One out of every five women of reproductive age suffers from migraine. Although headaches subside in most women during pregnancy, attacks continue and even worsen in some women. Pregnant women try to relieve pain with medication or non-pharmacological treatment methods. This descriptive and cross-sectional study was conducted to determine the incidence of migraine attacks in pregnant women diagnosed with migraine and the ways they cope with headaches. The study included 191 pregnant women who were diagnosed with migraine in the pre-pregnancy period. McNemar analysis was performed to test the relationship between descriptive statistical methods and categorical variables when the data were analyzed. The mean gestational age of the participants was 28.31 ± 8.64 weeks, and their mean age at the onset of migraine was 20.74 ± 5.63 years. The comparison of the duration, frequency, and severity of headaches suffered before and during pregnancy demonstrated that there were statistical differences between them (p < 0.05). The frequency of using methods such as taking painkillers, resting in a dark room, and having cold application and massage to relieve headaches before pregnancy decreased statistically significantly during pregnancy (p < 0.05). As a result, the frequency and severity of migraines decrease during pregnancy. The tendency to resort to pharmacological or non-pharmacological methods used to relieve headaches decreases during pregnancy. Although migraine has many adverse effects on pregnancy, pregnant women do not demand satisfactory information from health professionals about migraine headaches during pregnancy.

Objective: This study aimed to evaluate the use of menstrual hygiene products and genital hygiene practices among female university students.

Recent years with the widespread use of social media, the aesthetic perception of societies has started to change. People, with the desire to be liked, turn to plastic surgery with the importance they attach to physical appearance. Women's aesthetic genital surgery operations also show a parallel trend with this trend. Aesthetic surgery operations performed in the genital area are mostly designed and focused on sexual satisfaction and attractiveness. Among these procedures that do not have a medical indication, the most common ones are; labiaplasty, perineoplasty, vaginoplasty, hymenectomy and G-point amplification. Although the operations are performed by gynecology and plastic and reconstructive surgery specialists, pre-and postoperative care is provided to the patient by midwives and nurses. In this context, in this review, it is aimed to evaluate the counseling and care role of midwives and nurses with the Ex-PLISSIT Model, as well as the recommendations of international obstetrics and gynecology associations for genital aesthetic surgery operations and these operations.

Amaç: Bu çalışmanın amacı, ebelik öğrencilerinin ders uygulamaları sırasında mülteci/sığınmacı kadınlarla iletişimde yaşadıkları güçlükleri ve iletişim becerilerini incelemektir.Yöntem: Bu çalışma tanımlayıcı araştırma modeline göre 2019 yılında çalışmaya katılmayı kabul eden 254 ebelik öğrencisi ile yapılmıştır. Verilerin toplanması öğrencilerin sosyo-demografik özellikleri ile klinik/saha uygulamalarında mülteci/sığınmacı kadınlara bakım verirken iletişimde yaşadıkları sorunları ve çözüm önerilerini belirlemeye yönelik 19 sorudan oluşan bir anket formu ile gerçekleştirilmiştir. Elde edilen verilerin istatistiksel analizi SPSS for Windows 21.0 istatistik paket programı kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Ebelik öğrencilerinin yaş ortalaması 20.92±1.75 (min 18, max 32)’dir. Öğrencilerin %89.8’i mülteci/sığınmacı kadınlara bakım verdiği süreçte iletişim sorunu yaşadığını, %76.8’i beden dili ile, %53.9’u Türkçe bilen hasta yakınından/başka bir hastadan yardım alarak iletişimin sürekliliğini sağladığını belirtmiştir. Göçün Türkiye’deki sağlık sistemine etkisini değerlendirmeleri istendiğinde, en çok “iş yükünün artması ile sağlık hizmet kalitesinin düştüğünü” belirtmişlerdir. Öğrencilerin sınıfı ile sığınmacı/mülteciler ile iletişim kurarken kullandıkları yöntem sayısı arasında anlamlı fark olduğu saptanmıştır (p<0.05).Sonuç: Araştırma sonucunda, ebelik öğrencilerinin mülteci/sığınmacı kadınlara bakım verirken dil engeli nedeniyle iletişimde sorun yaşadıkları ve sorunu çözmek için bireysel çaba gösterdikleri belirlenmiştir.

Giriş: Bu araştırma, Ege Bölgesi’nde ebelik bölümü olan üniversitelerde ebelik eğitimi alan öğrencilerin klinik uygulamalarda mobbinge maruziyet durumlarını incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Kesitsel tipteki çalışma Nisan-Haziran 2023 tarihlerinde Ege Bölgesi’ndeki devlet üniversitelerinin ebelik bölümlerinde öğrenim gören 453 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veriler Google Forms aracılığı ile online anket yöntemi kullanılarak toplanmıştır. Çalışma verilerinin analizi SPSS 25 paket programı ile yapılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 21,45±1,58 (min:19-max:34)’tir. Öğrencilerin %98.0’si mobbing kavramını duymuştur ve en çok duydukları yer %43,9 ile medya/sosyal medya ve %30,6 ile iş sağlığı ve güvenliği eğitimidir. Öğrencilerin %51.4’ü mobbinge maruz kalmıştır. En fazla mobbinge maruz kalınan dönem 3. sınıf, maruz kalınan kurum üniversite hastanesi, mobbing uygulayan kişi hemşiredir. Mobbinge maruz kalan öğrencilerin %45.9’u mobbingi önlemek için herhangi bir girişimde bulunmamıştır. Mobbing sonrası ne tepki verdikleri sorulduğunda %46.4’ü yaşadığı durumu arkadaşları/ailesi ile paylaştığını, %32.2’si mobbingin motivasyonunu olumsuz etkilediğini belirtmiştir. Sonuç: Okul ve uygulama yapılan kurumlar arasında mobbinge yol açacak ve maruz kalınacak her türlü riskin giderilmesi noktasında iş birliği yapılması ve öğrencilerde mobbing ile mücadele konusunda farkındalık geliştirilmesi sağlanması önerilebilir.