Scientific Initiation (SI) is an educational activity that allows students to begin their scientific training and research under the guidance of an experienced researcher. While several studies have examined students’ perceptions of SI, research on the perspective of researchers working in this field is currently lacking. Thus, this study’s aim is to describe the protocol design for conducting a systematic review. At the same time, the review aims also to identify factors influencing the work of researchers in SI and explore the motivations leading researchers to engage in research projects within institutions and their respective impacts. Literature search will be done using the bibliographic databases, including Academic Search Premier, APA PsycNet, CINAHL Plus, ERIC, SocINDEX, Scopus, and Web of Science. The search strategy was guided by the PICo framework (Population, phenomenon of Interest, and Context). The preparation and development of this protocol following guidelines were employed: Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses for Protocols 2015 (PRISMA-P 2015), Peer Review of Electronic Search Strategies 2015 (PRESS 2015), and PRISMA-Search (PRISMA-S). Original, peer-reviewed articles that examine the factors related to the work of researchers in SI will be included without any language or publication date restrictions. Qualitative, quantitative, and mixed-methods studies will be screened by two independent researchers. The included studies will be analyzed to identify factors, policies, and their impacts obtained analytically. Findings will be objectively categorized and synthetically represented through figures, diagrams, and graphic models. The risk of bias will be assessed using the Critical Appraisal Skills Program (CASP) and the Downs and Black checklists. A third senior reviewer will resolve any discrepancies. We aim to understand the factors that drive researchers to engage in SI research through the dissemination of the findings of this systematic review. This may aid the development of institutional strategies and actions that can support the enhancement of SI programs and encourage greater researcher participation.

A evasão escolar é considerada um problema complexo que perpassa diversos níveis e dimensões de análise. O desenvolvimento de modelos preditivos tem sido uma resposta mais dinâmica e proativa ao enfrentamento desse problema. O objetivo desta pesquisa foi o de revisar sistematicamente a literatura sobre predição de evasão no ensino superior. O período de análise foi de 2010 a 2020, compreendendo seis bases de dados de artigos científicos e uma amostra de 48 estudos. Os resultados indicam as características metodológicas e contextuais do estado da arte da literatura em predição da evasão universitária, bem como permitem propor uma agenda de pesquisa para estudos posteriores. A amostra de estudos analisados evidenciou a carência de pesquisas que relatem ou proponham ações de gestão e de políticas educacionais para além de aplicação dos modelos preditivos de evasão.

Portraying innovation in the public service of Brazil: Frameworks, systematization and characterizationInnovation is essential for improving organizational performance in both the private and public sectors. This article describes and analyzes the 323 innovation experiences of the Brazilian federal public service that received prizes during the 16 annual competitions (from 1995 to 2012) of the Award for Innovation in Federal Public Management held by the Brazilian National School of Public Administration (ENAP). It is a qualitative and quantitative study in which were employed as categories for analysis the four types of innovation defined in the Copenhagen Manual: product, process, organizational and communication. The survey results allow us to affirm that there is innovation in the public sector, in spite of the skepticism of some researchers and the incipient state of theoretical research on the subject. It was possible to observe that organizational innovation was the one with the highest number of award-winning experience, followed respectively by process, communication and product innovation, with citizen services and improvement of work processes being the main highlights. The results showed that, although the high incidence of innovation occurs at the national level, a significant number of innovations also occur at the local level, probably because many organizations of the federal government have their actions spread only at this level of government. Concerning the innovative area, health and education predominate, with almost 33% of initiatives, which can be explained by capillarity of these areas and the fact that both maintain a strong interaction with the user. The contributions of this work include the use of theoretical model of innovation analysis in the public sector in Brazil still upcoming, and the systematization of knowledge in empirical basis for this innovation. In this sense, it also contributes to the development of the theory with the presentation of evidence that the characteristics, determinants and consequences of innovation in the public sector differ not only from innovation in the industry, but also from innovation in services in the private sector

Resumo Muito se tem discutido acerca dos fatores que levariam a uma atuação eficiente ou ineficiente do sistema judiciário brasileiro, e uma parte das discussões acadêmicas em relação ao campo de Administração da Justiça diz respeito aos antecedentes de desempenho/produtividade relativos aos tribunais e magistrados. Nesse sentido, o objetivo principal do presente trabalho foi identificar os aspectos determinantes da produtividade dos tribunais de justiça estaduais no Brasil e testar variáveis emergentes que possam auxiliar nesse entendimento. A partir de uma análise da literatura de referência, foram definidas variáveis já consolidadas: carga de trabalho, quantidade de recursos humanos (servidores efetivos e empregados terceirizados); e variáveis emergentes: advogados e conciliadores. A técnica de inferência utilizada foi a Regressão Múltipla com dados em painel. Após o teste e a validação do modelo e dos pressupostos da Regressão foram confirmadas as hipóteses de que a quantidade de advogados, a carga de trabalho e a quantidade de servidores efetivos e empregados terceirizados afetam a produtividade dos tribunais. Por último, os resultados apontam na direção contrária das orientações do Conselho Nacional de Justiça (CNJ); concluiu-se que a quantidade de conciliadores não está relacionada à produtividade dos tribunais de justiça.

O tema inovação tem se apresentado como um dos assuntos que mais geram interesses dos pesquisadores, tanto daqueles que estudam organizações do setor privado quanto daqueles que estudam o setor público. Diante desse quadro, o objetivo deste trabalho foi analisar como ocorre a inovação no setor público com base em casos de inovação premiados no Concurso de Inovação na Administração Pública Federal entre 2006 e 2010. É um trabalho de natureza qualitativa que utilizou o modelo de vetores de competências e características técnicas da inovação em serviços para analisar o conjunto de 30 casos de inovação. Os casos foram organizados em três grupos para serem analisados. Os resultados apontam que dois desses grupos apresentaram inovação radical, processo pelo qual a inovação representa a criação de um novo conjunto de características expressas em um produto totalmente novo; e um grupo apresentou inovação incremental, pelo fato de demonstrar substituição de características no serviço, mas não uma mudança na estrutura geral do sistema. Como lacuna, aponta-se que a análise foi feita à luz da inovação em serviços pela ausência de referências em administração pública. Sugerem-se estudos que descrevam mudanças nos vetores e identifiquem indutores e inibidores das inovações.