O objetivo deste estudo é rever sistematicamente a literatura para identificar as práticas mais recentes das bibliotecas contra as fake news. Resultados prévios mostraram que a maioria dos estudos enfatiza as práticas das bibliotecas do ensino superior e estão principalmente centrados na formação em literacia da informação. Este artigo atualiza uma investigação anterior com o objetivo de reconhecer as práticas tangíveis das bibliotecas, discutir a sua eficiência, e continuar uma categorização dessas práticas. Foi realizada uma revisão sistemática da literatura dos últimos 12 meses (Outubro 2020-Setembro 2021) para recuperar as práticas mais recentes das bibliotecas. Após a extração, com um conjunto final de 17 documentos, foi desenvolvida uma análise qualitativa em várias etapas e uma categorização. O debate atual continua em torno de estratégias de literacia da informação que pretendem reiterar uma avaliação das fontes baseada na autoridade versus o desafio de reconhecer uma reação emocional a notícias falsas num mundo de pós-verdade. O papel das bibliotecas está encurralado num quadro formativo, enquanto a desinformação invade vários ecossistemas de informação. O papel das bibliotecas na sociedade da pós-verdade é ainda um debate em aberto, mas existe quase um consenso de que as bibliotecas devem envolver-se em parcerias e fazer parte de uma abordagem multidisciplinar.

The production of large volumes of scientific information, considering its cost, requires approaches that ensure its maintenance, reuse and recovery. These concerns prompted the emergence of digital curation. We intend to discuss the relevant thinking concerning the costs of digital curation. This means addressing the definition of the concept and the issue of costs, based on the studies related to cost models. A literature review was conducted using B-On and RCAAP as research sources, exploring the perceptions of the authors regarding the digital curation and its costs. The views expressed were organized around a scheme based on the Digital Curation Centre (DCC) lifecycle and the reference model Open Archival Information System (OAIS). It is proposed a systematization of digital curation issues bridging the DCC life cycle view of the digital object curation to the OAIS reference model approach, using a cross view seized by cost models and plan/data management policies.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

The proceedings explore knowledge organization systems and their role in knowledge organization, knowledge sharing, and information searching. The papers cover a wide range of topics related to knowledge transfer, representation, concepts and conceptualization, social tagging, domain analysis, music classification, fiction genres, museum organization. The papers discuss theoretical issues related to knowledge organization and the design, development and implementation of knowledge organizing systems as well as practical considerations and solutions in the application of knowledge organization theory. Covered is a range of knowledge organization systems from classification systems, thesauri, metadata schemas to ontologies and taxonomies. Der Tagungsband untersucht Wissensorganisationssysteme und ihre Rolle bei der Wissensorganisation, dem Wissensaustausch und der Informationssuche. Die Beiträge decken ein breites Spektrum von Themen ab, die mit Wissenstransfer, Repräsentation, Konzeptualisierung, Social Tagging, Domänenanalyse, Musikklassifizierung, Fiktionsgenres und Museumsorganisation zu tun haben. In den Beiträgen werden theoretische Fragen der Wissensorganisation und des Designs, der Entwicklung und Implementierung von Systemen zur Wissensorganisation sowie praktische Überlegungen und Lösungen bei der Anwendung der Theorie der Wissensorganisation diskutiert. Es wird eine Reihe von Wissensorganisationssystemen behandelt, von Klassifikationssystemen, Thesauri, Metadatenschemata bis hin zu Ontologien und Taxonomien.

