El desarrollo y crecimiento del turismo ha llevado al aumento de la práctica de los deportes en la naturaleza y aventura, con un riesgo asociado. En este estudio de revisión sistemática, se objetivó investigar el conocimiento producido en la última década, referente al tema de la seguridad y gestión del riesgo en los deportes de naturaleza y aventura. Utilizamos las siguientes fuentes: bases de datos electrónicas (web of knowledge, b-on, rcaap), y disertaciones. Las palabras clave utilizadas fueron: "Riesgo"; "Riesgo en las actividades al aire libre"; "Riesgo en el deporte aventura"; "Riesgo en el deporte de aire libre"; "Seguridad y gestión del riesgo en el deporte"; "Seguridad en las actividades de aventura" "Seguridad y gestión del riesgo en el deporte aventura. De las 40 producciones científicas listadas, sólo 33 atendían a los criterios de inclusión: estudios empíricos de los últimos 10 años, referentes a disertaciones académicas, artículos científicos o libros. Resultaron en 33 producciones seleccionadas, comprendiendo 17 estudios internacionales y 16 nacionales. The development and growth of tourism has increased the practice of nature and adventure sports, which is directly correlated to the risk inherent to the unpredictability of the environment and human reliance. In this exploratory systematic review, we set out to search for insight attained in the last decade, regarding safety and risk management in outdoor sports. We use the following sources: electronic databases (web of knowledge, b-on, rcaap), plus master’s and doctoral dissertations. The keywords used in our research were, in Portuguese, English and French: “Risk”; “Safety and risk management sport”; “Safety and risk management in adventure sports”; “Risk in outdoor activities”; “Risk in adventure sports”; “Safety in adventure activities”. From the 40 articles selected, only 33 attended to the necessary criteria: empirical studies of the past 10 years, pertaining academic dissertations, scientific articles or books. It resulted in 33 selected readings, comprising 17 international studies and 16 national.

A ideia de que a mera transmissão de conhecimentos e competências teóricas são suficientes para alcançar o comportamento pro-ambiental está actualmente refutada. Outros fatores como o ensino vivencial e experiencial são fundamentais para que se alcancem estes objectivos. Neste campo, o desporto na natureza poderá constituir uma das metodologias para o seu ensino. O presente artigo constitui uma aproximação teórica e crítica dos atuais paradigmas de ensino da educação ambiental e do potencial do desporto como metodologia de ensino. As conclusões revelam que os benefícios do desporto na natureza se cruzam com os objectivos da educação ambiental sobretudo numa fase de aquisição de consciência ambiental.

Este estudo foi realizado com o propósito de desenvolver e validar o sistema de observação da comunicação cinésica do instrutor de fitness, assim como realizar uma aplicação piloto do mesmo. No processo de desenvolvimento e validação do novo sistema de observação foram consideradas cinco fases sequenciais. No final deste processo foi estabelecida a validade e fiabilidade de 5 dimensões e 21 categorias de comportamento cinésico dos instrutores, criando-se a versão final deste sistema de observação. Esta versão do sistema de observação foi aplicada num estudo piloto a uma amostra de 12 instrutores de quatro atividades de grupo distintas. Os resultados indicam que o comportamento proxémico dos instrutores pode ser codificado com recurso ao sistema de observação da comunicação cinésica do instrutor de fitness, tendo sido realizada uma análise comparativa acerca da sua intervenção nas diversas atividades, ainda que com uma amostra reduzida.