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Prof. Dr. María_José Foncubierta_Rodriguez
Faculty of Economic Sciences and Business Administration

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Journal article
Published: 03 February 2021 in Energies
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Climate change is emerging as an issue of progressive attention, and therefore awareness, in societies. In this work, the problem is addressed from a generational perspective in Spanish society and is carried out from the approaches of awareness, human action, and self-responsibility. All this from the search of the subjective well-being and the citizens’ happiness, as one of the bases of sustainable development initiatives. With data from the European Social Survey R8, from EUROSTAT, we work in two phases: (1) descriptive and inferential on possible associations of the items with the variable Age, and (2) calculation of probabilities between groups through logistic regression. The results confirm a general awareness, but with apparent statistical differences between age groups. In general, the youngest are the most aware, blame human activity most intensely, are the most concerned, and are the most willing to act. And it is the older people who are less aware of all these issues. Based on this finding, and from the approach mentioned above, it is recommended that leaders, both in the macroeconomic and microeconomic sectors, develop initiatives that sensitize and encourage older age groups.

ACS Style

María-José Foncubierta-Rodríguez; Rafael Ravina-Ripoll; José López-Sánchez. Generational Portrait of Spanish Society in the Face of Climate Change. A Question to Consider for the Green Economy under the Well-Being Approach. Energies 2021, 14, 807 .

AMA Style

María-José Foncubierta-Rodríguez, Rafael Ravina-Ripoll, José López-Sánchez. Generational Portrait of Spanish Society in the Face of Climate Change. A Question to Consider for the Green Economy under the Well-Being Approach. Energies. 2021; 14 (4):807.

Chicago/Turabian Style

María-José Foncubierta-Rodríguez; Rafael Ravina-Ripoll; José López-Sánchez. 2021. "Generational Portrait of Spanish Society in the Face of Climate Change. A Question to Consider for the Green Economy under the Well-Being Approach." Energies 14, no. 4: 807.

Journal article
Published: 30 July 2020 in CIRIEC-España, revista de economía pública, social y cooperativa
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Las Cámaras de Comercio, una de las organizaciones empresariales multisectoriales más extendidas en el mundo, se caracterizan por tres condiciones que las diferencian de otras agrupaciones empresariales: no tienen fines de lucro, comprenden diversos sectores dentro de un territorio específico, y son autogestionadas. En el presente trabajo, después de tratar sobre qué tipo de entidad es una Cámara, la evolución en su organización, y la utilidad de su labor para la sociedad y la economía españolas, ponemos de manifiesto la oportunidad de que éstas modifiquen su gestión introduciendo el sistema, ya bien conocido y aplicado en el sector privado, del Cuadro de Mando Integral (CMI), como instrumento de planificación estratégica. Ello supone un cambio de filosofía en unas organizaciones que son pieza clave en el desarrollo empresarial y social de los territorios. Con el CMI las Cámaras atenderán y controlarán de forma más eficiente la realización de sus funciones a través de determinadas líneas estratégicas. Líneas que no sólo velan por los resultados financieros, sino también por la contribución en la mejora de la propia organización, de su personal, de la satisfacción de las necesidades de sus clientes, o usuarios, y del entorno socioeconómico. Y lo harán a través de indicadores, para lo cual proponemos un listado de éstos, Con ellos, las Cámaras podrán contar con una guía ágil para su gestión y control, a la par que visualizarán en la sociedad de qué manera y en qué medida contribuyen a su desarrollo.

ACS Style

María_José Foncubierta_Rodriguez; Francisca Galiana-Tonda; María Del Mar Galiana Rubia. Cámaras de comercio: una nueva gestión. El enfoque del Cuadro de Mando Integral en las Cámaras Españolas. CIRIEC-España, revista de economía pública, social y cooperativa 2020, 273 -308.

AMA Style

María_José Foncubierta_Rodriguez, Francisca Galiana-Tonda, María Del Mar Galiana Rubia. Cámaras de comercio: una nueva gestión. El enfoque del Cuadro de Mando Integral en las Cámaras Españolas. CIRIEC-España, revista de economía pública, social y cooperativa. 2020; (99):273-308.

Chicago/Turabian Style

María_José Foncubierta_Rodriguez; Francisca Galiana-Tonda; María Del Mar Galiana Rubia. 2020. "Cámaras de comercio: una nueva gestión. El enfoque del Cuadro de Mando Integral en las Cámaras Españolas." CIRIEC-España, revista de economía pública, social y cooperativa , no. 99: 273-308.