Os arquivistas debatem-se com questões originadas pelas mudanças tecnológicas que têm implicações na sua prática e teoria, tais como o uso cada vez mais generalizado da informação de arquivo eletrónica nas organizações e a dificuldade de manter esta informação no longo prazo. Num tal enquadramento, este estudo pretende responder às seguintes questões: Quais os principais autores, projetos, iniciativas e programas a nível internacional e o seu pensamento sobre a avaliação de informação de arquivo eletrónica?; Qual o contexto da avaliação de informação de arquivo da realidade portuguesa no seio do quadro teórico e técnico internacional?; Que propostas e princípios para a avaliação da informação de arquivo eletrónica podem emergir da análise do pensamento, projetos e programas internacionais? Para tal, esta investigação tem como objetivos gerais: analisar, de um modo evolutivo, conceptual, terminológico, teórico e tendencial, o tema da avaliação da informação de arquivo no âmbito da literatura científica internacional de ponta, com ênfase na informação eletrónica, e compreender, com base numa análise sistemática comparada da literatura científica específica e dos programas, projetos e iniciativas de expressão internacional, as discussões, autores, perceções e significados, em torno do fenómeno da avaliação arquivística de informação eletrónica, num intervalo de dez anos (2006-2016), e daí inferir propostas e princípios. Nesse sentido, analisa, de um modo evolutivo, a avaliação no contexto da arquivística, realizando uma análise diacrónica das etapas da arquivística e uma contextualização sincrónica da avaliação no conjunto dessas etapas; analisa, contextualmente, a avaliação na atualidade, identificando fatores externos condicionadores, particularmente no que se refere à informação eletrónica; analisa conceptualmente a terminologia referente à avaliação, com especial ênfase na informação eletrónica e nos problemas de interpretação suscitados pelos termos; analisa teórica e tendencialmente as diferentes escolas, perspetivas, estratégias e abordagens da avaliação da informação de arquivo; contextualiza, evolutiva e criticamente, a realidade portuguesa no quadro teórico e técnico tendencial internacional da avaliação; analisa comparativamente, os principais programas, iniciativas e projetos, e autores internacionais, sobre a avaliação da informação de arquivo; identifica os principais autores e contrasta as suas perceções e significados acerca da avaliação da informação de arquivo eletrónica; distingue as propostas e soluções que emergiram da análise; formula propostas e enuncia princípios para a avaliação da informação de arquivo eletrónica, sustentados nos elementos que emergiram da análise. Apresenta-se um estudo qualitativo desenvolvido que recorre ao Método da Teoria Fundamentada e à Análise Documental, e cujos resultados incluem uma construção teórica da literatura examinada, uma análise comparada dos principais programas, iniciativas e projetos a nível internacional, uma análise evolutiva do contexto português no âmbito da avaliação, uma análise das perceções e significados dos principais autores acerca do fenómeno em estudo, no período de dez anos, e em que dos elementos que emergiram da análise, resulta num conjunto de propostas e princípios para lidar com a avaliação da informação de arquivo. Perceciona-se um cenário descortinado numa análise tendencial de 10 anos (2006-2016), em que são mostrados os consensos e os dissensos, as incertezas e as certezas, por trás do que é a avaliação arquivística da informação, e que demonstra o quão imbricado é o contexto, o quão falhas ou bem-sucedidas são as tentativas de aplicar, na prática, aquilo que se almeja para a avaliação, na teoria. Transparece que a avaliação ainda está a tentar encontrar os seus percursos, e regras e princípios pelas quais se deve reger. Verifica-se um contraste entre as necessidades pressentidas pela generalidade dos teóricos a nível internacional e as orientações dos projetos e abordagens aplicadas no contexto português. Percebendo-se que uma das respostas à necessidade de participação plural para garantir a representação equitativa da memória social diversificada da comunidade como um todo, passa por percecionar diferentes abordagens de avaliação a aplicar em cada situação e/ou tipo de informação específicos, e não de um modelo multiusos único, sugerem-se propostas e enunciam-se princípios para a avaliação de informação de arquivo orientadas para uma maior abrangência, inclusão, pluralismo, multiculturalidade, sistematização, transparência, extensiva à Sociedade, com recurso à capacitação de todos participantes, e que se pautam pela ausência de subordinação hierárquica ou qualquer tipo de assimetria no que respeita às relações entre os participantes, e em termos de valores, interações e perspetivas da Sociedade.

Introdução. O presente artigo analisa as dinâmicas transformadoras da avaliação arquivística num contexto cada vez mais moldado pelas tecnologias digitais. Método. Conduz-se um estudo de natureza qualitativa, com recolha e análise de fontes informacionais com vista à constituição de um corpus estruturado de informação. Para a interpretação dos dados, recorre-se ao método da Teoria Fundamentada. Análise. Este estudo investiga as tensões entre abordagens modernistas e pós-modernistas, destacando o papel em evolução dos arquivistas enquanto curadores da memória e da cultura. Resultados. A investigação evidencia a necessidade de práticas de avaliação que integrem a [inter]subjectividade, a desconstrução e a inclusividade. Conclusão. Perante os desafios colocados pela era neo-moderna e pós-digital, propõe-se um enquadramento compreensivo de princípios e propostas que visam uma avaliação arquivística sustentável e transparente.