Mandibular fractures are common facial lesions typically treated with titanium plate and screw systems; nevertheless, this material is associated with secondary effects. Absorbable material for implants is an alternative to titanium, but there are also problems such as incomplete screw insertion and screw breakage due to high pretension in the screw caused by the insertion torque. The purpose of this paper is to find the optimal screw pretension (SP) in absorbable plate and screw systems by means of artificial neural network (ANN) and its inverse (ANNi). This optimal SP must satisfy a desired maximum von Mises strain (MVMS). For training the ANN, a database was generated by means of a design of experiments (DOE). Each DOE configuration was solved by means of finite element method (FEM) calculations. To obtain the optimal value for (SP) in the mini absorbable screw for fracture fixation, a strategy to invert the ANN is developed. Using the ANN coefficients, a sensitive study was performed to identify the influence of the design parameters in the MVMS. The optimal SP obtained was 14.9742 N. The MVMS condition was satisfied with an error less than 1.1% in comparison with FEM and ANN results. The screw shaft length is the most influencing MVMS parameter.

At present, the manufacturing industries require the implementation of more efficient and flexible fabrication processes to offer high-quality products. The changeover methodologies can be used to reduce the setup times, allowing the industries to be more competitive. The application of changeover methodologies is mainly influenced by the 4Ps model, which is composed of organizational and design factors, such as people, practices, product, and processes. However, this model is not useful in determining the relationship between each one of the Ps and the changeover activities. In this chapter, the authors have developed an exhaustive review of the references to establish the indicators to design an instrument composed of 79 items and divided into the five constructs of the 4P model, which was statistically validated using the Kendall W indicator and the Cronbach´s alpha indicator.

La industria 4.0 (I4.0) se caracteriza por la incorporación de tecnologías digitales a los procesos de manufactura, dotándolos de flexibilidad y capacidad de adaptación en tiempo real. El desarrollo de este tipo de industria se considera un factor competitivo a nivel mundial. Sin embargo, el sostenimiento de la I4.0 requiere la presencia de personal técnico competente capaz de llevar a cabo tareas de mejora y mantenimiento a sistemas de manufactura de alta digitalización. La zona conurbada de Tijuana-Tecate alberga industria manufacturera de los sectores electrónico, biomédico y aeroespacial, entre otros. La presencia de esta industria es fundamental dentro de las actividades económicas de la región. El objetivo del trabajo consistió en identificar las necesidades de formación asociadas al ejercicio efectivo de actividades de mantenimiento del personal técnico y de ingeniería que labora en empresas locales; así como las estrategias que éstas siguen para reentrenar y actualizar a dicho personal. En el presente trabajo de corte exploratorio, se realiza una revisión documental en cuanto a las habilidades técnicas requeridas para el desarrollo y sostenimiento de Industria 4.0, seguida de una entrevista semiestructurada a cinco miembros de la industria local responsables de áreas de mantenimiento industrial. El instrumento indagó dimensiones como tecnologías 4.0 empleadas, disponibilidad local de personal cualificado, competencias requeridas, esquemas internos de formación y estrategias para la retención y desarrollo del personal. A partir de los resultados puede observarse que las empresas entrevistadas no realizan colaboraciones con los programas educativos formales para atender las necesidades de capacitación y actualización del sector. Se identifica además un retraso en la implementación de tecnologías de industria 4.0 en la industria local y la predominancia de modelos tradicionales de mantenimiento, ya que solamente una empresa reporta el empleo de mantenimiento basado en la confiabilidad. El trabajo futuro consiste en ampliar el estudio enfocándolo en un solo sector de la industria de manufactura y realizando entrevistas a profundidad encaminadas al diseño de actividades conjuntas industria-academia para el registro de estándares de formación que deriven en la certificación de competencias específicas.

Este trabajo presenta un proyecto de la disciplina de Diseño Industrial de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), que describe el proceso de diseño desarrollado en el aula a nivel licenciatura con capacidad para satisfacer las necesidades de los usuarios y minimizar el impacto ambiental. La metodología implementada integra principios de economía circular en el diseño de muebles, estrategias de diseño modular y de diseño circular, cuidando la selección de materiales, la reducción de residuos en su fabricación, la extensión de la vida útil y la experiencia del usuario. La transferencia tecnológica (TT) se incorpora como un componente fundamental, facilitando la protección de la propiedad intelectual y la comercialización sostenible de los productos. El proyecto refleja la aplicación práctica del conocimiento por parte de estudiantes y profesores, respaldados por normativas de la UABC para proteger la autoría de las invenciones. Se propone un esquema de TT que garantice soluciones viables, factibles y sostenibles para la misma universidad, el mercado y el medioambiente. Se discute el alcance de un proyecto generado desde el aula, destacando la transferencia tecnológica, la documentación requerida para facilitar la negociación de productos diseñados con criterios de sustentabilidad económica, ambiental y social, así como los desafíos técnicos y normativos.

This work explores the factors and indicators that influence the interest and motivation of children to pursue Science, Technology, and Mathematics (STEM) in basic education. The STEM interest, through the dimensions of Hands-on and Playful Learning, Technologies and Scientific Skills, Vocational Motivation towards Engineering, Creativity and Visual Learning, Adult Support and Guidance, and Curiosity and Motivation for discovery, was evaluated using data from a survey instrument administered to 165 elementary school children. Results showed that children exhibit enhanced interest in dynamic activities and technological devices, and highlight the relevance of factors such as family support and the practical experience in STEM skill development. These findings suggest the necessity of specific educational curricula in order to increase STEM interest from an early age, with targeted interventions to obtain better STEM competencies at the basic education stage.

En el presente trabajo se realiza un análisis utilizando la base de datos de la Oficina de Patentes y Marcas de Estados Unidos, considerada la más extensa e importante a nivel mundial, revisando las patentes registradas por los principales fabricantes y desarrolladores de tecnología de fabricación aditiva a nivel industrial y doméstico, para realizar un pronóstico tecnológico que ayude a identificar la tendencia que tendrá el desarrollo de la fabricación aditiva, visualizando cual será el principio de fabricación por esta herramienta tecnológica, que se convertirá en el estándar de la industria y que predomine en el mercado. En los resultados obtenidos en este análisis, todo parece indicar que la fabricación por deposición de plástico fundido, se convertirá en la tecnología dominante en este segmento de la industria.