During World War II, and even in the years that followed, thousands of American soldiers lived in prefabricated semi-cylindrical metal huts that could be dismantled and reused: Quonset Huts. Their singular design and their multiple uses made Quonset Huts an American military design icon. The daring construction system made it possible to manufacture them in the United States and take them across the Atlantic, armed with a comprehensive instruction manual. The Seabees, American soldiers posted to Spain to build the Naval Station Rota, set up a provisional camp in 1959 comprising fifty-three Quonset Huts. Assembling them in Spain provided housing for 500 soldiers and they were fitted with all types of facilities for their functions. This text aims to shed light on this unknown case of prefabricated dwellings in our country, contextualising the history of their design, construction and installation, and analysing the repercussion of this constructive experiment in the early days of prefabricated construction in Spain.

En junio de 1955 se publican en Madrid varias críticas en revistas y periódicos sobre una exposición de acuarelas en la galería Biosca. La autora tiene un nombre desconocido: Lois Langhorst; y las acuarelas muestran un marcado e innovador carácter abstracto. Entre los nombres de los artistas que exponían en esta galería apenas aparecen extranjeros. La historia detrás de esta exposición nos lleva a la construcción de las bases estadounidenses en España y de ahí a la trayectoria de una de las arquitectas americanas pioneras en la profesión. Este artículo pretende esclarecer las incógnitas que presenta esta exposición, adentrándonos en la complejidad que tuvo en ese momento el ser arquitecta. Busca sacar a la luz la estancia de Lois Langhorst en España y los contactos que tuvieron tanto ella como su marido, Frederick Langhorst, con la sociedad española del Madrid de mediados de siglo.

This article presents an exercise carried out with first-year Architecture students focused on a complex geometric shape: minimal surfaces. It explains the development of the exercises, which combine mathematical and geometric knowledge with hands-on experimentation and the creative application of what has been studied. In this case, soap bubbles, created with a soapy solution, are used to gain an intuitive understanding of minimal surfaces. At the same time, it takes the opportunity to join the debate on the use of manual, digital, and three-dimensional graphic tools in the early education of an architecture student. Este artículo presenta un ejercicio que se ha realizado con alumnos del primer curso del grado en Arquitectura acerca de una forma geométrica compleja: las superficies mínimas. Explica el desarrollo de los ejercicios, en los que se combina el conocimiento matemático y geométrico con la experimentación manual y con la aplicación creativa de lo estudiado. En este caso, se utilizan para el conocimiento intuitivo de las superficies mínimas la creación de pompas de jabón gracias a una solución jabonosa. A la vez, aprovecha esta oportunidad para unirse al debate sobre el uso de las herramientas gráficas manuales, informáticas y tridimensionales en la educación inicial de un estudiante de arquitectura.