Earlycite article
Published: 21 April 2020 in Journal of Management Development
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PurposeThere is an emerging literature on scientists in the principal investigator (PI) role that identifies them as central and key actors in entrepreneurial ecosystems. PIs in leading large-scale public research programmes and teams require an array of skills and abilities to be effective in this role. The purpose of this paper is to propose a human capital (HC) measurement scale that can unearth their competencies at the micro level, since there is no specific measurement scale specifically for PIs.Design/methodology/approachThe proposed model was reached relying on both qualitative and quantitative methodologies, to then apply exploratory factor analysis (EPT) and confirmatory factor analysis (AFC) to verify its suitability, as well as its internal consistency and reliability using appropriate indices.FindingsThe proposed model is composed of six PI's HC factors, such as research knowledge, open-mind research ability, research perform ability, stoic research skill, innovation skill and critical skill.Originality/valueIn proposing this, this paper advances micro-level understanding of the competencies that PIs require to be effective in the role, and answers the call for deeper research on these crucial actors. Shedding light on this issue is beneficial for not only the administrators of the universities, the research centres or the funding agencies to obtain further essential information in selecting the best-qualified person, but also to self-evaluate their skills, abilities and knowledge so that they can direct their efforts towards improving the weak aspects of their HC. Furthermore, it can be an additional useful criterion for defining the career plans of PIs or their promotion policies.

ACS Style

María_José Foncubierta_Rodriguez; Fernando Martín-Alcázar; José Luis Perea-Vicente. Measuring the human capital of scientists in the principal investigator role. Journal of Management Development 2020, 39, 777 -790.

AMA Style

María_José Foncubierta_Rodriguez, Fernando Martín-Alcázar, José Luis Perea-Vicente. Measuring the human capital of scientists in the principal investigator role. Journal of Management Development. 2020; 39 (5):777-790.

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María_José Foncubierta_Rodriguez; Fernando Martín-Alcázar; José Luis Perea-Vicente. 2020. "Measuring the human capital of scientists in the principal investigator role." Journal of Management Development 39, no. 5: 777-790.

Journal article
Published: 24 September 2019 in Retos
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Considerando la motivación como integrante básico de la gestión de la felicidad en el trabajo, se analiza la valoración de determinados componentes de la misma en la era digital a partir del concepto de factor motivacional e higiénico de Herzberg. Se comprobará si existe alguna asociación entre el perfil sociodemográfico del trabajador y ciertos factores a “higienizar”. En una muestra de empresas de la Bahía de Algeciras (España), y mediante cuestionario, se recogen las opiniones de los trabajadores con respecto a dichos componentes. Se confirma que los factores motivacionales propuestos son altamente valorados. La falsedad de datos, el miedo a ser sustituidos en las tareas y la despersonalización del trabajo son las cuestiones más temidas, cuya ausencia hay que procurar. Se percibe, también, asociación de determinadas variables sociodemográficas del trabajador con el grado en que se manifiestan alguno de esos temores. La originalidad principal de este trabajo estriba en que se aportan y analizan factores, motivacionales e higiénicos de nueva aparición en lo laboral, que, como tales, habrán de ser gestionados.

ACS Style

María_José Foncubierta Rodríguez; Juan-Manuel Sánchez-Montero. Hacia la felicidad laboral: atender motivaciones y eliminar «temores digitales». Retos 2019, 9, 239 -257.

AMA Style

María_José Foncubierta Rodríguez, Juan-Manuel Sánchez-Montero. Hacia la felicidad laboral: atender motivaciones y eliminar «temores digitales». Retos. 2019; 9 (18):239-257.

Chicago/Turabian Style

María_José Foncubierta Rodríguez; Juan-Manuel Sánchez-Montero. 2019. "Hacia la felicidad laboral: atender motivaciones y eliminar «temores digitales»." Retos 9, no. 18: 239-257.

Journal article
Published: 31 May 2017 in Teoría y Praxis
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En este trabajo se desarrolla un modelo teórico de un comportamiento sostenible. A través de este modelo teórico, que hemos denominado Compromiso Modelo Aplicado a la Mercadotecnia Social, se propone establecer una relación entre el uso de las estrategias de marketing social desde una perspectiva integradora y el compromiso de los consumidores. La metodología utilizada ha sido una revisión de la literatura acerca de algunas de las teorías más importantes de marketing y de compromiso social. Para explicar cómo aplicar el modelo se ha utilizado el método de caso, a partir del estudio de una organización sin ánimo de lucro: la “Coordinadora de Lucha Contra la Droga, Barrio Vivo”, en Algeciras, una ciudad en el sudeste de la provincia de Cádiz, en la zona denominada Campo de Gibraltar, en España. Esta área ha experimentado un aumento dramático del consumo de drogas por una parte significativa de su población juvenil, facilitado por su proximidad geográfica al norte de África.TEORÍA Y PRAXIS año 15, No.30, Enero-Mayo de 2017, pp.25-50

ACS Style

María_José Foncubierta_Rodriguez; Rafael Ravina Ripoll; Araceli Galiano Coronil. Estudio de la influencia del compromiso en el marketing social: el caso de la “Coordinadora de Lucha contra la Droga, Barrio Vivo. Teoría y Praxis 2017, 25 -50.

AMA Style

María_José Foncubierta_Rodriguez, Rafael Ravina Ripoll, Araceli Galiano Coronil. Estudio de la influencia del compromiso en el marketing social: el caso de la “Coordinadora de Lucha contra la Droga, Barrio Vivo. Teoría y Praxis. 2017; (30):25-50.

