The aim of this study was to evaluate whether a system involving ozonated water and ultrasound causes de-epithelization of the human amniotic membrane (HAM). The experiment protocol was carried out in four stages. Stage I was carried out to determine the duration of the experiment. Stage II comprised the first experiment, involving four groups of samples studied in triplicate: control/natural (IN), processed with ultrasound in a liquid medium (US), processed with ozonated water (O3), and processed with ozonated water combined with ultrasound (US_O3). Stage III was performed to confirm the results, following the same steps present in Stage II. Stage IV involved the use of oxygen to confirm the hypothesis. Histological analysis was carried out to verify whether the effects of O₂ were similar to those of O₃. The system was activated, and ozonation was carried out for 10 min, as in the previous experiment, reaching a concentration level of 3.0 mg/L. The samples were submerged and positioned in the reservoir and processed separately for 55 min. The biochemical properties were assessed using Fourier transform infrared spectroscopy, and the morphology was examined using histology and scanning electron microscopy. The spectra of the samples exhibited similarities; however, subtle changes were highlighted, such as smooth band shifts and intensity changes. The morphology indicated that ultrasound achieved more efficient HAM de-epithelialization compared to ultrasound combined with ozonated water and ozonated water alone. One plausible hypothesis for this observation is that cavitation represents the primary mechanism responsible for de-epithelialization. When ultrasound is combined with ozone, the bubbles generated by ozone gas reduce the cavitation effect. This study is pioneering as it demonstrates an ultrasound system capable of the efficient de-epithelialization of the HAM.

This study aimed to verify the morphology, biochemical composition, and thermal characterization of hydrated human amniotic membrane (HAM) processed in an ozonated water hydrodynamic system. This is an in vitro experimental study in which HAM samples were divided into two groups: in natura (IN) and ozonated (O₃). Analyses were performed using histology, Fourier-transform infrared spectroscopy (FT-IR), thermogravimetric analysis (TGA/DTG), and differential scanning calorimetry (DSC/dDSC). Ozonation for 40 min preserved the biochemical integrity of HAM, maintaining the characteristic vibrational bands of Amides I, II, and III. Histological analysis showed morphological changes in epithelial cells, with partial removal in some regions, while the basement membrane and the scaffold remained preserved. Thermal analysis revealed that the in natura sample presented a bimodal dehydration profile, with a first event occurring between 60 and 65 °C associated with the evaporation of free or weakly bound water, and a second event peaking around 80 °C related to the removal of structural water. In contrast, the ozonated HAM exhibited a unimodal profile, with the mass loss peak shifted to approximately 70 °C. These findings were corroborated by DSC analysis, which showed a reduction in denaturation temperature from approximately 85 °C in the in natura sample to around 75 °C in the ozonated sample. The dDSC analysis confirmed the transition from a bimodal to a unimodal behavior after treatment, indicating a reduced energy barrier for protein denaturation and lower thermal stability of the collagen matrix. These results suggest that ozonation promotes alterations in the epithelial layer, which may favor the loss of both free and bound water. It is concluded that processing with ozonated water induces structural modifications, especially in the epithelial layer, and reduces the thermal stability of hydrated HAM without significantly altering the biochemical signature of collagen. This approach shows potential as an alternative method for membrane processing; however, functional evaluations are required to confirm its clinical applicability.

A presente pesquisa objetivou a caracterização fitoquímica de espécies vegetais coletadas na Reserva Extrativista Ciriaco e avaliação do potencial fungicida in vitro no controle de Fusarium spp. Foram coletadas folhas das espécies Swartzia flaemingii e Monotagma plurispicatum e preparados extratos em álcool etílico para os testes fitoquímicos e em solução hidroalcoólica (50 % de água destilada e esterilizada e 50 % de etanol) para a inoculação dos fungos (Fusarium oxysporum f. sp. Passiflorae e Fusarium oxysporum f. sp. Phaseoli). Após, a inoculação dos fungos com e sem os extratos, tratamentos e testemunha, respectivamente, foram medidos os crescimentos miceliais durante 7 dias. Com os dados obtidos foi usado o programa SISVAR na versão 5.6 para a realização dos cálculos de crescimento e inibição micelial, usando como comparação o teste de Tukey a 5%. Foram identificados ácidos orgânicos, alcalóides, fenóis e taninos na Monotagma plurispicatum e na espécie Swartzia flaemingii, detectou-se a presença de ácidos orgânicos, fenóis e taninos. Nos experimentos in vitro os extratos das plantas Monotagma plurispicatum e Swartzia flaemingii na concentração de 10% promoveram maior inibição do crescimento micelial dos fungos Fusarium oxysporum f. sp. Phaseoli e Fusarium oxysporum f. sp. passiflorae. Resultou que os extratos vegetais conseguiram inibir o crescimento dos fungos, o que torna esses extratos um meio sustentável de tratar fitopatógenos sem agredir o solo.

