Los trastornos de ansiedad y depresión en madres adolescentes son una problemática significativa en el ámbito de la salud mental. Esta investigación tuvo como objetivo conocer los niveles de ansiedad y depresión en madres adolescentes atendidas en un hospital de Imbabura. Se trató de un estudio cuantitativo, correlacional, descriptivo, de campo y bibliográfico, utilizando los métodos inductivo, deductivo y estadístico. Se emplearon los test de depresión de Zung y la escala de ansiedad de Hamilton para evaluar a una muestra de 35 madres adolescentes, quienes participaron con el debido consentimiento. Los resultados mostraron que el 74.29% de las participantes no presentaron ansiedad, mientras que el 20% tuvo ansiedad leve y un 5.71% ansiedad moderada. En cuanto a depresión, el 45.71% no presentó depresión, el 51.43% tenía depresión leve y el 2.86% depresión severa. Se estableció una correlación positiva entre la ansiedad y la depresión en esta población.

¿Alguna vez te has preguntado cómo el lugar donde vivimos puede afectar nuestra capacidad de atención? En este artículo científico, se exploró en detalle el impacto de la zona residencial urbana y rural en el rendimiento atencional en la provincia de Imbabura. Mediante el instrumento Attentional Network Test (ANT), se descubrieron resultados que revelan diferencias significativas entre entornos. Se involucró a 617 participantes, divididos entre residentes urbanos y rurales, donde se reveló una relación en el rendimiento atencional durante la aplicación del ANT en residentes de diferentes zonas demográficas. Los resultados revelaron que existe diferencia significativa (p>0,05) en el promedio de aciertos del primer bucle del ANT, área urbana mostró una media menor (0,94708 ±0,037368), mientras área rural obtuvo una media mayor (0,95205±0,033413); esto sugiere que la zona residencial puede tener influencia en el rendimiento atencional, además se descubrió la ausencia de diferencia significativa en el segundo bucle, planteando un posible sesgo de aprendizaje de los estímulos del ANT. Este estudio contribuye al conocimiento limitado sobre la atención y la zona residencial en América Latina, destacando la importancia de considerar el entorno ambiental al estudiar procesos cognitivos, el presente hallazgo abre nuevas oportunidades para investigar rigurosamente esta relación compleja.

Texto de revisión, que resalta la importancia sobre cómo puede contribuir la psicología en la investigación interdisciplinar. Para lo cual se propone un instrumento de evaluación, que facilite analizar de manera sistemática y el impacto y la relevancia de la psicología en investigaciones de este tipo. Se justifica desde la contextualización y relevancia, en la articulación de las diferentes disciplinas, a través de diferentes estrategias psicológicas. Además, se hace referencia a un método, que parte desde experiencias en el liderazgo de investigaciones interdisciplinares, a partir de lo cual se hace una reflexión crítica, de lecciones aprendidas en estas dinámicas de trabajo interdisciplinar, desde diferentes ámbitos y proyectos. Así como también se hace referencia a unos antecedentes bibliográficos, desde diferentes experiencias investigativas con relación a la temática. A partir de lo cual se propone un instrumento de evaluación de los aportes de la psicología y rol del psicólogo en las investigaciones interdisciplinarias, haciendo una descripción de los aspectos y dimensiones a evaluar, la estructura, uso y procedimiento para la evaluación, para lo cual se presenta un formato con las respectivas dimensiones, preguntas y criterios de evaluación. Luego se realiza una discusión en torno a los aportes de autores que resalta la importancia del trabajo interdisciplinario del psicólogo. Finalmente se presentan las conclusiones, donde una de ellas, manifiesta que la labor del psicólogo como investigador interdisciplinar, amplia el campo de acción en el diálogo y comprensión con las demás disciplinas.