Los estudios sobre gordura han sido escasos en el mundo de habla hispana. En este artículo profundizamos en ese aspecto y proponemos que la discriminación por el tamaño del cuerpo es una forma de reproducir las desigualdades de género. Al respecto presentamos los resultados de un estudio exploratorio cuyo objetivo fue describir y comprender el modo en que se construye socialmente la gordura, atendiendo a las diferencias según sexo, grupo etario y nivel socioeconómico. Realizamos un estudio cualitativo desde una perspectiva construccionista. Llevamos a cabo seis grupos de discusión mixtos en Santiago, Chile, tres de jóvenes y tres de adultos, variando el nivel socioeconómico (alto, medio y bajo). Los análisis siguen las recomendaciones de la teoría fundada. En los resultados exponemos una feminización de la gordura que se expresa en cuatro dimensiones: una norma más estricta para el peso de las mujeres, la gordura como un asunto de preocupación femenina, como materia de condena moral, y la responsabilización de la mujer del tamaño de su cuerpo y de su familia. Concluimos que la feminización de la gordura reproduce dicotomías de lo masculino y lo femenino (mente/cuerpo; público/privado), que son en sí mismas una forma de violencia de género.

Resumen El estudio de la obesidad desde la psicología social se ha realizado principalmente desde una aproximación cognitivo conductual omitiendo los contextos sociales en que se realizan juicios discriminadores. Con el objetivo de comprender los significados con que se construye la gordura y su interacción con otras formas de exclusión social, hemos realizado un estudio cualitativo de jóvenes de Santiago de Chile. Trabajamos con tres grupos de discusión, que analizamos siguiendo las directrices de la teoría fundada. Presentamos los resultados relativos a la construcción de la gordura y su vinculación con las clases sociales. La gordura se constituye como una condición que define a la persona como ansioso/a, perezoso/a y deforme, lo que justifica la acción de discriminación. Los atributos por los que son excluidos las personas gordas coinciden con los utilizados históricamente para discriminar a los/as pobres, de ahí que concluimos que se constituye como una nueva forma de clasismo.

In the last few years, the World Health Organization has highlighted that physical inactivity is a global issue affecting women to a greater extent than men. Faced with this, different nation states have developed public policies to reduce physical inactivity at school; however, the biomedical and individualistic models used have generated widespread criticism, as figures remain the same. In the context of failed interventions on increasing levels of physical activity, this study utilizes a socioecological model to analyze and understand how physical inactivity is reproduced in girls in the Chilean education system. A qualitative study was implemented, as it allows a focus on the entailed meanings, context, and processes. Active semi-structured interviews were conducted with 40 groups comprising headmasters, teachers, non-teachers, students, and families. The results show that physical inactivity is linked to factors that go beyond the individualistic model; that is, consideration must include intrapersonal, interpersonal, organizational, community, and public policy dimensions. Furthermore, gender stereotypes gain relevance in physical education classes, in addition to friendships and family, teaching, and administrative work, access to safe play areas, use of spaces, and widespread cultural factors associated with men and women. This study concludes that the assessed gender differences should be approached from a pedagogical perspective beyond common sense, further reporting that the individualized explanation for physical inactivity is irrelevant to answer why women are more inactive than men.

This article presents some results of “CUIDAR; study on times, forms, and spaces of care at home during the pandemic,” a research project that explored how the pandemic and the subsequent policies implemented by the Chilean government transformed and disrupted the spatialities, temporalities, and practices of care within the households. To do so, we designed a web survey that draws inspiration from care theories emerging from the field of Science and Technology Studies or STS. Such an approach allowed thinking about care as a more-than-human affair that goes beyond a particular moral stance and corresponds more with a doing anchored in the entanglements of human and non-human actors. Data gathered revealed the appearance of new actors while stressing that care is much too relevant and complex to only rest upon specific household members – namely women – who are left to their own devices since policies implemented seem to be unable to support them in the tasks of caring for themselves and others.

Resumen Este ensayo teórico pretende analizar las decisiones médicas en el caso de las enfermedades raras. Una decisión médica es un proceso que orienta la producción de un diagnóstico o un tratamiento de salud, utilizando la información y evidencia disponible, en el cual muchas veces se incorporan las preferencias de los pacientes. En el caso de las enfermedades comunes o frecuentes, existe información clara y disponible sobre las distintas alternativas frente a un problema de salud. En el caso de las enfermedades raras, que están estadísticamente definidas como aquellas patologías que tienen prevalencia inferior a 1:2000, no suelen existir tales alternativas. Por la cronicidad y gravedad que este tipo de patologías suelen revestir, la ausencia de posibilidades se convierte en un problema que tiene dimensiones sanitarias y sociales. En este sentido, este artículo propone una transición de una definición estadística de las enfermedades a una definición social, que permita a futuras investigaciones conocer y profundizar en los procesos y efectos sanitarios, psicológicos y sociales sobre las enfermedades raras y su padecimiento.

Rare diseases, or orphan diseases, affect fewer than 1 in 2,000 people, presenting unique challenges for healthcare systems due to their low prevalence. This study explores the complexities of healthcare decision-making in Chile, focusing on two interrelated themes: the heterogeneity of healthcare systems and the allocation of resources. Using reflexive thematic analysis of interviews with ten healthcare professionals specializing in rare diseases, the study investigates systemic and structural barriers affecting care. Findings reveal that the heterogeneity of Chile’s healthcare system creates disparities in diagnosis and treatment, particularly for patients in rural areas where resources are limited. Patients often experience a prolonged "diagnostic odyssey" due to healthcare professionals’ lack of knowledge and experience in identifying rare conditions. Resource allocation further complicates care, as decisions are frequently dictated by limited availability rather than clinical best practices. Legislative gaps, such as the restricted scope of the Ricarte Soto Law, exacerbate inequities by limiting access to essential treatments. This paper concludes by recommending targeted policy reforms, enhanced training for healthcare professionals, and the implementation of standardized diagnostic and treatment guidelines. These measures aim to address disparities and improve healthcare outcomes for individuals living with rare diseases, fostering a more equitable healthcare system in Chile.