A hanseníase é uma doença crônica causada pela bactéria Mycobacterium leprae e atinge principalmente a pele, as mucosas e os nervos periféricos (braços e pernas). Essas regiões vão sendo lentamente comprometidas podendo evoluir para feridas externas. A utilização da Membrana Amniótica (MA), camada mais interna da placenta, tem sido um método inovador que pode ser usada para a reconstrução tecidual de lesões devido ao seu alto potencial cicatrizante. O objetivo da pesquisa foi demonstrar os benefícios da possível aplicação da MA no tratamento de lesões em pacientes com hanseníase. Trata-se de uma revisão sistemática, realizada em bases eletrônicas de dados, Scientific Electronic Library Online e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online. Os descritores boleanos utilizados foram “OR e AND” para delimitar o período de busca e os descritores de saúde incluíram “membrana amniótica”, “reconstrução tecidual”, “engenharia de tecidos”, “hanseníase” e “cicatrização de lesões”.Foram encontrados 5.608 artigos na busca geral, foram eliminados 2.876 por título e 2.598 por não estar relacionado a Hanseníase, resultando em 134 artigos para análises de resumo entre os anos de 2019 a 2023, onde 23 foram lidos na íntegra e 111 somente o resumo, nas línguas portuguesa e inglesa e utilizados na escrita do trabalho. Para a seleção dos artigos levou-se em consideração o objetivo da pesquisa e as características do tema. Excluiu-se os estudos que não atendiam a temática abordada. Foram incluídos 53 artigos que empregaram a MA. Através do estudo foi observado que as lesões derivadas da hanseníase, são lesões cutâneas, que apresentam uma alteração importante da sensibilidade. A MA, possui características favoráveis para utilização no tratamento dessas lesões, servindo como curativo biológico, devido à presença de vários fatores de crescimento epidermal e crescimento endotelial vascular, que reduz as inflamações e melhora a cicatrização de feridas, além de não sofrer rejeição do corpo, pois é de natureza orgânica, inertes, composta quase exclusivamente por colágeno empregados na engenharia de tecidos animais e do âmnio. A MA é um biomaterial que pode ser facilmente obtido, transportado e processado, apresentando-se como uma opção inovadora em processos de reconstrução tecidual, e sua utilização depende de novos estudos, para assim, validar seu uso no tratamento das lesões provenientes da hanseníase.Com base no levantamento intelectual realizado concluiu-se que a MA se tem apresentado grande eficácia na reconstrução tecidual de lesões devido as suas propriedades biológicas cicatrizantes em tecidos, se tornando uma possiblidade viável para uso em pacientes com lesões provocadas pela hanseníase.

Em face ao cenário atual, cercado de inovações, avanços tecnológicos e transformações nas mais diversas áreas do conhecimento, é necessário o desenvolvimento de novas ferramentas que auxiliem no processo dessas mudanças na educação. O uso de novos instrumentos na aplicabilidade de práticas que sejam lúdicas aos estudantes, transforma o processo de ensino e aprendizagem e o torna em algo mais dinamizado. Neste sentido, os jogos obtêm um lugar como uma das ferramentas exemplares da aprendizagem, já que eles estimulam o interesse do aluno, por meio de diferentes níveis de práticas sociais e pessoais, ajudando desta forma na construção de descobertas, formação de personalidade e criticidade, além de servir como instrumento didático e avaliativo, pois, possibilita a aproximação entre o professor e o aluno no exercício do conhecimento científico. O presente trabalho avaliou a utilização dos jogos lúdicos como ferramenta auxiliadora do processo de ensino e aprendizagem na disciplina de ciências, tendo como foco o ensino fundamental II e objeto de estudo a Escola Municipal Turma da Mônica em Bela Vista, São Miguel do Tocantins - TO. O estudo realizado é uma pesquisa quantitativa que se utiliza de uma metodologia ativa através da utilização de jogos criados a partir da necessidade expressada por cada conteúdo estudado pelos alunos em sala de aula. Os resultados da pesquisa mostraram que os jogos aplicados se fizeram eficientes e positivos partindo da hipótese de que eles poderiam auxiliar na educação, no que diz respeito ao processo de ensino-aprendizagem, demonstrando a importância dos jogos didáticos torna-se imediato e imprescindível a sua utilização no meio educacional, para que haja um desenvolvimento na construção do conhecimento e para que a educação em sua essência seja vista como algo prazeroso e importante na vida dos alunos e, além disso, que a prática do ensino e aprendizagem seja construtiva e traga frutos pelo simples ato de brincar.