LUIZ DE LIMA

Prof. Dr. LUIZ DE LIMA

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LUIZ DE LIMALUIZ DE LIMA
LUIZ DE LIMA
JAJair Minoro Abe
Jair Minoro Abe
AMAngel Antonio Gonzalez Martinez
Angel Antonio Gonzalez Martinez
AFAlvaro Corrêa de Frederico
Alvaro Corrêa de Frederico
KNKazumi Nakamatsu
Kazumi Nakamatsu
Jonatas Santos de SouzaJonatas Santos de Souza
Jonatas Santos de Souza

4 August 2025 in ARACÊ
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SNSIRLEI Rodrigues do NASCIMENTO
SIRLEI Rodrigues do NASCIMENTO
OVOduvaldo Vendrametto
Oduvaldo Vendrametto
LUIZ DE LIMALUIZ DE LIMA
LUIZ DE LIMA
LLLuigi Pavarini de Lima
Luigi Pavarini de Lima
Este estudo exploratório adotou uma metodologia de pesquisa-ação para avaliar a viabilidade da implementação de hortas escolares modulares em Ribeirão Pires, SP, destacando-as como uma ferramenta educacional inovadora para promover a alimentação saudável e a sustentabilidade. Utilizando o ciclo PDCA, o projeto envolveu a participação ativa de alunos, professores e comunidade local, proporcionando insights qualitativos sobre os desafios enfrentados e os benefícios obtidos. O feedback de treze alunos que participaram ativamente do projeto foi coletado e analisado. Esses alunos relataram um aumento no conhecimento sobre práticas sustentáveis e técnicas de cultivo. Os resultados indicam que as hortas modulares facilitam o conhecimento prático sobre a produção de alimentos e também demonstram potencial para replicação em outros contextos educacionais. A padronização dos procedimentos de cultivo, um dos pilares do projeto, mostrou-se promissora, indicando a possibilidade de expansão do modelo como parte de políticas públicas voltadas à educação ambiental e nutricional. Este estudo sugere que as hortas escolares modulares podem servir como um recurso eficaz para promover práticas de autoconsumo sustentáveis, enfatizando a importância de integrá-las como estratégia pedagógica em ambientes educacionais.