Para la elaboración de este trabajo se aplicaron diferentes métodos como el histórico lógico, inducción deducción, sistémico, estudio documental, análisis y síntesis, y hermenéutico. Imbabura es una provincia diversa en cultura, etnia, flora y fauna, así como también en recursos y productos que pueden ser ofertados. Esta investigación analiza el desarrollo turístico y relaciona ejes como la Sustentabilidad, la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y la co-creación de valor (CCV) como herramientas para su crecimiento. Debido a la nueva mentalidad de las generaciones y las tendencias actuales se busca presentar una alternativa que contribuya a la comprensión teórica/conceptual de la importancia que tiene la CCV en mejorar las condiciones del lugar con la intervención y participación de los diferentes actores para lograr un desarrollo equitativo entre la sociedad y el medio ambiente. Los resultados indican que es importante involucrarse con el entorno productivo por medio de la sustentabilidad, el cual busca el bienestar social expresado en crecimiento económico y fundamentado en el sostenimiento de los recursos. La comprensión del concepto de CCV, de acuerdo con la lógica dominante del servicio y su aplicación en el turismo, que se da gracias a la participación directa del cliente (turista) para conseguir un beneficio mutuo entre los interesados, por medio de la interacción y la experiencia.

The use of geological heritage is being used for the development of environmentally friendly tourism modalities. This work aims to compare the situation of Latin American geoparks (Araripe, Grutas del Palacio, Mixteca Alta, Comarca Minera, Colca and Volcanes de Andagua, Kütralkura, Imbabura, as well as Río Coco) with some relevant geological sites (Cuevas from Nerja, Grand Canyon National Park, Mammoth Cave and Giant's Causeway). The modality that is approached is geotourism. Six variables were defined for the study through the Expert Method (year, extension, country, types of activities, annual tourists and income from tourist activities). The research concludes that the situation of the geoparks of Latin America, with respect to the sites of geological interest, from geotourism, is not the most satisfactory, so positive experiences in this area should be taken advantage of and adapted to the conditions of each country, in order to contribute to the conservation of the geological, geomorphological and cultural heritage. This study is part of the results of a research project, so it should be continued, presenting viable development alternatives to the Imbabura Geopark Board of Directors. Keywords: Geoparks, Latin America, sites of geological interest, geotourism. El uso del patrimonio geológico está siendo utilizado para el desarrollo de modalidades turísticas amigables con el medio natural. Este trabajo tiene como objetivo comparar la situación de los Geoparques latinoamericanos (Araripe, Grutas del Palacio, Mixteca Alta, Comarca Minera, Colca y Volcanes de Andagua, Kütralkura, Imbabura, así como, Río Coco) con algunos Sitios de Interés Geológico relevantes (Cuevas de Nerja, Parque Nacional del Gran Cañón, Cueva Mammoth y Calzada de los Gigantes). La modalidad que se aborda es el geoturismo. Se definieron seis variables para el estudio a través del Método de Expertos (año, extensión, país, tipologías de actividades, turistas anuales e ingresos por concepto de actividades turísticas). La investigación concluye que la situación de los geoparques de Amérira Latina, respecto a los sitios de interés geológico, desde el geoturismo, no resulta la más satisfactoria, por lo que se deben aprovechar las experiencias positivas en esta vertiente y adecuarlas a las condiciones de cada país, en aras de contribuir a la conservación del patrimonio geológico, geomorfológico y cultural. El presente estudio forma parte de los resultados de un proyecto de investigación, por lo que se debe dar continuidad al mismo, presentado alternativas viables de desarrollo a la Junta Directiva del Geoparque Imbabura. Palabras clave: Geoparques, América Latina, sitios de interés geológico, geoturismo.

El conocimiento teórico y práctico que adquieren los estudiantes de las carreras que forman a los futuros profesionales de negocios (Administración, Contabilidad, Marketing, etc.) es un asunto escasamente investigado. En particular, no se ha investigado si los estudiantes de las universidades radicadas en el mismo país adquieren los mismos conocimientos sobre este tema. Este asunto es relevante porque no existen consensos teóricos sobre el concepto de Responsabilidad Social Empresarial, y esa falta de consenso podría trasladarse a su enseñanza. El objetivo del trabajo es identificar ese conocimiento en estudiantes de universidades de un mismo país, y determinar si existen diferencias entre estudiantes de distintas universidades. Se aplicó un cuestionario a 516 estudiantes de cuatro universidades de Ecuador, que incluyó una batería de cinco indicadores para operacionalizar el conocimiento teórico y otra batería de 18 indicadores para operacionalizar el conocimiento práctico de la Responsabilidad Social Empresarial. Se encontró que los estudiantes ecuatorianos conocen los principales conceptos teóricos que se utilizan para definir esta responsabilidad y las principales responsabilidades específicas que involucra su aplicación en las empresas. Además, se encontró que no existen diferencias conceptuales significativas entre estudiantes de las distintas universidades. Se concluye que las universidades de Ecuador incluyen contenidos sobre los principales asuntos teóricos y prácticos de la Responsabilidad Social Empresarial, y que los contenidos que se enseñan son relativamente similares entre las universidades de este país. Este trabajo contribuye al campo de investigación de la Responsabilidad Social Empresarial, tanto por sus resultados como por la estrategia de investigación adoptada. Además, sus resultados pueden servir de insumo a quienes diseñan los planes de estudio en esas carreras y a profesores que enseñan contenidos de Responsabilidad Social Empresarial en ellas.

La transformación digital ha redefinido de manera sustancial la relación entre los consumidores, las marcas y los medios de comunicación. El crecimiento sostenido de Internet y de las tecnologías móviles ha propiciado la emergencia de un nuevo perfil de consumidor: activo, informado, permanentemente conectado y participativo, que interactúa con las marcas a través de múltiples canales digitales y toma decisiones de compra basadas en la búsqueda y análisis constante de información. El presente estudio analiza las dinámicas del consumidor digital en la provincia de Imbabura, considerando los seis cantones que la conforman —Ibarra, Antonio Ante, Otavalo, Urcuquí, Pimampiro y Cotacachi— tanto en zonas urbanas como rurales. A partir de un enfoque analítico, se examinan los patrones de uso de las tecnologías digitales en la vida cotidiana de la población, los mecanismos de interacción con marcas oferentes de bienes y servicios, así como los factores que inciden en los procesos de decisión de compra en entornos digitales. Este trabajo, desarrollado en el marco del fortalecimiento de la investigación académica de la Universidad Técnica del Norte, busca contribuir a la reflexión sobre el rol de los medios de comunicación en la era digital, aportando insumos estratégicos para el diseño de acciones comunicativas más eficaces en un mercado altamente competitivo y en constante evolución.