The purpose of this research study is to analyze the exploratory study of the adoption of Bitcoin cryptocurrency based on blockchain technology and its use as a means of payment in companies. This research is exploratory in nature. As such, an adoption model was investigated using the technology acceptance model (TAM) which was extended with new variables. The sample was made up of business executives from companies and commercial establishments (n = 248). Partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) was chosen as the analysis and evaluation technique for the model. The authors demonstrated that privacy has an important influence on perceived utility, and that trust has a very significant influence on privacy and perceived ease of use, thus indirectly affecting the intention to use cryptocurrencies.

During the last decades, high intellectual abilities have been revealed as a decisive curricular factor that evidences the need to adapt content to students' characteristics. In Spain, various autonomous communities have designed programs that, through extraordinary activities, seek to respond to this demand and provide talented students with the appropriate context for the development and strengthening of their skills. In the case of Madrid, this proposal includes private involvement of an entrepreneurial nature that has demonstrated the possible connection between the two environments when considering the labor asset, fundamentally oriented to the resolution of projects by adolescent subjects with above average cognitive capacities. This research has examined, by means of a 180º questionnaire completed by 342 subjects (comprised of parents and skilled children, teachers and classmates) in seven Madrid schools, the possibility of identifying the ‘eagerness to achieve’ competence, considering that its early distinction enables its development in educational contexts and the training of students in order to promote individuals who focus their professional work towards the completion of assigned activities. The results obtained have also made it possible to draw up a generic profile of the talented student by combining his or her own assessments and those of his or her environment, and to recognize their most highly valued inherent aptitudes as well as those least valued. Durante las últimas décadas, las altas capacidades (AACC) se han desvelado como un determinante curricular que evidencia la necesidad de adaptar los contenidos a las características de los alumnos definidos por las mismas. En España, diversas comunidades autónomas han diseñado programas que, mediante actividades extraordinarias, persiguen responder a esta demanda y otorgar a los estudiantes talentosos el contexto propicio para el desarrollo y fortalecimiento de sus habilidades. En el caso de Madrid, esta propuesta presenta una participación privada de carácter empresarial que ha evidenciado la posible conjunción entre sendos entornos al considerar el activo laboral, fundamentalmente orientado a la resolución de proyectos, en el sujeto adolescente con AACC. Esta investigación ha examinado, mediante un cuestionario con naturaleza 180º cumplimentado por 342 personas (padres e hijos habilidosos, docentes y compañeros escolares) en siete centros madrileños, la posibilidad identificativa de la competencia afán de logro al considerar que su distinción prematura permite su trabajo en el contexto educativo y la formación del alumnado en aras a promover a un individuo que orientará su labor profesional hacia la finalización de las actividades asignadas. Los resultados obtenidos han permitido trazar, igualmente, un perfil genérico del estudiante talentoso mediante la combinación de sus propias apreciaciones y de las de su entorno y reconocer a las aptitudes inherentes mejor valoradas al igual que las calificadas de forma contraria.

This paper deals with the analysis of the persistence in the Harmonized Indices of Consumer Prices in France, Germany, Italy, and Spain. The degree of persistence is measured through fractional integration or I (d) techniques, using monthly data from January 2010 to February 2023. We first conducted the analysis with data ending in December 2019, that is, with data prior to the COVID-19 pandemic. Then, we extended the sample, first up to December 2021 and finally to February 2023. Our results show that the findings of our series are highly persistent, with values of the differencing parameter about one or higher than one in the majority of cases. In fact, mean reversion is only observed in the case of Germany with pre-pandemic data. Generally, we observed an increase in the degree of persistence of the series as a consequence of both the COVID-19 pandemic and the Russia–Ukraine war, with the only exception being Spain, where we observe a reduction in the order of integration when including 2022–2023 data.

Este trabajo estudia el fashion film como herramienta de marketing a través del estudio del cortometraje Europa II de Vogue. En primer lugar, la investigación profundiza en la moda, en la marca Vogue, en la propia naturaleza del fashion film como formato publicitario, y en la importancia de las asociaciones de marca. En segundo lugar, se lleva a cabo un estudio exploratorio que identifica las asociaciones de la marca Vogue presentes en Europa II. La metodología empleada parte de un análisis semiótico centrado en extraer aquellas asociaciones (referencias y valores culturales latentes en él) desde la propuesta narrativa de Europa II, identificando así los significados presentes en su narrativa, aquellos que en definitiva hablan de la marca, de cómo quiere ser percibida. Hecho esto, se contrastaron las asociaciones resultantes mediante una entrevista a siete expertos en el ámbito del marketing y/o la comunicación. De entre las principales conclusiones, cabe destacar que Europa II sirve a Vogue para rejuvenecer su target y, por ende, conectar con nuevos públicos. Las asociaciones de marca aportan de este modo un punto de inflexión en cuanto al poder persuasivo de Europa II, conectando el análisis narrativo con el significado de la marca.

El objetivo de esta investigación es indagar sobre el aprendizaje por descubrimiento en el estudiante universitario, para comprobar que esas metodologías educativas también eran eficaces en la enseñanza del marketing y, además, podían responder a un reto social. Para ello, se ha realizó una investigación en la que, el Grado en Marketing y la Cátedra de investigación sobre Inmigración de la Universidad Francisco de Vitoria, se unieron para aplicar las metodologías del aprendizaje con 60 estudiantes que cursaban fundamentos del marketing en los cursos 2017-2018 y 2018-2019. Los estudiantes, organizados por equipos, primero investigaron una realidad social que desconocían y sobre la que tenían prejuicios. El método de investigación ha sido cuantitativo, por medio de un cuestionario y la técnica de análisis fue univariante, bivariante y multivariante. Los resultados de la investigación muestran que el estudiante está más satisfecho y valora más positivamente la pedagogía de aprendizaje por descubrimiento. Las principales conclusiones alumbran que los estudiantes manifestaron su comprensión de la dignidad de las personas refugiadas y migrantes y, su satisfacción por haber descubierto que podían ayudarlas con sus conocimientos de marketing.

The intensification of global economic interdependence has accelerated the spread of financial crises among nations. Our goal is to identify and categorize the primary channels through which economic interdependence drives financial contagion between countries. To achieve this, we conducted a theoretical review that integrates existing literature on financial and commercial transmission mechanisms. The findings highlight that the most relevant channels are international trade, foreign direct investment, integrated financial markets, global supply chains, and coordinated economic policies, each with varying impacts depending on the economic context. The research highlights that while economic interdependence can foster growth, it simultaneously heightens the vulnerability of economies to financial crises. This study emphasizes the urgency of formulating stronger global economic policies to mitigate these risks and suggests specific areas for future research, such as evaluating the effectiveness of policies in different regions.