Since the concept of smart cities was introduced, there has been a growing number of surveys aiming to identify the dimensions that characterize them. However, there is still no consensus on the main factors that should be considered to make a city more intelligent and sustainable. This report contributes to the topic by identifying the most important smart city drivers from the perspective of professionals from four broad areas of expertise: applied social sciences, engineering, exact and Earth sciences, and human sciences, which provide important insights for the understanding of smart and sustainable cities. In this study, we conducted a wide and detailed literature review, in which 20 potential smart city drivers were identified. The drivers were prioritized from the results of a survey conducted with 807 professionals that work in the concerned field. The results showed that the seven drivers identified as the most important to increase the intelligence of cities are related to the governance of cities.

Resumo O uso de metodologias ativas tem se mostrado uma ferramenta capaz de aumentar o nível de aprendizado dos alunos, e em especial aqueles com dificuldades de concentração. Um desafio para os professores é obter o engajamento do aluno para a realização de atividades prévias ao encontro presencial, como assistir uma aula gravada ou ler um artigo. Este trabalho descreve um experimento feito em uma universidade inclusiva onde, após uma criteriosa pesquisa para a escolha das estratégias mais adequadas às características do público-alvo e as restrições da instituição, foram elaborados os materiais didáticos e atividades práticas que foram usados durante todo um período letivo em três disciplinas do ensino de computação. Os resultados revelaram o principal ingrediente para o sucesso dessa empreitada: a motivação dos alunos.

Esta pesquisa é relevante para toda a comunidade acadêmica, pois visa contribuir para a redução do retrabalho e do desperdício de tempo dos autores, conferindo mais agilidade e assertividade no processo de envio dos artigos para a publicação. Este estudo tem como objetivo principal identificar quais são os aspectos que mais influenciam a publicação de artigos em periódicos de elevado reconhecimento científico. Para o embasamento da pesquisa foi realizada uma revisão sistemática da literatura nas bases Scopus e Web Of Science, selecionando os artigos a partir de 2007, o que resultou em uma amostra de 37 artigos publicados em 31 periódicos. Com base na revisão sistemática da literatura, verificou-se que para redigir um artigo adequado para a publicação em periódicos de elevado fator de impacto, 17 aspectos fundamentais para o sucesso das publicações são necessários, dos quais os mais relevantes são: originalidade/valor, pesquisa colaborativa, utilização adequada dos procedimentos metodológicos, validação, achados/descobertas, clareza e concisão.Contribuição/originalidade: Na literatura disponível, este assunto ainda não é muito explorado. Dada a importância do tema para os pesquisadores, este trabalho busca contribuir para a elevação da qualidade dos trabalhos científicos, impulsionando a publicação em periódicos de alto reconhecimento internacional.

As capacidades dinâmicas se caracterizam pela adaptação, coordenação, integração e reconfiguração das organizações para criação de valor. Por sua vez, são formadas por microfundamentos, que se referem a processos, habilidades, procedimentos e rotinas mais específicas, capazes de conferir vantagem competitiva à organização. Este trabalho tem como objetivo traçar o cenário de pesquisa sobre capacidades dinâmicas no setor público a partir de revisão teórica e análise bibliométrica. Assim, são identificadas, por meio de revisão teórica, capacidades dinâmicas importantes para as organizações públicas, além de descortinar, através de análise bibliométrica, o comportamento do campo de pesquisa internacional em termos de quantidade de publicações, principais periódicos, áreas de pesquisa, países, autores mais citados, e palavras-chave mais utilizadas. Destaca-se que, apesar da aparente dissociação entre os dois campos de estudo, há tendência de aplicação da teoria das capacidades dinâmicas ao setor público, com foco na inovação e desempenho organizacional.

Em relação a sua metodologia, o estudo em questão é caracterizado por ser um estudo exploratório de revisão integrativa de literatura. A administração pública ao longo dos últimos anos vem sendo alvo de diversas críticas por parte da mídia e da população em geral, principalmente pelos casos de má gestão pública. O principal elemento causador disso é uma gestão de projetos ineficiente ou inexistente. Com uma implantação de uma gestão de projetos, que é devidamente planejada, observada, dirigida e controlada, a tendência é a Administração Pública, aos poucos conseguir controlar os rombos fiscais, assim como modernizar a forma com a qual entrega seus serviços à população. Um município que já adotou a prática e alvo deste estudo é Niterói. A partir disso, a questão de pesquisa é: como o gerenciamento de projetos pode auxiliar a Administração Pública ao mesmo tempo, controlar o rombo das imensas dívidas públicas que estes possuem e entregar serviços básicos de qualidade a população? Com isso, o objetivo do estudo é efetuar uma análise superficial da situação do município de Niterói após a implantação por Lei de um escritório de gestão de projetos em sua administração. No geral foi possível constatar que o município já conseguiu importantes evoluções dentre as quais se destacam uma melhoria na questão fiscal, bem como a implantação de importantes obras que beneficiam a mobilidade urbana dos cidadãos.