Profesor Titular de la Universidad de Granada, especializado en la atención a la diversidad en la Escuela Inclusiva. Autor de una veintena de libros en editoriales especializadas, internacionales y de prestigio, como Arial, Aljibe, EOS, Octaedro, Pirámide, principalmente, casi una centena de capítulos de libro, así como de más de una centena de artículos en diversas revistas igualmente prestigiosas e internacionales (europeas y americanas). Ponente y profesor invitado en universidades extranjeras de Colombia, Cuba, Ecuador, EE.UU., Francia, Italia, Marruecos, Panamá, Perú y Portugal, además de españolas. Entre sus líneas de investigación resaltan la atención al alumnado con discapacidades en el marco de una Educación Inclusiva y una Escuela para Todos, principalmente en la adquisición de habilidades instrumentales básicas y académicas básicas. Forma parte de diferentes revistas del campo de la educación, tanto de su panorama nacional (como Enseñanza & Teaching y Revista de la Universidad de Granada), como de otros contextos europeos (Mathematics y World Journal of Vocational Education and Training), asiáticos (Asian-Pacific Journal of Educational Managament Research –AJEMR-) e iberoamericanos (como Propósitos y Representaciones y EduTicInnova, de Perú; Varela, de Cuba; Ruta Educativa de Bolivia; Revista Educativa de Trabajos Orientados al Siglo XXI, de Panamá); siendo editor jefe de la revista RETOS XXI de Panamá.