Christiane Henriques Ferreira

Mr. Christiane Henriques Ferreira

orcid

Research Focus & Metrics

Academic Career Length

6Years (2021-Present)

(Calculated once Scilit publication data is synced: current year − year of first publication + 1)

Representative Publications

View All Publications
17 June 2023 in Eng
Verified
Journal Article
Open access
PDF file
FFFelipe Augusto Fiorin
Felipe Augusto Fiorin
LSLarissa Gomes Sartori
Larissa Gomes Sartori
MMMaría Verónica González Méndez
María Verónica González Méndez
CFChristiane Henriques Ferreira
Christiane Henriques Ferreira
MFMaria Bernadete de Morais França
Maria Bernadete de Morais França
EKEddy Krueger
Eddy Krueger
The use of assistive technologies, such as a non-invasive interface for neuroelectrical signal and functional electrical stimulation (NESs-FESs), can mitigate the effects of spinal cord injury (SCI), including impairment of motor, sensory, and autonomic functions. However, it requires an adaptation process to enhance the user’s performance by tuning the learning curve to a point of extreme relevance. Therefore, in this pilot study, the learning curves of two people with complete SCI (PA: paraplegic-T6, and PB: quadriplegic-C4) were analyzed, with results obtained on the accuracy of the classifier (AcCSP−LDA), repetitions of intra-day training, and number of hits and misses in the activation of FESs for sixteen interventions using the NESs-FESs interface. We assumed that the data were non-parametric and performed the Spearman’s ρ test (and p-value) for correlations between the data. There was variation between the learning curves resulting from the training of the NESs-FESs interface for the two participants, and the variation was influenced by factors both related and unrelated to the individual users. Regardless of these factors, PA improved significantly in its learning curve, as it presented lower values in all variables in the first interventions compared to the PB, although only PA showed statistical correlation (on AcCSP−LDA values in RLL). It was concluded that despite the variations according to factors intrinsic to the user and the functioning of the equipment used, sixteen interventions were sufficient to achieve a good learning effect to control the NESs-FESs interface.

12 August 2022 in Research, Society and Development
Verified
Journal Article
Open access
PDF file
RBRaquel Neves Balan
Raquel Neves Balan
DSDeivid Regis dos Santos
Deivid Regis dos Santos
CFChristiane Henriques Ferreira
Christiane Henriques Ferreira
JSJúlia de Araujo Santos
Júlia de Araujo Santos
JMJosy de Souza Moriyama
Josy de Souza Moriyama
Verônica Bender HayduVerônica Bender Haydu
Verônica Bender Haydu
Diante dos impactos negativos da pandemia de COVID-19 na saúde mental da população, tornou-se relevante a pesquisa científica que avalie a eficácia dos serviços de apoio psicológico. Este estudo avaliou o efeito de uma terapia breve on-line em participantes assistidos pelo projeto de extensão “Apoio Psicológico – COVID19”. O procedimento consistiu em oferecer de uma a quatro sessões de terapia breve on-line a participantes de ambos os sexos, com idade entre 20 e 70 anos. Participaram profissionais da saúde, infectados ou familiares de infectados e profissionais de outras áreas, como policiais e professores. O Outcome Questionnaire (OQ-45) e a Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (Hospital Anxiety and Depression Scale - HADS) foram aplicados em três etapas: pré-intervenção, pós-intervenção e follow-up (2 meses em média após a pós-intervenção). Os participantes relataram redução da ansiedade (HADS) e do “desconforto subjetivo” (OQ45), mas o efeito sobre a depressão (HADS), as “relações interpessoais” e o “desempenho de papéis sociais” (OQ45) não foram significativos. Concluiu-se que o apoio psicológico oferecido pelo Projeto reduziu a ansiedade e o desconforto subjetivo. Além disso, conclui-se que serviços gratuitos e acessíveis à população são necessários em momentos de crise, pois os efeitos psicológicos decorrentes da pandemia do COVID-19 afetaram os profissionais de saúde e a população em geral.

13 December 2021 in Extensão Tecnológica: Revista de Extensão do Instituto Federal Catarinense
Verified
Journal Article
Open access
PDF file
MFMariana Carolina Batista Ferreira
Mariana Carolina Batista Ferreira
CFChristiane Henriques Ferreira
Christiane Henriques Ferreira
LCLucas Franco Carmona
Lucas Franco Carmona
RBRaquel Neves Balan
Raquel Neves Balan
CSCaroline Cristine da Silveira
Caroline Cristine da Silveira
CECelio Roberto Estanislau
Celio Roberto Estanislau
Pesquisas psicológicas em situações emergenciais exigem escolha de instrumentos de rápida e fácil aplicação que avaliem os resultados das intervenções. O objetivo deste estudo foi apresentar a frente de avaliação “Suporte Psicológico COVID-19” da Filiação Institucional, que foi criado para oferecer atendimento psicológico emergencial para profissionais da saúde e para a população em geral, que tenham sido afetadas pela pandemia. O processo de estruturação da frente foi desenvolvido em três fases: Fase 1: Levantamento bibliográfico; Fase 2: seleção de instrumentos; Fase 3: elaboração de formulários, material instrucional e rotina de atividades da frente. Identificou-se que os profissionais afetados pela COVID-19, submetidos aos programas de atendimento emergencial, apresentam as seguintes alterações emocionais: estresse agudo, luto, sintomas depressivos e ansiogênicos, propensão ao suicídio, comportamentos violentos, abuso de substâncias psicoativas, predisposição ao pânico, entre outras. Pelos motivos expressos, foram selecionados o Outcome Questionnaire (OQ-45) e a Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HADS). O OQ-45 possui 45 itens que avaliam três domínios: desconforto subjetivo, relacionamentos interpessoais e papéis sociais. A escala HADS possui 14 questões que avaliam os sintomas de ansiedade e depressão. Uma análise correlacional foi realizada a fim de avaliar as relações entre as variáveis dos dois testes utilizados. Identificaram-se correlações positivas estatisticamente significantes entre os testes, embora cada instrumento permita tratar os dados de forma mais consistente em aspectos específicos. Concluiu-se que os instrumentos selecionados se mostraram satisfatórios quanto à identificação e acompanhamento dos indicadores de sofrimento psicológicos dos pacientes.