Background/Objectives: Autism spectrum disorder is a neurodevelopmental condition affecting up to 1.7% of the global population. Current interventions do not treat the root cause, prompting research into novel treatments like non-invasive neuromodulation. The objective of this study is to examine the use of NESA technology in children with ASD, to determine if it generates changes in their conduct and their central symptoms related to the spectrum. Methods: In this study, twelve children with ASD underwent NESA neuromodulation therapy. We assessed the children’s (CSHQ) and parents’ sleep quality (Pittsburg scale), aberrant behavior (ABC-C), and sensory profile (SP-2). Results: In most cases (66.7%), we observed an improvement in the test results. A comparative analysis of NESA protocols revealed that the optimal programming strategy involves a longer duration of programs 7 and 8 of NESA microcurrents. Conclusions: Given the limited number of patients included in the data set, further investigations are necessary to draw more robust conclusions. This novel form of treatment offers the potential to address autism spectrum disorder by targeting the autonomic nervous system. This approach may influence underlying mechanisms of the autonomic nervous system. The pilot study has opened a new avenue for future research.

Las tecnologías posibilitan la supresión de las barreras espaciales y temporales que la educación superior ha sufrido por la actual pandemia COVID-19, aportando nuevos escenarios educativos. El vídeo-análisis abre una ventana para la evaluación en la enseñanza clínica en Ciencias de la Salud. El objetivo de esta investigación es estudiar la viabilidad del vídeo-análisis para analizar habilidades en la entrevista clínica en fisioterapia. Se realizó un estudio exploratorio con análisis de video y lista de cotejo en estudiantes de primer año. Gracias a los videos recopilados, se determinó que los alumnos analizados tienen mejor desarrolladas las habilidades relacionadas con realizar preguntas apropiadas en la entrevista, mientras que por el contrario existen más dificultades en las habilidades de saber escuchar. Los resultados muestran que el video-análisis es una herramienta práctica y válida para analizar tareas en entornos de simulación en ciencias de la salud, como ha sido en esta actividad de entrevista clínica. Esta nueva forma de evaluación docente, además de aportar datos cuantificables, supone una nueva forma de justificar al alumno sus errores y aciertos durante la prueba, permitiendo establecer un potencial feedback para mejorar en sus habilidades clínicas. Así mismo, la posibilidad de evaluarse con un paciente simulado supone un acercamiento a la realidad profesional a la que se deben enfrentar una vez egresados.

La entrevista clínica se considera de gran importancia en la educación de los profesionales de la salud para que estos posean las habilidades necesarias para afrontar con éxito la relación terapeuta-paciente. Los objetivos de esta revisión bibliográfica exploratoria consisten en averiguar si, en la literatura actual, existen métodos de evaluación de forma escrita que permitan medir la entrevista clínica en Fisioterapia y en otras carreras de Ciencias de la Salud como Medicina o Enfermería. Y como segundo objetivo, si coinciden los métodos de evaluación utilizados en cada una de ellas, observando, además, la posible existencia o no desigualdades entre las mismas. Se revisó la información existente en los buscadores PubMed, Cochrane, PEDro, Google Académico o ScienceDirect, entre otros. Se utilizaron estudios realizados entre los años 2000 y 2020. Finalmente se aplicaron los criterios de inclusión y exclusión mediante la Declaración PRISMA. Se encontraron un total de 9 trabajos que expresan la existencia de cuestionarios o escalas en las titulaciones anteriormente referidas (Medicina, Enfermería y Fisioterapia) y nos permiten ver las diferencias entre unos métodos y otros. Además, la escala PRISMA aporta información de calidad que nos permite observar las similitudes y diferencias en cuanto al contenido de los artículos. Existe evidencia disponible en las distintas disciplinas y en todas ellas existe una coincidencia en cuanto a los cuestionarios o escalas utilizados. Se necesita mayor investigación futura en este campo, sobre todo en Fisioterapia.

Background and Objectives: Postoperative pain after thoracic surgery is a multidimensional experience that includes both sensory, evaluative, and affective components. While transcutaneous electrical nerve stimulation (TENS) has demonstrated benefits for postoperative pain management, its association with affective pain outcomes remains less explored. This study aimed to explore the affective dimension of postoperative pain through a secondary analysis of data from a previously conducted randomized controlled trial. Materials and Methods: Data were derived from a randomized controlled trial investigating the effects of TENS on postoperative recovery after thoracic surgery. A total of 109 patients were included and allocated into three groups: experimental (TENS + physiotherapy, n = 37), placebo (sham TENS + physiotherapy, n = 37), and control (physiotherapy alone, n = 35). The main outcome of interest in this exploratory secondary analysis was the affective dimension of pain, assessed using the Pain Rating Index—Affective (PRI-A) subscale of the McGill Pain Questionnaire before and after the 3-week rehabilitation program. Results: Improvements were observed across several pain-related variables during the intervention period. For the affective dimension of pain, the experimental group demonstrated greater reduction in PRI-A scores than the placebo and control groups. The mean reduction in PRI-A was 0.97 in the experimental group, compared to 0.27 in the placebo group and 0.57 in the control group (p < 0.0001). Between-group comparisons showed moderate to large standardized effect sizes favoring the experimental group, although the absolute magnitude of PRI-A changes was modest. Conclusions: This secondary exploratory analysis suggests that TENS combined with physiotherapy may contribute to improvements in the affective dimension of postoperative pain following thoracic surgery. These findings support further investigation of multidimensional pain outcomes within postoperative rehabilitation settings.