Bu araştırmanın amacı, sporcuları bazı değişkenlere (cinsiyet, medeni durum, eğitim düzeyi, branş, lig düzeyi, spor yılı ve sosyal ilişki düzeyi) göre spora olan bağlılıklarının incelenmesidir. Araştırma, nicel araştırmalarda tarama modelini içermektedir. Çalışma grubu, kolayda örnekleme yöntemine göre belirlenen 178 (nErkek=112 ve nKadın=66) sporcudan oluşmaktadır. Sporcuların demografik bilgileri “Kişisel Bilgi Formu” ile belirlenmiştir. Sporcuların spora olan bağlılık düzeyini belirlenmek için Kelecek vd., (2018) tarafından Türkçeye geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmış olan “Sporcu Bağlılık Ölçeği (SBÖ)” kullanılmıştır. Verilerin analizine geçilmeden önce incelenmiş ve betimsel istatistikleri verilmiştir. Ardından verilen dağılımları incelenmiş olup ikili karşılaştırmalarda Mann Whitney-U testi, üçlü ve daha fazla grup içeren analizlerde Kruskal Wallis H testi kullanılmıştır. Anlamlılık α=0.05 olarak alınmıştır. Bulgulara bakıldığında, cinsiyet değişkeni açısından SBÖ toplam puan ve alt boyutlar bakımından istatistiksel anlamlı farklılık bulunmuştur (p

Bu çalışma, lise öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranış düzeylerini tespit etmek ve vücut kitle indeksi, okul türü ve cinsiyet gibi değişkenlerin lise öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarında farklılık oluşturup oluşturmadığını incelemek amacıyla düzenlenmiştir. Araştırmanın örneklemini Rize İl merkezine kayıtlı ve araştırmaya katılmaya gönüllü olan 379 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma kapsamında uygulanan anket iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm, cinsiyet, vücut kitle indeksi ve okul türünü belirlemeye yönelik soruları muhteva etmekte, İkinci bölüm ise, sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeğinden oluşmaktadır. Analiz öncesi varyansların homojenliğini doğrulamak için Levene testi yapılmıştır. Varyansların homojen olduğu belirlendikten sonra, verilerin analizinde öncelikle 379 lise öğrencisinin puan ortalamaları doğrultusunda; tanımlayıcı istatistikler, bağımsız gruplar için T-Test ve Tek Yönlü Varyans Analizi (One Way Anova), analizleri kullanıldı. Farklılaşma görülen gruplarda farklılaşmanın kaynağının tespiti (varyansların benzerliği durumu gözetilerek) Tukey HSD/Tamhane testleri ile belirlendi. Veriler α= 0.05 anlamlılık düzeyinde sınandı. Sonuç olarak, vücut kitle indeksi normal sınırlarda olan bireylerin obez bireylere göre daha sağlıklı bir yaşam biçimine (SYBD) sahip oldukları belirlendi. Erkek öğrenciler kadın öğrencilerden daha yüksek fiziksel aktivite düzeyine sahip olduğu görüldü. Spor lisesi öğrencileri diğer liselerde öğrenim gören öğrencilerden daha yüksek düzeyde SYBD gösterdikleri görüldü

Amaç: Çalışmamızın amacı, üniversite öğrencilerinin cinsiyetlerinin, yaşlarının, sınıflarının, spor yapma durumlarının ve spor dallarının sosyal fizik kaygısı üzerindeki etkilerini incelemektir. Gereç ve Yöntem: Çalışmanın araştırma grubunu farklı bölümlerde öğrenim gören 413 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmaya sadece gönüllü olarak katılmak isteyen öğrenciler dahil edilmiştir. Araştırma verilerinin toplanmasında kişisel bilgi formu ve Sosyal Fizik Kaygı Envanteri kullanılmıştır. Oluşturulan anket formu, örneklem grubuna yüz yüze anket yöntemi kullanılarak doldurtulmuştur. Normal dağıldığı tespit edilen verilerin analizinde iki grup için Bağımsız Gruplarda T-Testi, üç ve üzeri gruplarda Tek Yönlü Anova analizinden faydalanılmıştır. Bulgular: Çalışmanın bulgularında cinsiyet, sınıf ve spor yapma durumu açısından sosyal fizik kaygısı düzeylerinde anlamlı fark olduğu görülürken (p0,05). Sonuç: Sonuç olarak kadınların, 1. sınıfta okuyanların ve spor yapmayanların sosyal fizik kaygısının yüksek olduğu belirlendi. Çalışmamızda bu durum kadınların duyguları daha fazla yaşamaları, 1. sınıfta olanların ergenlik çağlarında olmaları ve spor yapmayanların ise hareketsiz olmalarından kaynaklı kendilerini beğenmeme durumu ile açıklanmıştır. Bu sonuçlar aktif yaşam açısından ele alındığında, sporun öğrencilerin sosyal-fiziksel kaygı düzeyleri üzerinde etkili olduğunu, diğer bir deyişle kaygılarını azalttığını göstermektedir.

