Introducción. Esta investigación analiza la presencia e impacto de 165 universidades de los cuatro países andinos (Colombia, Perú, Ecuador y Bolivia) en las principales redes sociales digitales de investigadores (Researchgate.net y Academia.edu) para comprobar el uso y penetración de estas nuevas herramientas de comunicación, colaboración e interacción científica, que incorporan también otras categorías de ranking de reputación y sistemas de relaciones que amplían los ámbitos tradicionales de los colegios visibles e invisibles de circulación de la ciencia. Metodología. Se emplean técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo así como investigación y análisis de redes sociales (ARS). Resultados. La presencia e impacto de las universidades andinas en las redes sociales digitales es desigual, aunque emergente y creciente, pero aún divergente con respecto a los resultados registrados en otros rankings universitarios internacionales de más amplia tradición. Discusión y conclusiones. Las redes digitales científicas y sus herramientas tecnosociales (Web 2.0 y 3.0) son ecosistemas digitales convergentes de servicios de software, repositorios y plataformas de comunicación abiertas en red que permiten a los investigadores crear un perfil académico y profesional dentro de un ámbito específico de divulgación e intercambio de conocimiento; establecer listas de usuarios relacionados dentro de una o varias especializaciones científicas para seguimiento o compartir contactos, proyectos, documentos, apuntes, colaboraciones e investigaciones; realizar networking; poder acceder, consultar en línea y/o descargar referencias y producciones científicas disponibles; y gestionar el valor cuantitativo y cualitativo (capital social científico) de las citas, interacciones, popularidad, índices de impacto e información sobre el seguimiento de las publicaciones propias y ajenas. Sus nuevas métricas correlacionanmoderadamente con las de otros rankings en los principales sistemas universitarios y científicos, pero aún resultan débiles en los ámbitos de los países emergentes y no anglosajones. El reto de las universidades de esos países y también de las nuevas redes digitales científicas –que emergen a partir de 2007/08– es gestionar la eficiencia y reconocimiento de su reputación.

Journalist’s mental health could predict their job change. This study aims at determining the prevalence of mental health issues and their association with perception of aptitude for covering emergencies and difficulty in seeing a corpse, and also to determine the mental health factors associated with job change. An ad hoc survey, GHQ-28 (Somatization, Anxiety-Insomnia, Social Dysfunction, Depression), MBI-P (Burnout, Emotional Exhaustion, Depersonalization, personal accomplishment) and Brief scale to diagnose Post-Traumatic Stress Disorder and Suicide Risk were applied to 196 journalists (female = 51.6%). Descriptive analysis, correlations (Pearson and Spearman), T-test and binary logistic regression were performed. It was found that one third part of journalists perceive themselves as having low aptitude to cover emergencies and difficulty in seeing a corpse, 17.3% would consider changing jobs and 42.1% could only access free mental health services. The most frequent mental health problems are: low personal accomplishment, emotional exhaustion and post-traumatic stress disorder (11.2 to 17.3%). People who want to change jobs present more: social dysfunction, depression, emotional exhaustion, depersonalization, low personal accomplishment, post-traumatic stress disorder and suicide risk. The two mental health factors associated with desire of changing jobs are high emotional exhaustion, and low personal accomplishment. These results guide the psychosocial risk prevention processes for journalists, as well as the training needs that universities could consider to protect the mental health of this vulnerable group.

The current communicative ecosystem has profoundly transformed journalistic work and the media, generating with great eagerness the emergence of digital native media that do not follow the logic of their conventional peers. Although the advent of these media is not entirely negative, as they create multiple voices that contribute to pluralism, their quality has undoubtedly been questioned on several academic fronts. This work analyzes the most important Latin American digital native media by number of accesses (traffic), using a taxonomy of evaluation of dimensions of the informative quality, in which aspects such as informative sources, uses of international news agencies, correction of contents and factuality levels, ideological plurality in their opinion contents, among others, are taken into consideration. Of the emerging results, the ‘use of statistical indicators’ was the least rated (32.5%), mainly due to a lack of data journalism in the media studied. It is also worth noting that the indicator ‘comments and monitoring’ obtained the second-lowest rating, indicating an absence of conversation between the media and its audience through the comments section of each content.

La verificación de hechos es clave en el marco de procesos electorales, el discurso político nunca estuvotan expuesto como hoy al escrutinio público y a la posibilidad de ser desmentido en vivo y de formamasiva. Esta investigación se enfoca en los proyectos de verificación informativa de Ecuador y España,y en su rol en las elecciones de ambos países en marzo y abril de 2019, respectivamente.Se analizaron las publicaciones más relevantes de ambos proyectos en Twitter con el objetivo de identificarlos principales rumores difundidos y sometidos a verificación, así como los políticos sobre los cuálesse difundió la mayor cantidad de rumores.Los resultados más relevantes muestran que las declaraciones falsas de candidatos y la migración fueron lostemas principales de las fake news en ambos países, y que las mentiras en torno a determinados candidatosno afectó de modo determinante los resultados de las elecciones. Del mismo modo se evidenció que existeuna marcada desigualdad en la difusión de la información verificada en ambos países, puesto que estas noreflejan la misma intensidad en cuanto a la producción de desmentidos, así como a la difusión de estos.

Young people spend an increasing amount of time in front of a screen, developing new forms of content consumption and production. In this context, the so-called YouTubers emerge. They are the new actors of the information society, who acquire prominence specially in the creation of audiovisual content. This article studies the narrative of YouTubers and the media competition behind the process. To accomplish this task we have selected the 10 most relevant young YouTubers in the Andean Community (Bolivia, Colombia, Ecuador, and Peru), ranked by number of followers. Their products were analyzed with the following criteria: the narrative that they use, the impact that they generate, and the media competence that they demonstrate. The research we have made is descriptive and uses a mixed-methods approach, which employs technical datasheets that collect general information on the channels studied and the impact of their accounts. In general terms, we have observed that the videos contemplate new standards, which are not related to the contents of traditional media; the narrative is self-referential and through it, YouTubers manage to identify with niches of younger audiences, that can see in them similar life experiences. An interesting aspect is that a good part of the language used is violent and even foul, considering that young people are a vulnerable population group on the internet. Finally, the use and mastery of technological tools is evident on YouTubers, as well as the interest in self-training in content production processes.