop emotional commitment with their bicycles.

This study aims to examine the ethical violations to which female volleyball players (N=8) are exposed in sports environments from a feminist governance perspective. To this end, a qualitative descriptive research design was adopted, utilizing semi-structured in-depth interviews with eight purposively selected female volleyball players. The data obtained were analysed using reflexive thematic analysis (RTA). The research findings were organized into two main themes: "Problems Arising from Governance Weaknesses" and "Reproduction of Gender Norms." The findings reveal that the lack of institutional complaint mechanisms and athlete safeguarding policies in sports organisations paves the way for hierarchical power abuse, the normalisation of violence, and the formation of a "culture of silence". Furthermore, it was found that female athletes are monitored through their bodies and clothing, gender-based inequalities in resource distribution persist, and sports institutions reproduce rather than transform gender norms. The study emphasizes the need for feminist governance models based on accountability and participation, rather than individual-focused approaches, and the localisation of athlete protection programmes in line with international standards to prevent ethical violations in sport.