El aprendizaje organizacional es un proceso clave para la mejora continua y la sostenibilidad de las empresas en un entorno competitivo. El propósito de este estudio es analizar el impacto del aprendizaje organizacional en la innovación de procesos en las PYMEs, explorando los mecanismos a través de los cuales el conocimiento adquirido y compartido dentro de la organización se traduce en mejoras operativas y competitivas. Se aplicó investigación cuantitativa con método descriptivo básico, para exponer los razonamientos de personas trabajando en Pymes en el contexto ecuatoriano, recolectando información sobre aprendizaje organizacional, innovación de procesos internos, integración de conocimientos externos, barreras y limitaciones del aprendizaje organizacional, aplicadas en 67 empresas. Los resultados presentan que la relación entre el aprendizaje y la innovación de procesos es moderada, aunque la relación entre la innovación de procesos y la integración de conocimientos externos, es mucho más fuerte que la relación causal entre otras variables en el estudio.