Dentists are at high risk of SARS-CoV-2 infection due to their close proximity to patients. Thus, the fear of contamination or spreading the virus to family members, coupled with financial need, can lead professionals to experience significant overload and psychological suffering. We investigated the perceptions of dental professionals in the public and private sectors regarding fear and anxiety related to patient care and the risk of infection in the face of the COVID-19 pandemic. Based on the previous literature, we interviewed 302 dentists online using sociodemographic and professional questions. Among the professionals evaluated, 80.8% had suspended their activities for some time, 74.8% were afraid of infection at work, 86.1% feared transmitting the virus to their families, 30.1% had already been infected, 54% felt afraid when they heard the news of death caused by SARS-CoV-2, and 63.9% reported having the protective knowledge necessary to avoid infection. Dentists who worked only in the public sector and those who worked in both sectors were more afraid of being infected than professionals who worked only in private offices. Our results highlight the impact of the COVID-19 pandemic on emotional health in dentists. This study highlights the need for more support in the psychosocial field to enable dentists to overcome difficulties and maintain the provision of good dental care for the population. Continuing education should update professions with the requisite scientific and clinical knowledge to face the pandemic and achieve greater reflection on their role within this new context to improve their professional and emotional performance.

Introdução: A obesidade é uma doença crônica e tem sido associada com a doença periodontal. Esta se caracteriza por uma inflamação crônica subclínica que pode exacerbar outras doenças inflamatórias crônicas como a periodontite. Objetivo: Foi avaliar se as doenças periodontais impactam na qualidade de vida relacionada à saúde bucal dos pacientes obesos. Materiais e métodos: Esta revisão sistemática seguiu as diretrizes do National Health Service Center for Reviews and Dissemination (NHS, 2001) e itens de relatório preferidos para revisões sistemáticas e meta-análises (PRISMA). Foi realizada uma busca bibliográfica nas bases de dados PubMed, Scopus e Embase. Os critérios de elegibilidade foram definidos em relação aos participantes, intervenções, comparações, resultados e desenho do estudo (PICOS), seguindo o PRISMA. Resultados: Esta busca foi classificada em Fase I: onde foi feita a busca que resultou em um total de 44 artigos. Após a leitura dos títulos e resumos e levando em consideração os critérios de inclusão foram descartados um total de 24. Um total de 6 artigos foram estudados dos quais restaram 5 artigos para análise final (Fase II). Conclusão: A qualidade de vida de pacientes obesos foi impactada pela relação entre periodontite e dieta. Os fatores de risco que agravam a doença periodontal e a obesidade devem ser mais bem esclarecidos quando relacionadas a qualidade de vida. Futuros estudos de longo prazo, deverão ser conduzidos relacionando doença periodontal e qualidade de vida em obesos, para explorar mediadores de mudanças na qualidade vida e interações com outras variáveis, como comorbidades e imagem corporal.

As condições sistêmicas influenciam no desempenho escolar e qualidade de vida decrianças e o ambiente escolar funciona como suporte para medidas de promoção de saúde. Oobjetivo desse projeto foi criar um livro didático por meio de pinturas sobre medidas de promoçãode saúde para prevenção da obesidade infantil por escolares em área de vulnerabilidade social emBauru, São Paulo- Brasil. Inicialmente os graduandos e pós-graduandos de Saúde Coletiva foramna escola para realizar o diagnóstico, posteriormente foram discutidos os problemas e foirealizado o planejamento das ações voltadas para ambientes saudáveis, alimentação e hábitossaudáveis na infância por meio do desenvolvimento de um livro didático construído pelascrianças. Participara do estudo 65 alunos de 10 a 12 anos de idade que estavam cursando o 6º anodo ensino fundamental em uma escola Estadual de Bauru. As crianças participaram de formadireta tanto nas palestras sobre saúde e hábitos saudáveis, além disso houve total adesão dascrianças e dos professores na confecção do material. Crianças em áreas vulneráveis adquirirammaiores conhecimentos sobre as estratégias de promoção de saúde para e melhorarem o ambienteescolar e familiar, além de maior conscientização sobre comportamentos nocivos à saúde durantea infância, de forma a minimizar as inequidades em saúde levando a maior qualidade de vida deescolares.