This study addresses a gap in STEM education by integrating solar distillation as a sustainable, hands-on learning tool to enhance students’ comprehension of heat transfer concepts and increase their awareness of environmental challenges. Guided by Bruner’s constructivist theory, this project-inspired approach aims to bridge theoretical knowledge with real-world applications, particularly sustainability. Students participated actively in the solar still’s design, construction, and analysis phases, allowing them to apply scientific principles in practical contexts. The findings demonstrated that students understood heat and mass transfer concepts more profoundly and developed an appreciation for renewable energy technologies and sustainable practices. Additionally, the project highlighted the impact of external climatic conditions on system performance, promoting an awareness of environmental factors affecting sustainable solutions. This research illustrates the potential of combining constructivist learning with sustainable technology education, preparing students to address pressing global issues such as water scarcity and energy conservation.

Para Bruner es indispensable tener una experiencia personal con la información que se desea aprender de manera significativa, los tres tipos de experiencias para obtener el conocimiento corresponden a groso modo, a las tres formas de representación: activa, icónica y simbólica. La presente investigación tiene como objetivo conocer si el empleo de un software educativo conduce por cada una de las etapas del desarrollo cognoscitivo propuestas por Bruner. La estrategia de enseñanza propuesta por el autor a través del software educativo Wiris, incluye el desarrollo de sistemas de representación, como medios para el tratamiento de información y la apropiación del conocimiento de la parábola. A través de la observación científica controlada, el investigador se integra al grupo de estudio y lo examina por dentro y por fuera; empleando la técnica de observación y registrando los resultados en la bitácora que contiene información con detalles útiles para la interpretación y análisis. Los resultados de la investigación validan que el uso del software educativo Wiris en el aprendizaje de la parábola conduce al estudiante por las tres experiencias que le permite el desarrollo cognoscitivo propuesto por Bruner.

Agile project management is an iterative approach that allows you to plan and guide project processes that require special speed and flexibility to achieve project success. It is for this reason that today professionals must master the basic concepts of this work as disciplinary or professionalizing competence. The objective of the study lies mainly in compiling recent research, including the last three years, in relation to Agile Software Project Management, its current situation and its application in practice. The study shows the implementation of the methodology proposed by Kitchenham for the systematic literature review (RSL) analyzing 40 scientific publications, concluding that the agile management of software projects allows efficient and effective management with the application of a standard o priority methodology and with the unavoidable use of software tools of specific use for it.

  Las semillas de nuez de la India han sido usadas durante cientos de años en américa del sur gracias a sus múltiples propiedades beneficiosas y medicinales que posee. En este trabajo se presentan las características de la deshidratación de las semillas de nuez de la India utilizando un horno no convectivo a condiciones controladas de temperatura: 55°C y 65°C, con tiempos de secado de 1280 y 1080 minutos, respectivamente. Se utilizó además un secador solar directo tipo gabinete sin ventilación y secado a cielo abierto, obteniendo tiempos de secado promedios de 1020 y 1400 minutos, respectivamente. La temperatura en la cámara de secado más alta medida fue de 58.8°C. Las pruebas se realizaron en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de Campeche, en Campeche, México, ubicada a 19º51'00" de latitud norte, y 90º31'59" de longitud oeste, con un clima cálido-húmedo y valores promedio máximos de irradiancia solar de 970 W/m2. La humedad final de la nuez seca se osciló entre 6% y 4%. El tiempo de secado en gabinete fue más corto debido a que en convección natural se pueden alcanzar temperaturas más altas o muy cercanas a los 55 °C. Los resultados obtenidos muestran que el secado solar en gabinete es una tecnología simple y económica; se comprobó también la factibilidad técnica del secado solar de la semilla de marañón, obteniendo un valor agregado y alentando su producción en México. Palabras clave: Secador solar directo, Secado con temperaturas controladas, Convección natural, Cinética de secado.

This study arises from recognizing Leadership as a fundamental soft skill in Higher Education. The above allows us to propose an exploratory and purposeful field investigation with the objective of exhibiting significant data that shows an intrinsic but compelling panorama in the tireless search for quality professional education, allowing professionals to function successfully in their disciplinary area. The method used is the case study applying the survey technique as a tool for data collection. The development of the field work is carried out at the Faculty of Engineering of the Autonomous University of Campeche (UACAM) with students of the Computer Systems Engineering (CSE). The results presented in this study serve to identify new lines of research and paths to achieve quality professional training in computer sciences.

The objective of this paper is to compile information from recent studies in the line of research of Leadership as a skill or soft competence in Higher Education as a determining factor in the insertion of professionals in the labor. The methodology implemented to carry out systematic literature review study is the PRISMA 2020 statement. Perceive the importance of Leadership in Higher Education. Providing new areas for research that can be aimed at quality professional education, which allows graduates to be competitive in the workplace or start their own sources of income.