The aim of this study is to investigate the serious leisure perceptions of people with different characteristics who participate in street basketball. The study group consists of a total of 278 participants taking a part in street basketball activities in the outdoor basketball courts on the coastline of Samsun, Ordu, Giresun, Trabzon, Rize and Artvin provinces situated in the Black Sea region of Turkey. A survey form, prepared by using a personal information form and a serious leisure scale-short form, was used to obtain the research data. Designed by Gould et al. (2011), the Serious Leisure Scale was adapted into Turkish by Isik et al. (2020). The SPSS 26.0 statistical package program was used in all statistical calculations and the findings were considered significant at the p0.05 level. As a result of the analyses, some significant differences were found between the sub-dimensions of the serious leisure scale and the participants' age, job status, levels of participation, sports spans, and leisure intervals.

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin beş faktör kişilik özellikleri açısından tercih ettikleri rekreatif etkinliklerin incelenmesidir. Çalışmanın araştırma grubunu Rize Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesinde farklı bölümlerde öğrenim gören 241 (Xyaş=21,19+/-2,22) öğrenci oluşturmuştur. Katılımcılara “Beş Faktör Kişilik Envanteri”, Rekreasyon tercih listesi ve kişisel bilgi formları doldurtulmuştur. Verilerin analizinde Bağımsız gruplarda t-testi analizinden faydalanılmıştır. Yapılan analizlere göre gelişime açıklık alt boyut ortalamaları daha yüksek olan bireyler boş zamanlarını fotoğraf çekmek, şiir yazmak, sinema, tiyatro ve konser gibi kültürel aktivitelere katılım sağlayarak; dışa dönüklük ortalamaları yüksek olan bireyler ise egzersiz yapmak, hafif tempolu koşular, bisiklete binmek ve dans etmek gibi sportif faaliyetlerle değerlendirmektedirler. Ayrıca nevrotizm alt boyut ortalamaları daha yüksek olan bireyler boş zamanlarını dinlenme, hiçbir şey yapmama şeklinde değerlendirmektedir. Sonuç olarak bireylerin sahip olmuş oldukları kişilik özellikleri seçmiş oldukları rekreatif etkinlikleri etkilemekte ve tercih edilen rekreatif etkinliklerin farklılık göstermesine neden olmaktadır. Bu nedenle rekreasyon uzmanları bireylerin sahip oldukları özelliklere göre rekreatif etkinlikleri planlarlarsa bireylerin rekreatif etkinlikler içinde kalma olasılığı da artacaktır.

Bu araştırmada; Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi personelinin sporda güdülenme düzeylerinin farklı değişkenlere göre araştırılması amaçlanmıştır.. Çalışmanın evreni; Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesinde görev yapmakta olan yaklaşık 1900 akademik ve idari personelden, örneklemi ise 273 akademik ve idari personelden meydana gelmektedir. Veri toplama kısmında ise Kişisel bilgi formu ile Pelletier ve arkadaşları (2013) tarafından geliştirilen, Sporda Güdülenme Ölçeği II uygulanmıştır. Ölçek 6 alt boyut ve her alt boyutta 3’er madde olmak üzere toplam 18 maddeden ve 7’li likert tipi sorulardan oluşmuştur. Ölçeğin orijinal adı Sport Motivation Scale II dir; Bu çalışmada ölçek SGÖ II şeklinde ifade edilecektir. Ölçeğin Türkçeye çevirisi, geçerlilik ve güvenilirlik çalışması ise Öcal ve Sakallı (2018) tarafından yapılmıştır. Bu çalışmada SGÖ II ve kişisel bilgi formu kullanılarak Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi personeline uygulanmıştır. İstatistik testlerde SPSS programı kullanılmıştır. Verilerin genel özelliklerini belirlemede tanımlayıcı istatistik, frekans ve yüzde dağılımlar uygulanmıştır. İstatistik testler olarak normallik testi (Kolmogorov Simirnov ve Saphiro Wilks) yapılmıştır. Normal dağılıma sahip veriler için p