This study aims to establish a link between disturbances in the night sleep habitus, quality of sleep, and daytime sleepiness in adolescents with Internet addiction and different types of content consumed. Methods: This is a cross-sectional observational study of a school sample in three large cities in Central Siberia. 4615 schoolchildren of 12–18 years old were examined. The Russian-language versions of the Chen Internet Addiction Scale, the Game Addiction Scale for Adolescents, and the Social Media Disorder Scale were used to identify Internet addiction. Questions from the Pittsburgh Sleep Quality Index questionnaire were used to assess nighttime sleep. Daytime sleepiness was assessed using the Pediatric Daytime Sleepiness Scale questionnaire. Results: Adolescents with Internet addiction go to bed and wake up late; they are characterized by a decrease in the duration of nighttime sleep, an increase in sleep onset latency, and frequent nighttime awakenings, as well as more pronounced daytime sleepiness. Among the sleep parameters studied, the indicators of daytime sleepiness and night awakening scales have the highest effect size in Internet-addicted adolescents, regardless of the media consumed. Conclusion: Internet-addicted adolescents are characterized by significant disturbances in the quality of nighttime sleep and excessive daytime sleepiness, which requires appropriate psychological correction.

We aimed to assess the prevalence, content structure and, psychological comorbidity of PIU in Russian adolescents. In addition, the design of our research provided an opportunity to compare demographic and psychological patterns of different forms of PIU: generalized (PIUgen) and specific problematic video game use (PUgame), as well as problematic social media use (PUsocial). Methods: This is a one-stage cross-sectional observational study of school sampling in three major Siberian cities. A total of 4514 schoolchildren aged 12–18 (mean age 14.52 ± 1.52 years) were surveyed. The Chen Internet Addiction Scale, the Game Addiction Scale for Adolescents, and the Social Media Disorder Scale were used to identify PIU and its types. Results: The prevalence of PIUgen among adolescents in Central Siberia was 7.2%; the prevalence of PUgame was 10.4%; the prevalence of PUsocial was 8.0%. The results of structural equation modelling, as well as the correlation analysis data, suggest two possible patterns of psychosocial problems with PIU—the first one is characteristic of both PIUgen and PUsocial. The second one—which is significantly different—is characteristic of PUgame. Conclusions: Urban adolescents in Central Siberia do not differ significantly from their Asian and European peers. Our findings support the concept of rejecting the term “generalized PIU” as a single psychological construct.

Цель. Изучение частоты и выраженности тревожно-депрессивных расстройств у студентов КрасГМУ.Материалы и методы. Обследовано 200 студентов 1 и 3 курсов по специальности «педиатрия» факультета фундаментального медицинского образования (ФФМО) КрасГМУ. Для выявления и оценки степени тяжести тревожно-депрессивных расстройств использовалась валидизированная в России госпитальная шкала тревоги и депрессии HADS.Результаты. По данным проведенного исследования было установлено, что студенты 1 и 3 курса КрасГМУ характеризуются высоким уровнем тревоги, при этом среди студентов 1 курса чаще встречались тревожные расстройства имеющие клинически выраженный характер, в сравнении со студентами 3 курса с превалированием у девушек. Среди обследованных студентов также отмечается высокий уровень депрессивных расстройств с небольшим преобладанием среди студентов 3 курса и среди девушек. Клинически значимые уровни депрессии выявлялись среди третьекурсников в 3 раза реже в сравнении с первым курсом. Гендерные различия относительно ассоциации с депрессией показали, что девушки имели незначительно более высокую частоту встречаемости депрессивных расстройств, чем юноши.Заключение. Результаты проведенного исследования позволяют сделать выводы о высокой частоте встречаемости тревожно-­депрессивных расстройств у студентов 1 и 3 курсов ФФМО КрасГМУ, с преобладанием клинически значимых уровней этих расстройств среди студентов 1 курса.Полученные в ходе исследования закономерности следует учитывать при проведении профилактических мероприятий с целью раннего выявления и последующей коррекции тревожно-депрессивных расстройств среди студентов медицинских ВУЗов.

Our article presents a review of the literature and considers the most pressing problem of modern medicine - a combination of anxiety-depressive states in patients with cardiovascular diseases, which are more common in people of working age, having a negative impact on the quality of life of patients, contributing to the deterioration of physical, mental and social adaptation, which further leads to negative socio-economic consequences.

Цель. Изучить влияние интернет-аддикции на показатели тревоги у студентов медицинского университета. Материалы и методы. В исследование было включено 145 студентов обоего пола, обучающихся в медицинском университете. Для оценки уровня интернет-аддикции использовалась шкала С. Чена – CIAS (Chen Internet addiction Scale) в адаптации Малыгина В. Л. и Феклисова К. А. Для выявления и оценки тяжести тревожных расстройств использовалась госпитальная шкала тревоги и депрессии – HADS. Результаты. Установлено, что у 8,2% обследованных студентов-медиков выявлен выраженный и устойчивый паттерн интернет-зависимого поведения по шкале CIAS. Симптомы тревоги различной степени выраженности в два раза чаще встречались среди студентов-девушек. При изучении влияния интернет-зависимого поведения на показатели тревоги установлено, что среди студентов с интернет-аддикцией чаще встречались лица, имеющие симптомы тревоги разной степени выраженности, в сравнении со студентами склонными к интернет-аддикции и не имеющими зависимости. Заключение. Результаты проведенного исследования продемонстрировали наличие высокого уровня тревожных расстройств у студентов медицинского университета с интернет-аддикцией.

The purpose of the study. To assess the relationship between Internet addictive behavior and clip thinking in schoolchildren Materials and methods. 59 students of both sexes of the 8th grade of secondary school № 84 of Krasnoyarsk took part in the study. A modified test based on the J.S. Bruner questionnaire was used to diagnose the clip type of thinking. The level of Internet addiction was assessed using the CIAS scale. Results. A pronounced and stable pattern of Internet addictive behavior on the CIAS scale was detected in 15,2% of the surveyed schoolchildren, among whom there were three times more girls compared to boys. The frequency of gambling addiction was higher in boys than in girls, while the frequency of dependence on social networks was 2 times higher among girls. The clip type of thinking was revealed in a third of the surveyed schoolchildren with the same frequency among both boys and girls. At the same time, persons with a theoretical type of thinking were more common among girls, and with a creative type of thinking – among boys. In Internet-addicted girls and boys, clip-type thinking was detected in half of the subjects in both groups. Conclusion. Among the identified students with the clip type of thinking, 50% belonged to people with Internet addictive behavior.