Objective: As in other health sciences, a career in dentistry is associated with numerous stressors in practitioners. The main objective of this research was to examine the prevalence of emotional exhaustion, burnout, and perceived stress among dental students in Mexico. Methods: A cross-sectional study was conducted among 73 dental students attending a private university in Northern Mexico. Three scales were administered to students to identify emotional exhaustion, burnout, and perceived stress, and parametric data analysis was performed. Results: Among participants (mean age 19.7 years), the proportion with emotional exhaustion, perceived high stress, and burnout was 52.0%, 42.3%, and 17.8%, respectively. All students with perceived stress also had burnout. Conclusions: We found that emotional exhaustion and perceived stress are experienced by a large proportion of dentistry students enrolled in the third semester at this private university in Northern Mexico. The proportions were independent of age and sex.
6 March 2024 in Revista científica ciencias de la salud
Introducción. La etapa universitaria representa un período crucial en la vida de los individuos, donde el desarrollo de hábitos saludables es fundamental. Objetivo. Evaluar la capacidad de autocuidado en estudiantes de una universidad mexicana y su variación a través del tiempo. Materiales y Métodos. Estudio observacional, analítico, prospectivo y longitudinal con 67 estudiantes, bajo muestreo no aleatorio por conveniencia, aplicando en cuatro ocasiones a lo largo de dos años la escala Appraisal of Self-care Agency Scale (ASA) en español, que evalúa la capacidad de autocuidado. El análisis de los datos se realizó a través de la prueba de ANOVA de mediciones repetidas y el modelo lineal de efectos mixtos multinivel. El protocolo fue evaluado y avalado por los Comités de Ética e Investigación de la Institución. Resultados. Se observaron variaciones significativas en la capacidad de autocuidado entre la medida basal y la segunda medición (p=0,001), entre la medida basal y la cuarta medición (p<0,001), pero no entre la medida basal y la tercera medición (p=0,128). Al evaluar las mediciones distintas según el sexo, la facultad, la nacionalidad, el estado civil y el trabajo mientras se estudia, se encontraron diferencias significativas (p<0,001). Conclusión. Existe una variación de la capacidad de autocuidado en estudiantes universitarios a través del tiempo, resaltando la necesidad de intervenciones en Promoción de la Salud.
22 August 2024 in Revista Brasileira de Saúde Funcional
El objetivo del estudio fue diseñar y validar la Escala 8 Remedios Naturales para un Estilo de Vida en Saludable en 411 estudiantes de una universidad confesional mexicana. La escala final de 28 ítems agrupó las dimensiones: aire puro y luz solar, abstinencia, descanso, ejercicio, régimen alimenticio adecuado, régimen alimenticio inadecuado, agua y confianza en el poder de Dios. Para explorar la estructura subyacente de la escala, se llevó a cabo un análisis factorial exploratorio utilizando el método de extracción de ejes principales con una rotación oblicua promax. Los resultados indicaron que el instrumento cumple con los estándares de validez establecidos, como lo demuestran los valores del coeficiente de adecuación de Kaiser-Meyer-Olkin y las pruebas de esfericidad de Bartlett. Además, la escala logró explicar el 54.4% de la varianza común, lo que respalda su validez. En cuanto a la confiabilidad, se calculó el coeficiente Omega, y en todas las dimensiones, los coeficientes obtenidos superaron el umbral mínimo de 0.70, lo que indica una buena consistencia interna. La escala tiene propiedades psicométricas satisfactorias y una estructura factorial que permite indagar sobre la práctica de ocho remedios naturales para mantener un estilo de vida saludable en la población estudiada. Palabras clave: estilo de vida saludable, escala, estudiantes, estudio de validación.
