La deserción escolar, como fenómeno que ha afectado a la sociedad durante años, consiste en la interrupción o desvinculación de los estudiantes de sus estudios, se genera por diversas causas, y en los últimos años, debido a la pandemia causada por el COVID-19 se ha incrementado el abandono de los estudios por parte de niños, niñas y adolescentes. En este sentido, resulta oportuno realizar una investigación con el objetivo de plantear estrategias educativas para disminuir la deserción escolar en estudiantes de tercero de bachillerato en la Unidad Educativa Leónidas Plaza Gutiérrez, la misma, se enmarcó en un enfoque cuantitativo, con un tipo de estudio descriptivo, utilizando métodos como el teórico, el análisis y síntesis, y el inductivo-deductivo. Para el análisis de resultados, se contó con la estadística descriptiva inferencial con el apoyo de un software especializado. Se seleccionó una muestra de 49 estudiantes de tercer año de Bachillerato de la Unidad Educativa Leónidas Plaza Gutiérrez, la muestra fue no probabilística bajo criterio de la investigadora de tipo censal. Entre los principales resultados se evidenció que, la situación económica, los problemas sociales y problemas familiares son las mayores causas de deserción escolar, así como también influye las metodologías utilizadas por el docente, por lo que con esta investigación se presenta alternativas en un tiempo determinado para disminuir la deserción estudiantil en el colegio mencionado y pueda ser extrapolado a otras localidades y espacios territoriales del Ecuador.
22 February 2025 in Revista Multidisciplinaria Voces de América y el Caribe
El presente trabajo tiene como objetivo general evaluar la disponibilidad hídrica en la cuenca del río Portoviejo utilizando herramientas de teledetección, imágenes satelitales, ortofotos obtenidas mediante dron y Sistemas de Información Geográfica (SIG). La importancia del tema radica en la creciente vulnerabilidad hídrica de la cuenca, afectada por factores como el cambio climático, la deforestación y el crecimiento poblacional, los cuales agravan la escasez de agua en varias zonas. La metodología empleada consistió en el análisis geoespacial de imágenes satelitales de los satélites Landsat y Sentinel, además de ortofotos, procesadas en el software QGIS. Se evaluaron capas de acumulación de flujo, DEM y uso del suelo para identificar las áreas con mayor vulnerabilidad hídrica y aquellas con disponibilidad de agua. Entre los resultados más importantes, se identificó una única área con suficiente disponibilidad hídrica, mientras que la mayor parte de la cuenca presenta alta vulnerabilidad a la escasez de agua, especialmente en las zonas bajas y pendientes pronunciadas. En base a los resultados obtenidos se concluye que la cuenca del río Portoviejo enfrenta desafíos de disponibilidad hídrica, lo que requiere la implementación de estrategias de gestión sostenible del agua y conservación de ecosistemas