This research explores the effectiveness of Quality Management Systems (QMSs) certified under the ISO 9001 standard by applying Hotelling’s multivariate statistical test T². This research focuses on organizations in central Mexico, evaluating whether the adoption of the ISO 9001 standard generates the promised benefits (by the International Standardization Organization itself), such as process improvement, increased customer satisfaction, higher sales, and increased revenues. Using a comprehensive framework grounded in ISO 10014 and incorporating statistical tools, such as descriptive analysis, regression, simulation, and Hotelling’s T² test, this study examined performance differences across sectors and pinpointed the critical factors impacting QMS outcomes. The results demonstrated notable advantages, including average improvements exceeding 20% in anticipated benefits. Furthermore, the analysis underscored the importance of QMS maturity, process enhancement, and customer satisfaction as pivotal drivers of QMS success. Sector-specific patterns also emerged, revealing that public organizations prioritize process efficiency and customer satisfaction, whereas private entities emphasize sales and revenue growth. By employing multivariate techniques, this research offers valuable insights into the interconnected factors affecting QMS effectiveness and provides actionable recommendations for organizations to enhance their QMS performance.

Systems thinking is not a static concept, but rather a dynamic and evolving paradigm that continually adapts to the challenges of its time, becoming more refined and applicable in different areas, such as education. The main objective of the study is to identify the relationship between academic performance and the pedagogical strategies used to promote systems thinking in undergraduate and graduate students in STEM disciplines (science, technology, engineering, and mathematics). The method used is quantitative research with a non-experimental cross-sectional design. For data collection, a 25-item Likert scale called “STEM Pedagogical Strategies” was used, with an overall Cronbach’s alpha coefficient of α = 0.985. The instrument measures students’ perceptions of the application of five key strategies: problem-based learning, thinking routines, system maps and visual diagrams, design thinking, and system dynamics. The sample consisted of 350 undergraduate and graduate students in STEM fields. The main results show that there is a significant correlation between students’ academic performance and the pedagogical strategies of thinking routines and design thinking. Likewise, the skills developed through systems thinking, as shown in the available literature, would be the basis for fostering collaboration, complex problem solving, and students’ ability to become “systems”.

La diabetes tipo 2 es considerada por las autoridades de Salud de México como un problema de salud pública de alto riesgo. Este tipo de enfermedad puede prevenirse bajo ciertas situaciones y circunstancias y en determinados individuos. En el presente trabajo se muestra el resultado de la investigación sobre el nivel de riesgo detectado de contraer la enfermedad en personas mayores de 18 años, por medio de los datos recabados por la aplicación Diabetest.

Este estudio es una revisión literaria de 50 artículos relacionados a videojuegos BCI, es decir videojuegos combinados con interfaces cerebro computadora, BCI por sus siglas en ingles. La idea es encontrar los problemas y dificultades para diseñar, desarrollar y utilizar juegos con dispositivos de lectura de actividad cerebral, con el objetivo de analizar que es lo que existe ya desarrollado en esta área y en base a esto plantear nuevos retos de investigación.

This article discusses the results of the evaluation of graduates' competencies from the UPZ academic programs, taking into account the opinions and perceptions of employers or companies. The present research reviews the literature on the concept of competency and its dimensions, establishes study variables, describes the methodology used, and presents the results through statistical techniques such as Spearman's Rho, Mann-Whitney U, and KolmogorovSmirnov tests. Together, these techniques allow for an understanding of the achieved results and contribute to the improvement of educational quality.

El acceso a dispositivos avanzados para la medición de fenómenos naturales cada vez es más accesible para su uso en proyectos personales, una muestra son algunos sensores que funcionan con microcontroladores, como objetivo general de este trabajo se desarrollará un dispositivo que detecte el nivel de radiación solar (UVA, UVB), presente en la ciudad de Zacatecas y sus lecturas pueden ser recibidas vía mensajería instantánea con lecturas en tiempo real, además de recibir recomendaciones sugeridas por la OMS de acuerdo al nivel de intensidad detectado, todo esto respaldado gracias a la tecnología del Internet de las cosas y utilizando una metodología descriptiva sobre las herramientas y procesos utilizados, la exposición prolongada a este tipo de rayos emitidos por el sol está fuertemente ligada a diferentes efectos en la piel de las personas, como quemaduras o incluso cáncer, por lo que tener la información sobre los niveles de radiación a lo largo del día es de suma importancia para prevenir los posibles efectos nocivos para la salud. Como resultado se obtuvo un prototipo de hardware que interactúa con los diferentes segmentos de software bajo la plataforma de Telegram, el cual proporciona el nivel de rayos UV detectados en tiempo real.