31 December 2021 in Revista de la Facultad de Medicina Humana
Introduction: Knowing the quality of life allows taking action for its improvement. Objective: To describe the quality of life in students in the Health Sciences area of a private university in Nuevo León. Methods: Quantitative, observational, descriptive, cross-sectional study. Population: health sciences students from a private university in Nuevo León, Mexico, during August-December 2018. Construct used: quality of life, was measured using the World Health Organization Quality of Life short version. Statistical analysis: IBM SPSS, performing student's t-test and one-way ANOVA. Results: Sample of 611 students, with age m = 20.53 years, SD ± 2.92 years, gender: 58.6% female (n = 358) and 41.4% male (n = 253). Nationality: 84% Mexican (n = 513) and 16% foreigners (n = 98). Place of origin: 74% urban area (n = 452) and 26% rural area (n = 159). 44.7% refer to their quality of life as fair (n = 273). There is a statistically significant difference in the quality of life of students according to the degree they are studying (F = 2.052 and p = 0.039) and according to their nationality, (t = 2.013, p = .045). Conclusions: Career, age and nationality directly influence the quality of life, for which comprehensive health promotion strategies should be considered, emphasizing psychological health and interpersonal relationships that allow students to obtain the necessary resources to face challenges, preserve and improve their quality of life.
La Calidad de Vida integra aspectos individuales y multidimensionales de la percepción de la salud y el bienestar de las personas, de allí la importancia de realizar esta investigación con el objetivo de identificar la Calidad de Vida en estudiantes de primer ingreso de una universidad privada del norte de México. El estudio fue observacional, descriptivo, prospectivo y transversal con 222 estudiantes bajo muestreo no aleatorio por conveniencia, mediante la aplicación del World Health Organization Quality of Life Questionnaire versión en español, que explora los dominios Salud Física, Salud Psicológica, Medio Ambiente y Relaciones Sociales, y dos preguntas generales sobre Calidad de Vida y Satisfacción con la Salud. El análisis de los datos fue no paramétrico. Los resultados mostraron diferencia significativa en el dominio Salud Física y los dominios Salud Psicológica (p=.005), Medio Ambiente (p=.004) y Relaciones Sociales (p=.046). En los dominios Salud Psicológica con Medio Ambiente (p=.489) y Relaciones Sociales (p=.624); así como en los dominios Medio Ambiente y Relaciones Sociales (p=.788) no se encontraron diferencias significativas. Respecto a las correlaciones, se encontró la relación más alta entre los dominios Salud Física y Medio Ambiente (Rho=.633). La relación más baja correspondió al dominio Salud Psicológica y Calidad de Vida (Rho=.436). Todas las relaciones de los dominios del WHOQOL-BREF, Calidad de Vida y Satisfacción con la Salud resultaron significativas (p<.01). Se concluye que la Calidad de Vida general y la Satisfacción con la Salud de los estudiantes de este estudio tuvo una relación satisfactoriamente favorable.
Objective: To perform a confirmatory validity test of the 8 Natural Remedies for a Healthy Lifestyle (8RNEVS) scale and verify the model's goodness-of-fit indices in students from a denominational university. Method: A quantitative methodological study with a cross-sectional design aimed at investigating the psychometric properties of the 8RNEVS scale by using confirmatory factor analysis (CFA), convergent, and discriminant validities in a sample of 350 students from a university in Northern Mexico was realized. The study was evaluated and endorsed by the Research Committee of the participating institution. Results: The confirmatory validity test of the 8RNEVS scale showed satisfactory goodness-of-fit indices (X²/gl = 1.593; RMSEA = 0.046; GFI = 0.916; IFI = 0.955; TLI = 0.944; CFI = 0.954). The composite reliability, assessed through the omega coefficient, was higher than 0.70 in all dimensions. In addition, the scale demonstrated convergent validity (AVE ≥ 0.500), and the square root of the AVE exceeded the correlations between latent variables, evidencing the presence of discriminant validity. Conclusion: The 8RNEVS scale presents confirmatory validity, convergent and discriminant validities in its dimensions, and high composite reliability. This suggests that it is a reliable and valid tool to inquire about using these eight natural remedies to maintain a healthy lifestyle.