We aim to map the intellectual structure of destination image (DI) research and its theoretical development in two longitudinal periods: firstly, from 2001 and before the outbreak of Covid-19 and approval of vaccines (2001–2020); and secondly, during Covid-19 (2021–2023). This is the first article to use co-citation analysis that focuses solely on DI, identifying the main clusters, intellectual turning points, and citation burst papers in this field. Studying bibliometrics pre- and during Covid-19 can help to understand the impact of the pandemic on research output and the shift in research focus. This methodology expands tourism science by recognising the intrinsic nature of DI from an evaluative and relational point of view. Co-citation refers to the cited not the citing papers. The results in the first period show: 1) theoretical background on DI associated with branding from Destination Management Organisations (DMO); 2) the components of DI and their relationship with visitor behaviour; 3) how the Internet and User-Generated Content (UGC) have become the main sources to perceive DI. Whereas, in the second period, two main shifts have been identified: 1) the impact of the pandemic on tourism and perceived travel risk; 2) the emergence of a new approach focusing on the engagement of people with the destination through life experiences. The conclusions could help suppliers, DMOs, and policymakers to understand the components of DI before and during the pandemic, as well as provide valuable insights for the tourism industry to adapt to the new normal.

Sporting events are a stimulant for the economy and for improving social benefits. This paper aims to estimate a sporting event’s economic and social impact through input–output tables and cost-benefit analysis methodologies. Tangible and non-tangible impacts, such as health benefits and the value of the host city’s tourism image are investigated. Using data collected from the MedSailing event in 2019, the results show a positive return from every euro invested in the sporting event both economically and socially. Additionally, the results related to the media impact of the sporting event are shown. A single figure of net returns to society enables policymakers to assess the social value of the investment itself and make decisions that improve the economic development of the territory.

Internet se ha convertido en la electricidad del siglo XXI. La presencia en la red es un imperativo para cualquier empresa que quiera ser encontrada. Además, factores como la consolidación del uso de dispositivos móviles como ventanas para acceder a la red y los hábitos de las generaciones que se incorporan al mercado, refuerzan la necesidad de considerar la presencia en la red para cualquier empresa, incluidas las cooperativas. El presente trabajo analiza la presencia web de 3860 cooperativas de Catalunya a través la combinación de técnicas cuantitativas y cualitativas. Los resultados apuntan que dos de cada tres cooperativas no disponen de una página web propia, siendo la falta de recursos, de formación y el poco soporte institucional las principales causas de estos datos. El presente trabajo pretende ser una herramienta para conocer el estado actual de las cooperativas en internet y una aproximación para enfocar las estrategias de futuro.

La formación universitaria es uno de los pilares en la redefinición del rol del profesional del periodismo. La transformación que ha vivido la industria de la información en los últimos años y el creciente número de profesionales del sector formados en la universidad alimenta todavía más la necesidad de arrojar luz a lo que ocurre en esta etapa formativa. En paralelo, una generación hiperconectada, acostumbrada a la inmediatez, en movilidad y dispuesta a consumir en múltiples formatos, ocupa en la actualidad las aulas de las universidades; siendo esta la generación de futuros profesionales del periodismo que se encuentran en su etapa formativa. ¿Qué está sucediendo en las aulas de las universidades actuales? ¿Son permeables a las particularidades de esta generación? A través de una encuesta a 276 estudiantes del Grado en Periodismo de dos universidades, una pública y una privada, este trabajo aborda el uso que esta generación hace de las TIC en el contexto universitario. Los resultados muestran un perfil dual. En la universidad los estudiantes adoptan unos hábitos más asíncronos, estáticos y textuales. En el contexto no universitario estos mismos estudiantes se transforman en más síncronos, en movilidad y audiovisuales, adoptando los rasgos característicos de esta generación.