Este artículo informa de los resultados del estudio de enfoque mixto sobre el acceso, consumo y consecuencias de la nueva pornografía, entre adolescentes. El fundamento previo se basa en una revisión internacional sobre las investigaciones desarrolladas en los últimos 10 años, constatando la relevancia del consumo de pornografía en la estructuración del imaginario sexual en la adolescencia, sobre la base de los impactos sobre la percepción distorsionada de la sexualidad. la influencia sobre las actitudes y las consecuencias sobre la conducta, en especial de quienes consumen de manera regular. Se realizó con alumnado de secundaria obligatoria y postobligatoria de Baleares (13-18 años), con una muestra estadísticamente representativa (N=3.629), equilibrada por sexo, grupos de edad y áreas territoriales. El método incluye dos encuestas semiestructuradas, al alumnado y a sus familias, basadas en encuestas sociológicas probadas, así como en instrumentos calibrados para evaluar el consumo problemático. También se realizaron grupos de discusión y entrevistas en profundidad con personas expertas de toda España. Los resultados principales son los siguientes: las edades de acceso son inferiores a los 10 años para un 20%, con una normalización del hábito de consumo en torno a los 13 años. Se han igualado prácticamente las edades de acceso por sexo, pero la frecuencia e intensidad de consumo sigue siendo significativamente diferente por sexo. El tipo de pornografía que consumen es básicamente hardcore, es decir, presenta violencia sexual. Las motivaciones del consumo se centran en la respuesta a la curiosidad sexual, la búsqueda de orientación de conducta y el estímulo para la masturbación, todo ello casi en ausencia de ofertas de educación afectiva y sexual adecuadas. El nivel de consumo problemático, con impacto sobre el bienestar subjetivo (estados de ansiedad, dependencia conductual del consumo, etc.) afecta a un 16.5% de la muestra, con diferencia significativa por sexo.

Desde hace algunos años, la Nueva Pornografía Online (NPO) se ha convertido en uno de los temas centrales del debate sobre la socialización de adolescentes y jóvenes, al menos en lo que se refiere a las relaciones interpersonales. Se sabe que el nivel de consumo no ha dejado de crecer, desde la generalización de las tecnologías 4G. También se conocen buena parte de las consecuencias de dicho consumo, en especial cuando supera determinados límites. Finalmente, cada vez se conoce mejor el negocio capitalista que promueve la pornografía, en conexión con el sistema prostitucional. Hasta ahora la investigación se ha basado principalmente en el consumo de pornografía por parte de los hombres, que era la población que accedía a la pornografía en mayor porcentaje y son muy escasos los estudios que analizan el consumo por parte de la población femenina. En el presente trabajo se presenta el estudio diagnóstico sobre el acceso consumo e impactos de la pornografía distribuida en internet, tanto en las relaciones interpersonales como sociales, centrado en las mujeres adolescentes de las Illes Balears. Se analiza la influencia de la pornografía sobre las percepciones, actitudes y conductas de las adolescentes y se discuten los resultados desde la perspectiva feminista.

This article analyzes the characteristics and results of Affective and Sexual Education (ASE) interventions aimed at families with adolescents in Spain (2015-2025). Through a comprehensive review of the scientific literature, the methodology identifies the key components of effective programs. The main results show that family involvement, in collaboration with the school, is crucial for reducing risky behaviors and improving social-emotional skills. The evidence highlights the need for a feminist approach, adapted to digital challenges and focused on affirmative consent. It concludes that the family is a fundamental pillar in counteracting misinformation. Despite parental barriers (discomfort or lack of training), the evidence confirms that quality ASE, based on open and ongoing communication, does not accelerate sexual initiation but rather encourages safer, more informed, and respectful decisions and reduces risks.

El deepfake pornogràfic és una modalitat d’abús sexual basat en imatges i de violència digital de gènere que transforma la imatge de les dones en un instrument d’humiliació. L’objectiu és analitzar, mitjançant una revisió narrativa, com la intel·ligència artificial generativa desplaça el focus cap a formes sintètiques de pornografia d’assetjament, avaluant-ne les implicacions sociojurídiques, tecnològiques i feministes. Es va realitzar una revisió narrativa estructurada de literatura (2015-2026) a Google Acadèmic, complementada amb revisió de referències. Combinant termes tecnològics i de violència sexual, el corpus final va integrar 77 documents, excloent-ne 21 per manca de rellevància directa o redundància. S’identifiquen cinc eixos principals: la necessitat de diferenciar categories de violència sexual basada en imatges; la democratització tècnica de l’abús; el vincle amb la cultura del consum pornogràfic; els impactes psicosocials sobre les víctimes; i la insuficiència dels marcs normatius tradicionals. El deepfake pornogràfic s’ha d’abordar com a violència sexual digital, no només com a risc tecnològic. Es requereix regulació específica, responsabilitat de les plataformes, educació afectiva i sexual i polítiques per transformar les estructures de poder que sostenen aquesta violència.

Problematic pornography consumption (PPC) during adolescence has been associated with negative perceptions of one’s own body image, pressure to conform to beauty standards, self-objectification, and dissatisfaction with one’s own image, whereas sexuality education may promote critical thinking, self-knowledge, and healthy relationships. This cross-sectional study analyzed the relationship between received sexuality education, body self-esteem, and problematic pornography use among 1177 adolescents and young people aged 12 to 21 years, including 541 women and 636 men. The Body Self-Esteem Scale, the short version of the Problematic Pornography Consumption Scale, and an ad hoc questionnaire on received sexuality education were administered. Overall, 50.30% of adolescents reported having received sexuality education training, although it was mostly brief and had limited capacity to address their questions. In total, 19.63% of adolescents were at risk of negative body-image evaluation, and 10.62% were at high risk of body self-esteem problems. Moreover, 31.08% showed indicators of problematic pornography use, with higher levels among male adolescents and an increase associated with age. No significant associations were observed between the perceived quality of sexuality education and body self-esteem or PPC. However, PPC was negatively associated with body self-esteem among women. The results suggest the need to strengthen systematic, early, and comprehensive sexuality education programs.