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María_José Foncubierta_Rodriguez; Rafael Ravina Ripoll; Araceli Galiano Coronil. 2017. "Estudio de la influencia del compromiso en el marketing social: el caso de la “Coordinadora de Lucha contra la Droga, Barrio Vivo." Teoría y Praxis , no. 30: 25-50.

Journal article
Published: 11 November 2015 in Educación XX1
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Resumen La puesta en marcha del denominado Espacio Europeo de Educación Superior ha traído consigo un mayor acercamiento entre la enseñanza superior y el mundo laboral. No obstante, aún son escasos los estudios que tengan como base encuestas dirigidas al entorno empresarial sobre el ajuste del perfil decompetencias adquiridas por el titulado en relación con las necesidades demandadas por aquel.En este trabajo analizamos un proyecto llevado a cabo en la comarca del Campo de Gibraltar por parte de la Fundación Campus Tecnológico de Algeciras, denominado Proyecto COGEMPLEO. En el mismo, la Fundación ha puesto en contacto al mundo académico con el tejido empresarial de la zona, a través de comités de representantes de los colectivos de profesorado,alumnado y egresados de las titulaciones de la Escuela Politécnica Superior de Algeciras (EPSA), de la Universidad de Cádiz, y del entorno empresarial comarcal: PYMES, grandes empresas e instituciones empresariales.Utilizando el método Delphi, se obtuvo un Modelo de trabajo en Competencias Genéricas, y, derivado de él, un Perfil mínimo deseado del egresado en dichas competencias. A partir del mismo, se diseñaron un conjunto de acciones, factibles y efectivas, que acercan el perfil real del estudiante al consensuado por las partes. Asimismo, los colectivos reconocen el valor de este proyecto como modelo de trabajo para dar respuesta a sus necesidades de cooperación, con la finalidad última de otorgar empleabilidad a la población activa del entorno.

ACS Style

María_José Foncubierta_Rodriguez; José Luis Perea Vicente; Gabriel González Siles. Una experiencia en la vinculación Universidad-Empresa: El proyecto cogempleo de la fundación campus tecnológico de Algeciras. Educación XX1 2015, 19, 1 .

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María_José Foncubierta_Rodriguez, José Luis Perea Vicente, Gabriel González Siles. Una experiencia en la vinculación Universidad-Empresa: El proyecto cogempleo de la fundación campus tecnológico de Algeciras. Educación XX1. 2015; 19 (1):1.

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María_José Foncubierta_Rodriguez; José Luis Perea Vicente; Gabriel González Siles. 2015. "Una experiencia en la vinculación Universidad-Empresa: El proyecto cogempleo de la fundación campus tecnológico de Algeciras." Educación XX1 19, no. 1: 1.

Journal article
Published: 02 January 2010 in Educación XX1
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Resumen La enseñanza está viviendo un intenso proceso de cambio, con el que se pretende pasar de un marco de aprendizaje de conocimientos a otro en el que se adquieran competencias. En este sentido, la realización del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) introduce en la educación universitaria la necesidad de adquirir, por parte del alumnado, una serie de competencias de carácter genérico y transversal. A la par, la enseñanza que capacite profesionalmente tiene el objetivo de suplir las necesidades del tejido productivo del entorno. Sin embargo, ¿cuáles son esas necesidades? Basándonos en sendos estudios sobre empresas andaluzas y campogibraltareñas, descubriremos que las empresas demandan, sobre todo, capacidades de carácter social-humano y conceptual, y analizaremos si éstas se adquieren como competencias profesionales, o si, por el contrario, han de adquirirse desde los primeros niveles de la enseñanza del individuo.ABSTRACTEducation is experiencing an intense process of change, which seeks to move from the learning of knowledge to the acquisition of skills. In this way, the realization of the European Higher Education Area (EHEA) introduces need to acquire generic skills for university students. At the same time, vocational training has to meet the needs of the productive environment. But, what are those needs? Based on two studies on Andalusia and Campo de Gibraltar enterprises, we find out that companies demand especially social, human, and conceptual skills, and we analyze if those skills are acquired by vocational training, or whether they have to be acquired since the early levels of education.

ACS Style

María_José Foncubierta_Rodriguez. FORMAR EN COMPETENCIAS PARA EL EMPLEO: REFLEXIONES BASADAS EN UN ESTUDIO ENTRE PEQUEÑAS EMPRESAS DEL CAMPO DE GIBRALTAR. Educación XX1 2010, 13, 1 .

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María_José Foncubierta_Rodriguez. FORMAR EN COMPETENCIAS PARA EL EMPLEO: REFLEXIONES BASADAS EN UN ESTUDIO ENTRE PEQUEÑAS EMPRESAS DEL CAMPO DE GIBRALTAR. Educación XX1. 2010; 13 (1):1.

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María_José Foncubierta_Rodriguez. 2010. "FORMAR EN COMPETENCIAS PARA EL EMPLEO: REFLEXIONES BASADAS EN UN ESTUDIO ENTRE PEQUEÑAS EMPRESAS DEL CAMPO DE GIBRALTAR." Educación XX1 13, no. 1: 1.